水草在小龙虾养殖起到关键作用,所谓″虾多少,看水草",可以想象的到,水草不好,小龙虾是无产量的。
一、水草是小龙虾的天然饵料,属于小龙虾喂养中青饲料的一种,小龙虾要想保持营养均衡,水草这种天然饵料是必不可少的。
二、水草可以吸收光合作用,释放氧气,增加水中溶氧,吸收氮、氨等有害物质,又起到净化水质、调节水质的作用。如果虾塘中出现水草大量死亡,小龙虾很容易因为缺氧而导致小龙虾上草上岸,处理不及时就会造成小龙虾大量死亡。
三、水草给小龙虾提供遮荫、庇护、蜕壳等场所。没有水草的虾塘,小龙虾会出现不蜕壳,不生长,小龙虾过草成熟等现象,最终长成铁壳虾、丁壳虾等。没有水草,小龙虾很容易被天敌捕食,蜕壳时也很容易被同类残杀。
小龙虾属甲壳类动物,生长是通过多次蜕壳来完成的,小龙虾的每次蜕壳都是其生命脆弱的时期,自然水域中各类水草为小龙虾提供了隐蔽场所,养殖池塘人工种植的各类水草成为小龙虾蜕壳时的隐蔽场所,因此,水草多少决定着小龙虾的成活率。池塘中人工种植的水草,除为小龙虾提供蜕壳的隐蔽场所外,还是小龙虾生长发育不可缺少的食物,同时,茂盛的水草,犹如水底的“生态林”、“经济林”,也为虾池生态修复与维护起到不可替代的重要作用。
以上三点是水草起的关键作用,要想养好小龙虾,水草必须要好。但是并不是长势很旺的水草(指伊乐藻)就非常好,长势太旺的水草要及时打头,防止其死亡,进而危害水质。长势太弱的水草要及时追肥。水草稀少的地方要及时补种。
总之,我们虾塘中理想的水草应该是,有适当的上层水草(水花生、水葫芦、浮萍等),有适当的下层水草(伊乐藻、黑叶轮藻、苦草等),占整个池塘的40%左右。
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(1)重要的营养源 水草茎叶富含C、维生素E、B12等,可补充动物性饵料中的不足,其含有的钙、磷和多种微量元素及粗纤维,有助于小龙虾对多种食物的消化和吸收,有助于其蜕壳生长。
(2)不可缺少的栖息场所和隐蔽物 小龙虾游泳能力差,只能在水中作短暂的游泳,其余时间都在水草丛中觅食和栖息,蜕壳时,更是需要利用茂密的水草作为隐蔽物和支撑物。刚蜕壳的小龙虾身体柔软,运动能力更差,常常静卧于水草上几个小时不动,因此,水草对提高小龙虾蜕壳成活率具有重要作用。
(3)净化和维持水质池塘中水草的存在,减少了风浪对池水的扰动,为悬浮固体的沉淀创造了更好的条件;其丰富的根系和茎叶既可以从池底淤泥中吸收营养物质,也可以从周围的水体中摄取由各类污染物分解而来的营养物质和重金属,起到净化水质的作用。此外,水草的存在,还为各种有益、原生动物、光合自养藻类等提供附着基质和栖息场所,形成大量的生物膜群落,这些生物的新陈代谢作用,大大加速了胶体和悬浮物的分解。当然,水草作为绿色植物,其光合作用产生的氧气,在为好氧微生物提供良好条件的同时,也为小龙虾的生活和生长提供了优越的生态环境。
(4)对提高小龙虾品质起到重要作用 虾池丰富的水草,一方面保证了小龙虾具有干净的栖息场所,避免小龙虾因底泥和洞穴生活而造成其体色灰暗现象;另一方面净化并维持养殖水体的清爽、较高的透明度,促进了小龙虾体色光亮,肉质鲜美,保证了较好的商品品质。
洪泽湖特色水产是哪里的
偶也是华农滴
不错,俺们学校就有 这个专业
华中农业大学水产学院前身水产系创建于1970 年,是全国农业高校中最早成立的水产系。1993 年,经国家农业部批准成立水产学院。水产养殖学科是我校 6 个国家重点学科之一,是我国高校中第一个建立的淡水养殖学科点。目前学院设有水产养殖、水族科学与技术两个专业,建有淡水渔业系、水生生物系、渔业资源系等3个系;1个淡水水产增养殖生物学重点实验室、1个动物标本馆;有 1 个 70 余亩的校内教学实习基地;20 多个校外教学科研实习基地。经过30 余年的建设,学院已经成为我国水产高级专门人才的培养和科学研究的重要基地。
学院师资力量雄厚。现有教职工 52 人,其中教授 8人,副教授 19 人。教师中已获得博士学位的 16 人,获得硕士学位的 28 人。现有博士研究生导师 、硕士研究生导师 18人,省(部)级有突出贡献中青年专家 3 人,享受政府特殊津贴 5人。国务院学位委员会学科评议组成员 1 人。 多位教师在相关学术学术机构兼任正副主任委员、理事和学术刊物编辑委员会。
水产学院现有水产一级学科博士授权点,有水产养殖、捕捞学、渔业资源、湿地资源与环境、水生生物学等5个二级博士学位和硕士学位授权专业。水产学院在内陆水域增养殖、渔业资源与环境生态、水产动物生理营养、水产动物疾病与病害防治等几个研究方向上,承担了一批重大的科技项目。目前已建成博士生、硕士生、本科生、专科生和成人教育的一套完备的教学体系。学科的建设与发展将为水产高级人才的培养发挥了积极的作用。
水产学院已培养了本专科生5000 余人,研究生260 余人。目前,在校本科生720人,硕士生 95 人,博士生26人。毕业生深受用人单位好评,毕业生供不应求。 2005 届毕业生中,研究生一次就业率 100% ,本科毕业生一次就业率达 9810% ,连续五年位居学校各院系前列。
近五年来,水产学院先后承担国际合作、国家攻关、国家和湖北省自然科学基金、省、部、市重点和横向科研项目 102 项、总研究经费 1106 万元。已完成项目中有 14 项分别获得国家、部、省、市科技进步一、二、三等奖和国家专利。在国内外已发表学术论文 400 余篇,获得国家、省、市、各学会优秀论文奖 80 余篇;出版专著、教材和科普书籍共 30 余部,录像电化教材 50 余部。
学院独立拥有5800平方米的教学实验大楼一座,除淡水水产增养殖生物学重点实验室外,还有水生生物学、水产养殖化学分析2个建制实验室。水产学院动物标本馆,内有鱼类、贝类、鸟类和其它动物标本 30000 余件。
社会各界在学院设立了奖学金和奖教金,奖励、资助、鼓励学生刻苦学习,奋发成才,奖学金有易伯鲁奖学基金、海大奖学金、海大助教助研奖励金、海大助学金、百安 - 诚一奖学金等。鼓励教师专心教学,专注科研,着力培养优秀人才。
我校地处千湖之省的湖北省武汉市,。湖北省淡水渔业科技力量雄厚,中国科学院水生生物研究所、水利部中国科学院水工程生态研究所水库、中国水产科学院长江水产研究所等中央直属研究单位均在武汉地区。多年来,水产学院与上述院所及地方所广泛开展学术交流,共同承担国家、省、部重大项目,建立了极密切的关系,资源互补,合作进行高层次人才培养。学院每年选派教师到美国、泰国、日本和香港地区等有关大学和科研单位进修,对外交流与合作进一步促进了水产学院师资队伍水平的提高,有力推动了水产学院的发展,提高了学院在国内外的学术地位。
现任学院党委书记为陈胜副教授,院长为谢从新教授,院党委副书记沈振锋副教授,副院长王卫民教授、张家波副教授、朱邦科副教授。
水产养殖基础知识是什么?
洪泽湖位于江苏省泗阳县裴圩镇南部,我镇有22华里的湖岸线,是一个浅水型湖泊,由于发育在淮河中游的冲积平原上,故湖底浅平,岸坡低缓,水深一般在4米以内,最大水深55米,平均水深15米,湖底高出东部苏北平原4-8米,故又被称为"悬湖"。洪泽湖原是泄水不畅的洼地,后潴水成许多小湖。在我国秦汉时代,它们被称为"富陵"诸湖。其中以洪泽湖最大,面积2069平方公里,为我国五大淡水湖中的第四大淡水湖。
洪泽湖的整个形状很像一只昂首展翅欲飞的天鹅,景色壮美,放眼眺望,千里湖面,那水连天,天接水的浩瀚湖水波光粼粼,在湖水的辉映下,天空发湛蓝。南来北往的机船、渔船穿梭般驶过,百舸争流,千帆竞舞,沙鸥翔集,时而引吭高歌,时而冲向蓝天,时而绕船盘旋,阵阵渔歌伴着水鸥动听的啼鸣,奏响一道美妙的“水乡交响曲”。
洪泽湖湖水的来源,除大气降水外,主要靠河流来水。流注洪泽湖的河流集中在湖的西部,有淮河、濉河、汴河和安河等。出湖河道中三河和苏北灌溉总渠是洪泽湖分泄入长江和入海的主要河道。
历史上,洪泽湖就有“日出斗金”之说,水产资源十分丰富,这是大自然给我们的宝贵财富。
洪泽湖湖水清澈,水草茂盛,水生资源丰富,有水生高等植物81种、鱼类67种、底栖动物76种、鸟类194种,其中属国家一类重点保护的有4种,二类重点保护的有26种。洪泽湖的水生植物也非常著名。芦苇几乎遍布全湖,繁茂处连船只也难以航行。莲藕、芡实、菱角在历史上即素享盛名,曾有"鸡头、菱角半年粮"的说法。湖内鲤、鲫、鳙、青、草、鲢等近百种淡水鱼,以及洪泽湖的螃蟹和大青虾等水产。鱼、虾、蟹因无土腥味,所以味道鲜美异常,尤其龙虾更是中外驰名。
我国海洋渔业劳动力的现状是什么
水产养殖业是人类利用可供养殖(包括种植)的水域,按照养殖对象的生态习性和对水域环境条件的要求不同,运用水产养殖技术和设施,从事水生经济动、植物养殖,为农业生产部门之一。按水域性质不同分为海水养殖业和淡水养殖业。按养殖、种植对象,分为鱼类、虾蟹类、贝类,及藻类、芡、莲、藕等。
一. 现阶段淡水养殖种类
1.淡水养殖鱼类
鲤鱼(建鲤、荷包鲤等),鲫鱼(土鲫、白鲫、银鲫、澎泽鲫、湘云鲫),草鱼,白鲢,花鲢,罗非鱼,虹鳟,淡水白鲳,南方大口鲶,胡子鲶,鳊鱼,鲂鱼,青鱼,乌鳢(又称黑鱼),鳜鱼,青鱼,美国 鱼,长尾 ,鲟鱼,鳇鱼等。
2.淡水养殖甲壳类
河蟹(大闸蟹),青虾,罗氏沼虾,刀额白对虾,南美白对虾等
二. 池塘养鱼基础知识
(一)池塘的清整
清整池塘一般是收鱼后,在冬季进行。排干池水,挖去池塘多余的淤泥,铲去池塘四周的杂草,修补池塘的堤埂,堵塞池塘漏洞。使底部尽量修整平坦些。
(二)池塘消毒
鱼苗下塘前7—15天,要对池塘进行全面消毒,以杀死池塘有害病菌与有害生物。一般消毒药有生石灰,巴豆,漂白粉等。
1.生石灰消毒。干法消毒100kg/亩。湿法消毒:每亩鱼塘水深1米时,用生石灰125—150kg
2.茶饼消毒。将茶饼捶碎成小粒,放入水缸浸泡24小时即用。水深1米时。每亩用40—80 kg
3.巴豆消毒:水深1米,每亩3—5 kg,使用时将巴豆捣碎或磨细装入坛中,用3%的食盐水浸泡2—3天后泼洒全池。
水产养殖业的出现和发展,标志着人类影响及控制水域能力的增强。
我国海洋渔业劳动力的现状主要有以下几个方面:
1 劳动力总量逐年减少。由于生产方式和生活方式的改变,以及年轻人偏向于城市就业等因素的影响,我国海洋渔业劳动力总量逐年减少。
2 劳动力素质整体提高。随着科技进步和人才培养机制的不断完善,我国海洋渔业劳动力素质整体逐步提高,许多渔民通过技能培训和学习现代化的捕捞技术和管理方法,不断提高自身的综合素质。
3 劳动力年龄结构老化。由于年轻人对渔业的认知度和产业的现状认知度不足,许多年轻人选择离开这一领域。这导致我国海洋渔业劳动力的年龄结构老化,劳动力平均年龄逐年上升,年轻劳动力的缺乏已成为我国海洋渔业发展的一个制约因素。
4 劳动力安全保障待改善。我国海洋渔业的工作环境较为恶劣,存在许多安全隐患,如遭遇恶劣天气、遭受海盗抢劫等,劳动力的安全保障待改善。此外,渔民的社会保障体系仍待完善,缺乏有效的医疗保障措施和养老保障机制。
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