适合幼儿园中班传统游戏

民间游戏集锦（中班）

1 、 切西瓜

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

练习沿着圆圈快跑。

游戏准备:

在场地上画一个大圆圈。

游戏玩法:

几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。

附儿歌：

切，切，切西瓜，我把西瓜切两半。

注意事项:

提醒幼儿迎面跑相遇时靠右侧,不要相互碰撞。

2、 “警察”捉“小偷”

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

培养孩子的应变能力和追逐能力。

游戏玩法:

幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。场地上，分别画两个圈为各自的"家"。游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。

3、 “瞎子”摸“拐子”

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

练习躲闪,增进幼儿间的了解。

游戏玩法:

可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

4、 捉人

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

锻炼幼儿的快速反应能力。

游戏玩法:

幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

附儿歌：

风大，不怕。雨大，不怕。真的假的？真的。

5、 贴烧饼

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

锻炼幼儿的快速反应能力, 增进幼儿间的了解。

游戏玩法:

幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

6、 拉“大锯”

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

游戏玩法:

两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

附儿歌：

拉大锯，扯大锯，姥姥家，看大戏。看的什么戏？看的《西游记》，接姑娘，请女婿，就是不让×××去。

7、 捉“龙尾”

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

锻炼幼儿的合作移动跑的能力。

游戏玩法:

幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

8、 手推车

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

锻炼幼儿双手撑地走的能力。

游戏玩法:

三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

9、 金锁银锁

适合年龄: 4--5岁

游戏目的:

培养幼儿动作的敏捷性。

游戏玩法:

请一名幼儿做“关锁”人，该幼儿的两手掌作“锁”，手指张开，手心向下，其余幼儿的手指触在“关锁”人的手掌中。游戏开始，大家一起念儿歌，念毕，“关锁”人捏紧手掌，被捏住的幼儿站在场外。游戏重新开始。游戏时，“关锁”人必须等儿歌念完后才能把手掌关住,培养幼儿动作的敏捷性。

附儿歌：

金锁银锁， 金锁银锁，咔嚓一锁， 嚓啦一锁。

民间游戏可划分五类：室内生活游戏、庭院活动游戏、智能游戏、助兴游戏、各类博戏等等。

1、室内生活游戏：

大多流行在四五岁儿童中间，有的地区称“过家家”，以女孩为主，常以扮演妈妈、爸爸、姐姐、哥哥等角色，模仿居家过日子了、操持家务、社交往来等生活现象，即兴表演，相互编排，十分有趣。人数虽不限，大致二至四人。

一个人的游戏规则往往要有相应的玩具，如自称妈妈，抱布娃娃或“枕头娃娃”做孩子，表演哄小孩睡觉；或表演做饭切菜之类的劳务。这类游戏以儿童自发进行的为多，表现了儿童积极向长辈学生活的游戏方式。

2、庭院活动游戏：

庭院活动游戏多指少年时期的户外活动而言。如捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡，大多是集体追逐性、竞赛性的嬉戏活动。像弹球、踢毽子、抽陀罗、抓石子都是游戏性质的竞技娱乐活动。随季节不同还有跑风车、堆雪人等游戏。

3、智能游戏：

智能游戏的形式最多，它主要是以培育少年儿童智力为目的发展的游戏。一种是培养“智”的，另一种是培养“能”的。

关于培养“智”的游戏，往往与猜谜语的口头文艺活动结合起来，通常还有猜手指、猜掌中物、藏物找物等游戏。

关于培育“能”的游戏也很多，最常见的是口头语言表达能力的游戏，如说急口令、诵识数歌谣等。

4、助兴游戏：

助兴游戏多用于节日聚会和饮宴，如行酒令、猜拳等。

酒令，古已有之，推一人做令官，其余人轮流按令表演，违令者罚酒，古人称“酒令大于军令”，就是宴会上助兴的重要娱乐项目。猜拳一称“拇战”，一称“猜枚”，是两种助兴游戏。

5、各类博戏：

各类博戏，是赌赛输赢的游戏，早在战国时就有了“六博”，以后又发展出骨牌、掷骰子、叶子戏等赌博形式。