六一节班级游园的活动方案

　为确保活动顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的六一节班级游园的活动方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

六一节班级游园的活动方案1

　活动目标：

　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

　活动时间：

　20xx年5月31日上午（如遇雨天进行调整）

　活动主题：

　“六一游园会”

　活动地点：

　启明星操场、一楼教室

　活动准备：

　1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作

　2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人

　3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备

　4、场地布置：全体教师

　说明事项：

　1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

　2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

　5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

　6、幼儿园保健医生准备急救药品。

　活动流程：

　1、主持人开场致辞

　2、园长致辞

　3、文艺汇演

　4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动

　5、六一礼品抽奖

　6、活动结束

六一节班级游园的活动方案2

　一、指导思想

　“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着，让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐。给校园在六一前后披上节日的.`盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强幼儿在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！

　二、活动目的

　通过游园活动，增强幼儿的竞争意识。让幼儿在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高幼儿的鉴赏能力，实践动手能力。

　三、活动地点

　教室及学校操场。

　四、活动要求

　1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。

　2、学生游园后所得奖励由责任教师发放。

　3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，班级要搞好卫生工作。

　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。

　五、学生活动准则

　1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。

　2、学生选择喜欢的活动参加。

　3、活动中必须注意自身与他人安全。

　4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

　5、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

　六、游园活动游戏

　1、方案一：画鼻子

　画一张卡通画，图上没鼻子，幼儿蒙上眼睛，父母拿起画板，幼儿画鼻子，画准通过。

　2、方案二：抛接球。

　父母拿水桶，幼儿将皮球往桶里丢，丢进三个通过。

　3、方案三：保龄球。

　幼儿将球滚向堆叠好的罐子方向，全倒为通过。

　4、方案四：盲人击鼓。

　每人击一次，父母蒙上眼睛转三圈，幼儿带领父母击鼓，击中为通过。

六一节班级游园的活动方案3

　一、活动目的

　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　2、以班级为单位做好参加活动的准备

　1）各班排练2———3个节目

　2）各班做好活动前的环境布置

　3）各班需提前为幼儿购买好服装。

　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

　4、由幼儿园准备节日礼物。

　三、活动内容

　1、庆“六一”文艺表演。

　2、幼儿园发送节日礼物。

　四、活动方案

　（一）活动内容

　1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）

　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

　3、活动地点：本园大操场

　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

　（二）活动主要流程

　1、小主持人开场致词

　2、园长主持讲话

　3、文艺表演活动开始

　4、给各位幼儿分发小礼物

　（三）注意事项

　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　提醒家长：

　（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　（5）请家长、幼儿注意路上安全。

六一节班级游园的活动方案4

　一、活动主题：

　“七彩乐园，欢乐童年”

　二、活动目的：

　“ 六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　三、组织领导及具体分工：

　组长：

　副组长：

　成员：

　游园活动总协调：

　安全保卫及校园环境布置：

　活动摄影摄像：

　四、活动时间安排 ：

　5月31日下午14：00——16：00（初定）

　1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

　2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

　3、14：30学生开始游园。

　4、16：00游园活动结束。

　五、活动地点：

　校园内

　六、活动的准备与安排

　1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。）在5月20日教师会前上报王菲老师处。

　2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。

　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　七、活动的形式

　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　2、参与的`队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。

　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排。

　5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。

　八、活动注意事项：

　1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。

　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。

　3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。

　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。

　5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖；兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室；三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室；五年级廖老师负责；地点：五年级办公室，六年级李老师负责；地点：六年级办公室；奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。

六一节班级游园的活动方案5

　一、活动意图：

　我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。

　二、活动目标：

　1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

　2、锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。

　三、活动时间：

　20xx年6月1日上午

　四、活动地点：

　小班活动室

　五、活动项目：

　小一班项目：

　1、《叠毛巾》

　活动准备：毛巾若干。

　活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。

　2、《整理玩具》

　活动准备：各类玩具。

　活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。

　小二班项目：

　1、《穿袜子》

　活动准备：5双袜子。

　活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。

　2、《叠袜子》

　活动准备：5双袜子。

　活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。

　小三班项目：

　1、《背书包》

　活动准备：书包5个。

　活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。

　2、《穿套衫》

　活动准备：套衫5件。

　活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。

　小四班项目：

　1、《穿鞋子》

　活动准备：5双魔术贴的鞋子。

　活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。

　2、《穿裤子》

　活动准备：5条裤子。

　活动规则：在3分钟内把裤子穿好。

　小五班项目：

　1、《扣纽扣》

　活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。

　2、《折衣服》

　活动准备：10件幼儿衣服。

　活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。

适合学生玩的游戏 六一游园游戏！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

　 六一儿童节游戏活动方案1

　一、活动目标：

　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　二、活动组织：

　策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

　三、活动时间：

　20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

　四、活动准备：

　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

　五、活动流程：

　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

　3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

　六、活动项目：

　（一）小班组

　游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）

　准备：场地上画有起点与终点的标志。

　玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

　游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）

　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

　游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）

　准备：场地上画好四个走道。

　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）

　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

　规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

　游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）

　准备：场地一块，绳子四根。

　玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

　规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

　游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）

　准备：海洋球、框子若干。

　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　规则：掉在地上不能捡起来。

　（二）中班组

　游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）

　准备：三张大椅子

　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）

　准备：障碍物

　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

　游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：***）

　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

　规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

　游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：***）

　准备：场地上画好四个走道。

　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

　规则：起点和终点必要在规定的范围中。

　游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：***）

　准备：1-10的纸牌

　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

　游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：***）

　准备：麻将牌若干

　玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

　（三）大班组

　游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：***）

　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：***）

　准备：海洋球若干、篮子四个

　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：***）

　准备：皮球8个，椅子4把。

　玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：***）

　准备：四条绳子。

　玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

　规则：起点和终点必要要在规定的范围中

　游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：***）

　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

　规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

　游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：***）

　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

　 六一儿童节游戏活动方案2

　一、活动目的

　一年一度的六一儿童节如期而至，在欢声笑容中，孩子们是这一天中最快乐的天使。为了孩子们拥有一个快乐有意义的六一节。我园举行六一游园活动，为此中班组做了以下几项趣味游戏保证活动的开展。

　二、活动时间：

　20xx-6-1

　三、活动地点：

　1、二楼中班走廊

　2、三楼平台

　四、参与对象：

　全体幼儿

　五、活动组委成员：

　六、活动事项：

　所有人员全部分为3组，每组2人，每组由组员自选一位队长。各组成员在幼儿游园前到达游戏位置进行活动讲解和记录。

　七、趣味游戏内容

　1、穿越火线

　活动道具：绳子20条（交叉捆在走廊里）

　活动内容：参赛者并排站在起跑线后，进入火线绳子交错的走廊里，尽可能保证自己的身体能够身体平衡不被绳子阻碍前进的道路成果穿越。

　活动规则：

　小班：能够有耐心的大胆尝试，成功通过“穿越火线”

　中班：能够在三分钟以内通过“穿越火线”

　大班：能够保持身体尽可能不碰到绳子，5次以上碰到绳子视为失败。

　2、爱心圈圈圈

　活动道具：大中小呼啦圈各2个共6个。

　活动详细：每队5人，分为3队。每队成员需要将呼啦圈从每个队员的身体间穿过，在交递时呼啦圈必须一直保持套在身体上进行侧面的传递。

　游戏规则：

　小班：能够侧面钻过呼啦圈并递给下一位成员

　中班：能够在1分钟内完成5人2个呼啦圈的传递。

　大班：能够在1分钟内完成5人的传递4个呼啦圈游戏。

　3、抛抛乐

　活动道具：沙包10个，有分数标志的投掷空的布帘。

　活动详细：在规定的距离内进行沙包投掷，投进布帘镂空处的篮子的计入分数。

　活动规则：

　小班：完成投进3次镂空的球袋。

　中班：完成投进6次镂空的球袋。

　大班：完成投进9次镂空的球袋。

　 六一儿童节游戏活动方案3

　一、活动内容和形式

　1、组织小朋友入队仪式。

　2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

　3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；

　二、活动要求

　1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

　2、班干部要积极带头参与活动。

　3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

　三、游戏大全

　砂画DIY：

　砂画不同于在电视节目上看得沙画，砂画，顾名思义，就是用砂子做画。首先买好砂画的不干胶模版和砂子回来（一般都是一套卖的），图案中的每一部分都已经事先刻好轮廓了，只需要用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面（不干胶自然会粘住沙子），现在的小朋友非常喜欢玩，不但可以增加孩子的自主创作能力，还可以增加小孩的智力，增进父母与孩子之间的感情。可谓是一举N得！

　下棋：

　现在的小朋友千万别小看了，围棋象棋样样精通，小翔小时候就酷爱象棋，班里63个人有40个人都热爱棋类运动。飞机棋、大富翁...一直是学生时代抹不掉的快乐回忆。何不顺应一下孩子的兴趣爱好？悄悄买一盒回来，给孩子一个惊喜，然后一家人其乐融融的一家人陪孩子玩大富翁？说说笑笑，多么美好的一天。

　成语接龙：

　这是一个益智的互动性游戏，首先老师先开一个头，说出一个成语，然后同学们按顺序接下去，下一个同学说的成语的首字必须是上一个同学说的成语的最后一个字，不但互动性强，活动气氛好，还能丰富同学们对成语的记忆，何乐而不为呢？

　吸管运输：

　首先分出几个小组，每个小组人数一致，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　隔空传音：

　这个游戏在霹雳无敌那个节目非常火，先分成若干小组，每个小组排成一排，统一面向一个方向，活动顺序从人群背面开始，首先老师悄悄和第一个同学说一个词语，然后第一个同学拍拍前方的同学回头，只能用肢体语言示意，第二个同学感觉自己领悟了是什么词语后，继续演示给下一个同学，与此类推下去，直至最后一个同学，说出词语，正确者赢。

　抢板凳：

　这个大家应该都玩过吧？分成若干小组，每次凳子比人少一个，播完音乐之后立刻抢凳子坐下，没有凳子的人就被淘汰，最后剩下一个人胜利。

真人版CS..（开玩笑）

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

3、两人拔河

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

5、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之

谈。：）

8、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）

9、闻“歌”起舞

这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

10、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。

11、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

12、真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

14、占领阵地

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）

15、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

16、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

17、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败