五岁亲子游戏

五岁亲子游戏

　五岁亲子游戏，在现实生活中，父母和孩子之间多进行亲子游戏是一件好事，不仅能够让宝宝学到相关的知识，还可以锻炼宝宝各方面的能力。下面为大家分享五岁亲子游戏。

五岁亲子游戏1

　 玩扑克牌

　扑克牌是成人非常喜欢玩的游戏,但其实只要仔细挖掘,宝宝一样能玩扑克游戏。我们不仅可以让宝宝进行梅花、红桃、黑桃、方块的分类,可以让宝宝从1～10进行数字排序,还可以进行士兵站队游戏,玩法就是从1～5的扑克牌中偷偷抽取一张,让宝宝看哪个士兵偷懒了,让宝宝找出来。

　效果:发展数学能力、动手能力。

　 七巧板

　千万别小看简单的七块图形,将它们随意拼搭,我们能看到人、动物、物品、建筑,甚至太空形象的千变万化,是发展宝宝智慧很好的玩具,相信您的宝宝也一定会被这一经典游戏的魅力所吸引的!七巧板玩具不用买,我们完全可以依照七巧板的样子用硬纸板、剪刀、尺子和画笔为宝宝制作一个,快快动手吧!

　效果:发展宝宝动手能力,想象能力,创造能力,启发智慧。

　 剪窗花

　准备正方形和圆形的纸若干,和宝宝一起将它们对折,然后拿宝宝用的小剪刀有规律和无规律地剪出不同的图案,之后将纸展开,让宝宝看看纸的神奇变化。熟练之后,我们可以将纸对折两次,然后再剪,让宝宝看看纸有什么神奇的变化。

　效果:锻炼宝宝手指精细化运动能力,感受纸的对称。

　 翻绳(挑花线)

　将绳子套在手上,妈妈以手指编成一种花样,宝宝则用手指接过来,翻成另一种花样,之后妈妈再在此基础上翻出花样,如此交替进行,直到不能再编下去为止。常见的花样有“面条”、“花手绢”、“飞机”等。翻绳不仅有两人的,还有单人的,一只手撑线,另一只手配合,可以挑出多样的图形,如五角星、降落伞等,妈妈和宝宝还可以动手动脑,创新出不同的玩法哦!

　效果:锻炼眼力和手指、手关节的灵活性,发展想象思维。

五岁亲子游戏2

　 1、做5次前滚翻

　训练目的：增进协调、平衡能力，刺激本体感觉。

　训练要求：让孩子模仿成人连续做5次前滚翻的动作。

　适用年龄：4-5岁

　难度设置：A开始时只要求做2-3次;B要求孩子连续做5次，并要求孩子在动作过程中身体尽量保持直线。

　帮助给予：1开始时要全程给予身体协助，并用语言鼓励孩子尝试;2尽量让孩子自己完成，必要时给予口头提示，要随时注意孩子的安全问题。

　 2、巧运乒乓球

　训练目的：增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企画能力。

　训练要求：用勺子把乒乓球送到2米外的地方。

　适用年龄：4-5岁

　难度设置：A开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离极短的两张桌子间传送，让孩子便于操作;

　B用不粘胶在地上贴两条平衡线;

　C改用乒乓球尝试;

　D按照预设距离训练。

　帮助给予：1、为提高孩子的兴趣，建议开始时成人和孩子一起参与游戏;

　2、孩子的技巧熟练后，鼓励孩子和其他孩子进行竞赛。

　 3、障碍走

　训练目的：加强身体控制及平衡能力，增进动作企画能力。

　训练要求：孩子能独自走完一个有5项步骤的障碍路径。

　适用年龄：4-5岁

　难度设置：A、开始时只设置2-3个障碍物(跨过玩具、绕过椅子、爬过桌子)。B、设置5个障碍物，引入奖励物。

　帮助给予：1、开始时成人先做示范，然后陪同孩子一起进行训练，要有及时、足够的身体和口头提示;

　2、鼓励孩子自己做，并给予适当的提示;3鼓励孩子与其他孩子以竞赛的形式进行训练。

　 4-5岁儿童的亲子游戏推荐

　 1、脚尖站

　训练目的：腿部运动能力、重心及平衡能力。

　训练要求：让孩子双脚脚跟着地，脚尖掂起地站立，每次站立3秒钟时间。

　适用年龄：4-5岁

　难度设置：A开始时让孩子扶着墙壁或椅背站立;B让孩子尝试徒手站立。

　帮助给予：1、可以在墙壁上孩子掂脚可触及的地方挂一奖励物，鼓励孩子掂起脚去拿取;

　2、给孩子数数，让他/她知道要站多长时间。

　 2、拍球

　训练目的：加强手臂的控制能力，发展手眼协调能力。

　训练要求：孩子能连续拍3次中型球(篮球大小的球)。

　适用年龄：4-5岁

　难度设置：A只拍1次;B拍2-3次;

　帮助给予：1、训练者拍一下，等球弹起后把着孩子的手拍一下;

　2、把着孩子的'手教孩子拍2-3下，球要尽量弹高，便于孩子的手有足够的时间调节

　3、双手走路

　训练目的：增强手臂力量和协调能力。

　训练要求：让儿童趴在地上，双手和双膝接触地面，成人则在儿童身后握其双足足踝，示意儿童用双手交替运动往前爬。

　适用年龄：4-5岁

　难度设置：A、先让儿童习惯被提起双脚的姿势;B、鼓励儿童向前走1-2步;C、训练至儿童能自如地向前走。

　帮助给予：1、以游戏的形式帮助孩子习惯被短暂提起双脚的姿势和感觉;

　2、延长提起孩子双脚的时间;3鼓励孩子尝试向前走，用食物或其他孩子喜欢的方法来强化。

　 亲子游戏过程中的注意事项

　在游戏的过程中，孩子很可能发生玩不下去的情况。比如在玩“兵捉贼”游戏时，两个孩子都想当警察，都不愿装扮小偷角色，双方一旦僵持，游戏就没法继续了。再比如孩子们爱玩的游戏不不一致，意见不统一，结果都不知道该玩什么好了。

　这时候父母不宜直接给孩子出主意，而是该用一些启发性的语言引导孩子们自己动脑筋想办法。父母还要培养孩子在游戏结束后，自己动手收拾玩具、整理现场的良好习惯。

　总之，游戏能够给宝宝带来快乐的同时还学习了知识，因此，家长们应该发挥自己的智慧让宝宝爱上玩游戏。

五岁亲子游戏3

　 小熊拔牙

　活动目标

　1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。

　2、学说“白白的牙齿真漂亮”。

　活动准备

　1、玩具小熊。

　2、，故事磁带。

　活动过程

　1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。

　玩具小熊的故事可多了，今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。

　2、出示《小熊拔牙》，教师边指边讲述故事。

　故事里有谁?他最喜欢吃什么?后来怎么办?

　3、讲述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。

　嘟嘟熊笑起来很漂亮，为什么?学说：“白白的牙齿真漂亮!”

　后来小熊的牙齿为什么会变黑的?

　小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。

　小熊拔了牙以后，是怎么做的?

　4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。

　让我们来告诉小熊应该怎样保护自己的牙齿吧。鼓励幼儿在集体面前大胆说话。

　 大家玩得真高兴

　活动材料：、儿歌《大家玩得真高兴》

　活动过程：

　1、幼儿随意阅读，教师个别指导。

　2、教师出示挂图，朗读儿歌。

　3、幼儿边看书边听教师朗读。

　4、教师放慢速度，引导幼儿跟读儿歌。

　活动建议：教师活动前将儿歌录音，活动中可以多次播放录音，便于幼儿反复感受和模仿。

关于《看谁反应快》游戏规则如下：必须按信号做规定的动作。只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。

《看谁反应快》游戏方法:

学生坐在原座位上，竖排(或横排)为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。

如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转;双手向内轮转，表示后滚翻;双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。

《看谁反应快》游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。

玩游戏的好处有：有的游戏可以放松；有的可以锻炼脑袋的灵活性；有的可以锻炼思维逻辑想，不论你的专业是什么，基本上都可以找到相应的游戏。可能对于开发智力，提高创造力，有一定的好处，也可以应用到医疗上的治疗。

通过游戏的竞技规则提高自己的反应能力和决策能力，从而使自己的全方位的潜能得到更好地发挥。