歌唱比赛策划方案

歌唱比赛策划方案(合集)1

　一、活动目的：

　（1）利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。

　（2）以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参与活动的过程中，认识到自己是国家的主人，增强爱国之情，树立报国之志。

　二、活动主题：

　迎国庆，颂祖国

　三、活动时间：

　9月27日

　四、活动形式：

　（1）参与活动人员：全院学生

　（2）每个系自行进行预赛，分别由各系负责人、团总支共同负责，组织选曲，排练，预赛等工作，各系选出三支代表队，参加加学校决赛；

　（3）可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。

　五、活动要求：

　（1）参赛歌曲积极向上，符合主题；

　（2）每支合唱队穿着统一；

　（3）比赛歌曲配乐各队自行解决；

　（4）提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。

　六、参赛单位：

　第一合唱队：

　第二合唱队：

　第三合唱队：

　第四合唱队：

　第五合唱队：

　第六合唱队：

　第七合唱队：

　第八合唱队：

　七、组队要求：

　各参赛代表队成立一支50—100人的合唱队，参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。

　八、评奖办法

　全校取总分前三名，另从所有参赛队中评选以下单项奖

　1、最佳指挥奖

　2、精神文明奖

　望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作，各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。

歌唱比赛策划方案(合集)2

　活动主题：

　风筝满天飞，歌声多张扬

　本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

　活动意义：

　丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

　主办单位： xx程学院

　策划承办单位： 学院学生会

　活动时间：

　暂定地点： 校足球场

　活动形式： 激情演唱、放风筝比赛

　一、活动基本程序

　1、活动宣传：xx宣传部

　a、放置宣传板

　b、粘贴宣传海报

　c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

　d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

　二、活动准备：xx组织部协调

　a、活动报名。xx学习部

　b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。xx生活部

　c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）xx体育部

　d、场上协调和秩序xx自律部

　三、活动开始

　A、做好音响风筝方面的准备

　B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（xx安排）

　C、由领导致辞――最后宣布开始

　1、放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

　2、唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

　3、比赛奖品最后根据歌手成绩选出3―5名进行物质奖励/（看外联部情况）（奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…100左右。

　4、活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

　活动结束：

　1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；

　2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；

　3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

　资金预算：

　（1）比赛宣传费用

　（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元

　（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）

歌唱比赛策划方案(合集)3

　一、指导思想

　透过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

　二、活动口号

　快乐展才艺

　三、组织领导

　组长：刘家龙

　副组长：单宏

　组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。

　四、艺术节活动时间

　20xx年5月21日――5月30日

　五、活动资料安排

　1、序幕：“艺术让生活更完美”艺术节动员仪式

　时间：5月21日早晨7点30分

　2、节徽设计活动

　负责人：各班班主任、田雪鹏

　参加对象：4—6年级

　比赛时间：5月21日――5月25日

　比赛要求：

　①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）

　②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。

　③节徽设计各班选出最好3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏老师。

　3、现场绘画大赛：

　负责人：沈爱华、辛月霞

　参加对象：1—6年级

　比赛时间：5月22日下午2点开始

　比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，资料为“快乐的节日”。1―3年级为蜡笔画；4―6年级为水粉画。

　3、书法作品展（软笔书法硬笔书法）

　负责人：任永良、孙桂海

　参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）；软笔书法（5、6年级）

　比赛时间：5月22日1点―1点40

　比赛要求：

　软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，资料为健康向上的

　诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

　硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上，（学校准备）资料为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

　其中一二年级硬笔书法作品能够是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。

　评比办法：

　评出一二三等奖若干名。

　作品上交时间：5月25日

　4、我与音乐有约

　为了提高学生的音乐欣赏潜力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏潜力。（田雪鹏负责）

　5、大合唱――班班有歌声

　负责人：班主任、音乐组

　要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲

　参加对象：1―6年级

　时间：5月

　6、“我型我秀”――校园歌手大赛

　负责人：音乐组（高麟老师主要负责）

　参加对象：1—6年级自愿报名

　比赛时间：5月28日―5月31日

　比赛要求：

　①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。

　②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5。28（星期一下午两点半）在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。

　③选拔优秀队员参加5月31日的'总决赛。并评出5―10名“校园音乐新星”

　7、器乐类评比

　负责人：音乐组（金玲老师主要负责）

　参加对象：1—6年级自愿报名

　比赛时间：5月29日下午1点―2点半

　比赛要求：

　设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组（初级）、小树组（中级）两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）

　选拔出1组器乐联奏（苗苗组）、三个器乐独奏（小树组）参加艺术节闭幕式汇报演出。

　8、舞蹈比赛

　负责人：音乐组（毕翼老师主要负责）

　参加对象：3—5年级

　比赛时间：5月29日下午2点半―4点半

　比赛要求：

　有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。

　选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。（并给予指导）并排练出一块开幕式舞蹈。

　8、庆祝六一文娱节目表演

　负责人：音乐组、班主任、（付春国主要负责）

　参加对象：3—6年级

　比赛时间：5月28日中午12点20

　比赛要求：

　3―6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求资料健康，用心向上，侧重质量。

　各班根据本班学生实际状况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上构成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。

　尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会

　七、奖励办法

　每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

　八、活动要求

　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学用心参加，使更多同学透过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

　2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

　3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的用心性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

歌唱比赛策划方案(合集)4

　为隆重纪念中国***成立91周年、中华人民共和国建国63周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

　一、活动主题 ：爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行

　二、活动口号 ：“比比谁最红，当然我最红”

　三、参赛对象及方式：

　参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

　四、比赛规则：

　1、每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极、健康）。

　2、所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。

　3、可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

　五、评分办法：

　1、评分采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

　2、评分标准：

　（1）歌曲内容主题鲜明，3分。

　（2）音调准确、节奏明快、合唱整齐、表现力强，5分。

　（3）精神饱满，服装整齐，上下台有序自如，组织纪律性好，2分。

　3、学校组织人员担任评委，现场评分。

　六、奖励办法：

　本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　七、比赛时间、地点： 另行通知。

　八、活动要求：

　1、各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程，作为对广大师生进行爱党、爱国、爱学校教育的过程。通过排练、比赛活动，达到振奋精神、激励斗志、鼓舞士气、凝聚力量的效果。

　2、各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。

　3、未尽事宜另行通知。

歌曲推广的一般方案

歌手大赛策划书

　

一·活动主题：用歌声点亮青春　用自信成就自我　

二·活动目的：通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

三·参加对象：。。。。。。全体师生

四·活动时间及地点：

（1）初赛：四月中旬　电教

（2）复赛：四月下旬　电教

（3）决赛：五月上旬　体育馆

五·参赛节目要求：参赛节目要求健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。

六·活动流程：

　（一）前期准备：

1由宣传部画好海报并于初赛前一个星期贴于电教大厅进行宣传。

2通知各班级，让个办班干部积极鼓励同学参加。

3提前申请教室，布置好比赛场地。

4召开会议，做好人员安排。具体如下：初赛评委三名，统计人员两名，维持纪律人员五名。复赛评委四名，维持记录人员五名，催场人员两名，统计分数人员两名。决赛评委五名，维持纪律人员五名，催场人员两名，统计分数人员三名，搬道具人员数名。

5班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。

　（二）初赛流程：

1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。

2比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。

3各选手按主持人的提示依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，现实两分钟，自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。

4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和****。

　（三）复赛流程：

1选手将自备的歌曲伴奏提前一天交给学生会的工作人员并注明出场次序及具体要求。

2选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。

3比赛开始，主持人说开场词，并介绍复赛评委。

4选手按主持人报幕顺序依次上场，前十个节目结束后，插入串场节目，同时统计分数人员进行分数整理。串场节目结束后，评委就前十名参赛选手参赛情况进行点评。点评后，后十名参赛选手依次上场，结束后再次插入串场节目，同时统计人员进行最后统计整理，得出最终结果。串场节目结束后评委就后十名参赛人员参赛情况进行点评总结。最后由总评委宣读进入决赛的十个选手的名单。

　（四）决赛流程；

1决赛前，编排一个开场歌舞，以母亲节为主题进行编排，由十名参赛选手担任主唱。

2联系上任歌手大赛前六名，由其担任嘉宾，并准备一个节目。

3参赛人员每人准备三首曲目，其中一首以“妈妈，我爱您”为主题进行准备，一首以“歌舞青春”为主题进行准备。将参赛作品，伴奏带及介绍个人资料的影片于彩排前交予学生会，并注明上场次序及具体要求。　

4学生会人员及帮忙人员与决赛前一天布置好比赛场地。

5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。

6所有帮忙人员与比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前一小时到达场地进行准备。

7比赛分三轮进行

（1）第一轮以“歌舞青春”为主题进行比拼，每位选手准备一个节目参赛，第一轮结束后，插入串场节目，串场节目由上届冠军准备。同时统计人员进行分数统计，最后淘汰四名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的四名参赛者可成为作为最佳气质奖，最佳形象奖，最佳个性奖，最佳潜质奖的获得者。

（2）第二轮以“妈妈，我爱您”为主题进行比拼，剩余每位选手每人准备一个节目，第二轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，最后淘汰三名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的三名选手可作为三等奖的获得者。

（3）第三轮以展现自我为主，剩余选手可随意准备比赛节目进行比拼。最后一轮结束后，再次插入串场节目，此节目有上届歌手大赛前六名准备。同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果。

8三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。

　（五）评分标准

1音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.

2唱功（3分）（1）吐字清晰度；

　（2）字、句间连续是否自然；

（3）换气是否自然

　（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；

　（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

3形象（2分） （1）着装打扮；

（2）精神状态及气质；

4台风（1分）　（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；

（2）神态表情；

（3）互动能力。

5观众反应（ 1分）

6整体印象（ 1分）

　（五）后期工作：

　比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结。

七·注意事项：

1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。

2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。

3必须重视并做好彩排工作。

4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。

歌曲推广的一般方案？感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧。

优秀的歌曲歌词可以很简单，但是深入人心，传唱度高，有自己的音乐特色，让听众朋友们有一种?恰到好处?的感觉。

网络推广：

现在毕竟是个网络时代，所以选择网络推广是不错的想法，而且传播的速度也很快。

电台、电视推送：

如果在电台、电视有熟人的话，可以请他们帮忙，而且听众也比较多。

拍摄MV：

mv可以更加直观的表现出歌曲想表达的内容，而且不需要花费很多钱，只需要有特点就可以了。

名人微博推广：

名人的一举一动影响力都是非常大的，所以有名人朋友帮忙宣传的话，一定会造成一番影响的。

策划事件营销：

营销公司会帮你制定一个合适的事件营销，让你成为热点。