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中国网络书法的网络书法的创作和鉴赏

网友发布 2023-07-25 13:44 · 头闻号竞价资讯

网络书法作品的归宿是国际互联网,其创作的根本问题网络视觉元素的传递和交流。它通过书法美的基本元素和与之相关的其他元素,艺术地模拟现实世界的物体视觉形象,向受众传递书法的美感。一般步骤:

(一)总体构想与设计。主要是针对所要表现的书法内容,运用构成理论原理,思考整幅网络书法作品的布局、书法字体、意境和表现方式。

(二)原始创作和处理。传统书法的创作是网络书法创作的基础。但其创作与“白纸黑字”的传统书法不尽相同,要根据总体设计调整与通篇网络书法作品互为融通的笔调、结体和布白;同时还要把原始书法作品拍照下来,并进行艺术处理,去除照片的污垢,使之与各类承载的环境相融通。

(三)背景选择和加工。最简单的是书法作品的“电子装裱”,即模拟现实书法装裱的要求,为书法作品“托底加边”,使之适合网络展示传播的需要。还可以根据主体构成的需要,模拟现实世界的各类现象作为背景,造成各类物象效果,以增添书法作品的质感、量感、空间感和体积感。

(四)艺术整合与制作。把已经艺术处理的书法作品与选择和加工好的背景联系在一起进行新的艺术制作,使之与绘画,或摄影、或美工以至动画、声乐融为一体,扩展书法艺术的外延,造成新的模拟现实世界的视觉形象,比如:石刻效果、木刻效果、竹刻效果、烫木效果、焦竹效果、金器浇铸效果等等,从而书法作品的冲击力和感染力。 网络书法的构思和创作,应按照艺术构成的基本原理,进行平面或立体的空间展开,创造性地使其诸要素及其相互关系的排列和组合建立在来自现实又高于现实的基础之上,艺术地集中表现书法之美,从而实现网络书法的质的要求。

网络书法的构成法则,主要包括:1、中心构成——要追求受众视觉和作品主体的结合点,正确处理字体与画面、重心与附属、前景与后景、偏正与平衡等关系,通过营造吸引眼球的视觉冲击波,抓住受众的视焦,传递作品的中心思想。

2、平面构成——总的要求是围绕中心构成的内在要求,发挥平面结构的张力,通过疏密、对比、参差、穿插、揖让、借代等手法安排好整体结构,以更好地表现作品的艺术思维与理念,保证书法这一主体地位的确立。

3、空间构成——运用点线面、空间、色彩、肌理等要素,把握把握联想与意境、切割与翻转、单体与多体的增减等法则,实现由分割到组合、由组合到分割,还原到点线面的过程。

4、色彩构成——总的要求是讲究色彩的运用,掌握色彩的对比与调和,运用色相、明度、纯度、鲜强度和冷暖对比等手法,寻找色彩与心理的最佳结合点,处理好明暗关系、色彩透视、光影效果,最终是为表现书法主体服务。

网络书法的构成法则的基础,是网络书法书法元素,主要是内核元素,即传统书法元素,包括点、线、面;视觉元素,包括色彩、造型等;关系元素,包括位置、重心、布局等;表达元素,主要是与书法内容相关的意念、目的等。 由网络书法艺术的包容性所决定,其欣赏与批评的审美取向也是多元的,因此应当综合运用多种审美因素。

(1)要把握网络书法的本质特征

网络书法的鉴赏与批评,有其独特的审美要素,一般包括书法本体的赏析、构成设计的评价、制作技艺的分析和整体风格的判断等方面,从而考究它的内涵的感染力、构成的聚焦力、色彩的冲击力和风格的吸引力。只有紧紧把握网络书法的本质特征,才能在五彩缤纷的作品中透析其主题和意境。

(2)要评价其书法原创的艺术水平

亦即对网络书法作品主体——线条语言的表现程度的评价。主要是作品的点画、结体、章法的功力及其在特定背景下显示的艺术特色和书法家的个性与风格,包括通过剖析笔画,看线条质量,观察其用笔、用墨及笔法;审视结体,看点画组合的汉字结构,观察其艺术造型与意趣;统揽布白,看结字、行气、章法,判断其创作的艺术思维。

(3)要审视其复合创作的艺术效果

由于网络书法的特点所决定,对网络书法作品的鉴赏与批评不能停留在对线条艺术水准的评价和判断方面。一张水平不低的白纸黑字的书法作品未必就是一幅优等的网络书法作品。因此,对网络书法作品的鉴赏,至少还要涉及到它的主体、附属、色彩构成和软件处理技艺及其复合艺术效果等方面。主要考究书法主题是否突出、构成诸要素的组合排列是否合理、空间展开是否顺畅、调动软件工具的功能是否恰当、各类模拟效果是否逼真、表现书法美感是否集中等方面。

(4)要透析作品的艺术风格

作品的风格是书法家情感、气质以及审美追求等个性的外在表现。在网络书法作品中,书法家的思想感情、气质风韵、艺术格调往往通过其作品的书写内容、线条动静以及与此相关的前景背影中流露出来,因此在网络书法的鉴赏批评中,应当综合体会作品独有的形与神、势与韵,从而还原作品的精神面貌。

(5)要全面把握审美的诸要素

网络书法鉴赏批评的诸方面是有机的统一,互相依存、互为贯通,各种要素之间不可分割、不可偏废,应当在对立统一中全面把握其审美要求。

全民书法的现阶段,我们很高兴地看到,越来越多的人学书法的热情空前高涨,从小学的学生到退休后的老人,各个年龄段都大量存在着。

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头条号平台新增「圈子」功能/a6673716164650074627/

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