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中国有多少个县

网友发布 2023-04-30 08:34 · 头闻号竞价资讯

截至2018年9月26日,中国(含台湾省,内地1335个县)共计1347个县。

县,是中国行政区划之一。在中国,县的行政级别在省和市之下,属三级地方行政区,行政级别等同于县级市、市辖区等县级行政区。

“县”作为行政区划,该名称始于春秋时期,秦始皇统一中国时,推行郡县制,是县制正式设置的开端。

县政府由地级市政府或行署直管,而县级市一般由省政府直管、地级市政府代管。由于隶属层次不一样,县级市政府的行政管理权限比县政府大一点,往往拥有“副地级市”的审批权。

扩展资料:

“县”制是秦统一中国后在全国推行的,而最早有文字记载的“县”名,却产生于古代晋国。

“县”,在未作地方行政单位之前,与“悬”为同一个字。即悬挂、联系的意思。西周时期,周王的食邑叫王畿或国畿,畿内的土地与周王紧紧“联系”在一起。《说文》“县”字解,曰:“天子畿内,县也。”

最早创建“县”制者,是楚国。公元前6世纪中期,楚国屡次攻陈,陈国的诸侯是虞舜的后代。楚国占领了鼎鼎大名的虞舜后裔的土地,有些为难。周天子的王畿,不是叫“县”嘛,楚国就在陈国土地上建立了“县”制。但那时“县”的建制未推广开来。

秦朝时期,郡管县;汉朝时期,郡、国管县。汉朝以后,各个时期、各个地方或同一辖域因行政区划制度的不同,郡、府、州或军、监、厅所辖。

国民政府时期,之初为道所辖;之后撤道制,直接隶属于省(特别行政区);之后改隶属于行政督察区、直辖市或特别行政区。1949年以后,随着行政督察区名称的变更,隶属于专区(行政督察专区)、地区或地级行政区。

县与县级市、市辖区、自治县、旗、自治旗、林区、特区一道,作为“县级行政区”,是中国法定的二级行政区、事实上的三级行政区,由地级行政区代为管辖,或由省、直辖市、自治区直辖。

-县

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选择大学专业是一件很重要的事情,而且这个决定会影响你一生。因此,在做出这个决定之前,你必须要充分了解自己。你知道自己喜欢什么东西吗?你有什么特长和兴趣爱好吗?你想要从事什么行业?选择专业之前,你还需要考虑一些其他因素。

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巴州第三国家职业技能鉴定所常年对外开展电工、钳工、数控车工、汽车维修工、保安员等工种的初、中、高级职业技能鉴定。特种作业培训工种低压电工作业、高压电工作业、防爆电气作业、熔化焊接与热切割作业、登高作业,联系学院是教育部第二批现代学徒制试点院校(机电设备维修与管理专业),目前建有自治区级高职特色专业3个(畜牧兽医、冶金技术、园艺技术),自治区级高职精品课程5门(汽车电气系统维修技术、香梨生产技术、杏生产技术、香梨贮藏与加工、新疆大学生职业发展与就业指导)、自治区级教学团队1个(园艺技术专业),自治区技工院校重点专业2个(机械设备维修、维修电工)、精品课程1门(PLC应用技术);中央财政支持职业教育实训基地项目4个(冶金技术实训基地、园艺技术实训基地、机电一体化实训基地、计算机网络技术实训基地),自治区级人才培训基地3个(煤炭煤电煤化工人才培训基地、纺织技术人才培训基地、机械设备维修高级人才培训基地),自治区现代职业教育质量提升计划实训基地建设项目5个(新疆塔里木特色林果业公共实训基地、会计实训基地、计算机应用技术实训基地、食品加工技术实训基地、石油化工技术实训基地),自治区级提升专业服务产业发展能力项目1个(食品加工技术)。学院已建成院内专业实训基地19个,专业实训室55个,工位总数3915个,部分专业建设了仿真职业氛围、设备较先进、软硬件基本配套的实训基地或实训室,部分专业建有生产性实训室(如数控加工生产车间、甲苯歧化实训装置等)。
巴音郭楞职业技术学院部分专业:序号专业名称所属类别1冶金技术文化艺术2油气智能开采技术资源环境与安全3煤化工技术生物与化工4石油工程技术资源环境与安全5机电设备维修与管理新闻传播6酒店管理与数字化运营旅游7食品智能加工技术食品药品与粮食8电子仪器仪表与维修公共管理与服务9油田化学应用技术资源环境与安全10音乐表演其他11旅游管理旅游12汽车电子技术装备制造13园林技术农林牧渔14油气地质与勘查技术旅游15选矿技术旅游16计算机应用技术电子与信息17建筑工程技术土木建筑18机械制造与自动化新闻传播19电脑艺术设计其他20纺织机电技术轻工纺织巴音郭楞职业技术学院部分专业详解专业名称:油气地质与勘查技术
专业培养目标:
培养掌握油气地质与勘查技术、从事油气勘查、生产和管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:
油气地质与勘查技术。
专业核心课程与主要实践环节:
地质学基础、重质量油化学、油气层序地层学、构造地质学、油气田勘探、遥感基础与应用、石油地质、石油重磁电法勘探、油气田开发及综合利用、油气田管理与评价、认识实习、地质填图实习、油田化学实验、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。
就业面向:
石油与天然气勘查、油气工程部门。
专业名称:电脑艺术设计
主干课程:素描、色彩、构成、摄影、广告设计、室内设计、园林设计、CIS设计、CAD制图、3dsMAX
毕业的学生都具有一专多能的技术,深受用人单位的欢迎,成为许多行政企业单位的文艺骨干,并常年与报社、广告公司、装饰与装璜公司、深圳动画城、设计部门、电视台、网站、各大国营幼儿园、歌舞团、文工团、群艺馆、少宫委等单位签定用人协议,解决学生的后顾之忧,使学生一毕业就上岗,历年来艺术系就业率高达987%。
专业名称:园艺技术
园艺(特色林果业)培养目标:本专业培养果蔬(特色林果)生产、服务和技术管理人员。
学制:3年
就业范围:
本专业毕业生主要面向农村和城市郊区的果蔬(特色林果)生产第一线和推广部门,从事果蔬栽培、病虫害防治、良种选育及采后处理等技术或管理工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:
1掌握植物生理、植物栽培环境的基本知识与实验技能;
2具有果蔬类露地和保护地高效栽培及病虫害防治能力;
3具有果蔬类选种、引种、留种与制种的能力;
4能够进行果蔬类产品的贮运与粗加工;
5具有一定的果蔬生产管理、推广先进经验的能力;
6具有果蔬产品市场营销及综合管理的初步能力。
专业教学的主要内容:
植物及植物生理、植物栽培环境、遗传育种、蔬菜栽培、果树栽培、病虫害防治、果蔬贮藏与加工、设施园艺、园艺产品营销。
露地与保护地育苗实习、露地与保护地栽培实习、留种与制种实习、病虫害识别与防治实习、果蔬粗加工实习、综合实习。
专业名称:园林技术
培养目标:本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护人员。
学制:3年
就业范围:
本专业毕业生主要面向园林、城市绿化等部门和苗圃、植物园等单位,从事园林规划、设计、施工、栽培、养育和管理等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:
掌握园林植物、景观生态的基本知识;
掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识和技能;
掌握园林规划设计的基本知识和技能;
掌握园林工程的基本知识和园林工程施工的基本技能;
掌握盆景制作与插花技艺的基本技能;
具有园林管理的初步能力。
专业教学的主要内容:
园林植物栽培、园林艺术、园林测量、园林植物育种、园林绿地规划设计与施工、插花与盆景、园林植物保护、园林规划设计、计算机辅助设计、园林工程。
园林植物应用调查实习、风景园林及绿地考察、园林景区勘测实习、园林植物培育实习、园林绿地规划设计与施工实习、插花技艺训练、盆景制作、毕业设计。
专业名称:会计电算化
主要课程----基础会计、财经法规、统计学原理、货币银行学、财务会计、成本会计、管理会计、计算机应用、金碟(用友)财务软件、ERP财务沙盘演练、应用文写作等。就业岗位-----政府部门、银行/金融部门、会计公司、咨询公司、保险业、自营企业、非盈利性组织、超市收银员、会计、出纳、库管、证券操盘手等。
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