《对韵歌》《古对今》，一年级小学生学对对子，该怎么对

部编版《语文》一年级上下两册书出现了两篇对对子的课文。上册有《对韵歌》，下册有《古对今》。

一年级语文上册《对韵歌》一年级下册《古对今》我以《对韵歌》《古对今》为例子，来说说一年级的小学生，该怎么对对子？单音节词对单音节词，双音节词对双音节词。

同理，四音节词对四音节词，句子对句子。通俗点说就是一个字对一个字，两个字对两个字，三个字对三个字，四个字对四个字，句子对句子。一年级一般只要求一个字和两个字，句子难度太大，高年级才会学习。

比如：“古对今”“圆对方”是一个字对一个字，“严寒对酷暑”“春暖对秋凉”是两个字对两个字。

这个容易理解，“古对今”“圆对方”“晨对暮”“严寒对酷暑”“春暖对秋凉”都是反义词相对。如果问孩子：“长对什么？”很容易，说反义词就可以了，“长对短”。

“远对近”“高对低”。同类事物对。

同类事物相对，在对对子中最常见，比反义词还常见。

其实仔细想想，反义词也是属于同类事物相对，“圆对方”，圆和方都是表示形状的词语，属于同一类。“晨对暮”，“晨”和“暮”都是表示时间的词语，属于同一类。天气对天气，植物对植物，动物对动物，颜色对颜色。

我们来看下《对韵歌》，全篇几乎都是同类事物相对。请看下图《古对今》里的“雪对霜”“和风对细雨”“朝霞对夕阳”等等都属于同类事物相对。名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。

这对一年级学生来说有点难度，他们现在还不太懂什么是名词，什么是形容词。所以我们简单说一下就好。请看下图好了，今天我们简单地介绍了对对子的基础知识。