字节跳动All in教育的战略决心与长期主义

一点财经 薄冬梅｜作者刘 煜｜编辑“未来三年，我们每一年都是巨额的投入，甚至到第三年，我们都没有盈利预期。”如此“豪横”之语出自字节跳动高级副总裁陈林。

陈林，今日头条前CEO，张一鸣的创业搭档，字节跳动最著名的产品经理。

2019年，其成为字节跳动教育业务的负责人，这也预示着此前在教育领域有几番尝试的字节跳动，终于要在这条赛道赌上明天了。教育，这个看似与字节跳动相去甚远的赛道，也正在变得愈来愈清晰。今年三月，字节跳动八周年之际，张一鸣卸任中国区董事长一职，称“将领导公司全球战略和发展，更专注于长期重大课题的探索和战略思考”，而教育等创新业务正囊括其中。

互联网巨头进入教育行业早已不新鲜，腾讯、阿里、等先后有所动作，却一直没有掀起太大风浪。

尽管教育行业正在掀起互联网化和数字化的变革，但显然只有互联网是不够的。“我们会持续大力度、大投入、长期不间断地在教育领域进行创新。”现在的字节跳动不但踏入其中，甚至还有着势在必得的态度。

不过，字节跳动真的能打破巨头做教育失败的魔咒吗？| All in教育字节跳动进入教育领域的发端，源于2016年的一些讨论。“那一年，一鸣和我开始讨论一些教育的事情：怎么做辞典，怎么提升英语学习效率，地理和历史是不是能融合学习，新式学校最终形态是什么样...... 我们经常想这样一些问题。

”陈林与张一鸣都深受教育影响，也对教育本身相当感兴趣。

字节跳动高级副总裁、教育业务负责人 陈林2016年，字节跳动正值快速发展的时期，张一鸣发现公司好多优秀的算法人才都来自上海交大ACM班，因此特地去上海拜访了俞勇老师。这次经历让他“认知到教育对激发人的潜力非常关键，并且教育本身也还有巨大的潜力”。于是，张一鸣经常拉着陈林认真讨论字节跳动发展教育业务的可能。

生于湖南乡村，毕业于北大，曾在微软、腾讯、阿里等互联网公司工作后跟张一鸣一起创业的陈林，自认是“教育改变命运”的典型例子，由于家中母亲、舅舅都是老师，陈林对于教育有着特别的认知和感情。但对于当时的字节跳动来说教育并非重点，其业务重心还在短视频——最终抖音于2017年春节期间爆火，自此开始快速增长。不过，字节跳动还是很快启动了教育业务：2018年5月，其推出了K12英语在线培训平台GoGoKid。直到2019年，“我觉得时机差不多成熟了，决定把手上所有其它工作都推掉，All in教育。

”陈林还是彻底的投入到字节跳动教育创新的业务孵化中去。也的确，2019年在线教育的发展时机已然成熟。在经济下行的情况下，教育、医疗无疑都是极好的逆周期代表。而字节跳动，虽然此前曾因信息流、短视频而快速增长，但目前国内其用户增长放缓，在向海外拓展的同时也必须为自己寻找其他的增长路径。

毫无疑问，规模大、空间大又一直心心念念的教育行业就成为其最好的选择。国海证券研报显示：过去几年间，在线教育快速增长。至2019年行业规模已达到3223.7亿元，增速为28.1%。按照预测，2020年其收入将突破4000亿元。

与在线教育初期发展时就踏入的互联网巨头相比，字节跳动此时入局，反而有了后发优势。MobTech研究院发布的《2019在线教育研究报告》显示，在线教育用户约3.5亿，同比增长20.7%。此前，各类在线教育公司狂轰滥炸式的广告投放，也促使市场得到了一定培育。

同时，在K1语言教育这些热门领域，出现了VIPKID、猿辅导、流利说等备受资本市场认可、模式较为成熟的公司和模板。此时正式入局的字节跳动，可以更明确自身的发展路径，省去不少试错成本。当然投入和一定的试错必不可少。

“我们现在一直亏钱，行业竞争对手也都在亏钱。但我们还会大力度投入，未来三年，教育业务不考虑盈利。”如陈林所说，字节跳动做好了充足的“弹药”准备。| “变现”还是“改变”？虽然教育与互联网，近年来的结合十分紧密，尤其是今年疫情影响下，在线教育的价值被进一步放大。

嗅觉敏锐的互联网巨头成为这场价值再发现的先行者，仅今年以来腾讯、快手、阿里、字节跳动等均加速入局，比如腾讯提供直播课堂；快手与学而思、新东方、跟谁学等合作；阿里以钉钉为入口；字节跳动则推出清北网校和瓜瓜龙。这并不是巨头们的初次入场，早在2012年教育上线开始，互联网巨头们就开始了对在线教育的争夺。阿里曾于2012年上线“淘宝同学”，聚合了线下教育、O2O和在线教育视频直播功能；2013年，腾讯“教育精品课”正式上线，同时QQ2013版中增加了PPT等教育相关功能等等……2013年被誉为在线教育元年，这一年有无数的创业者开始扎堆进入在线教育市场。

与这些创业公司相比，互联网巨头则拥有流量和技术上的绝对优势，然而这些头部大公司也未能复制它们在其他领域所获得的成功。原因何在？所谓在线教育，“在线”为辅，“教育”为本，线上线下都只是形式，真正起决定作用的是“教育”本身，影响教育的是师资力量，是教学方法。一开始互联网巨头进入在线教育是以平台的形式，但教育市场体量巨大却也相当分散，这意味着要真正打通教育环节，互联网巨头必须充分整合这些分散的教育市场和机构——这正是此前它们于在线教育市场展开收购竞赛，扩充各自教育版图的动因。甚至初期在线教育的市场培育还没有完成，必须在B、C两端进行培育，而这需要极高的时间成本、资金成本。

对于一直快速发展，习惯了顺风顺水与高速增长的互联网巨头来说，这显然不是一门好生意。“有人说我们做教育是为了变现，如果真的是那样，那我做的第一件事情就是把教育部门关掉，这样变现会更好一些。”陈林如是说。

那么它是什么？在线教育进入成熟期时才决心入局的字节跳动似乎有了答案。“最近在线辅导市场非常热，很多人问我公司的业务进展。我其实不焦虑，。