最近看动画片，女儿总是看佩奇一家去博物馆那集，百看不厌。问她为什么？
她说她和佩吉一样对国王和王后感到好奇。国王和王后想去上学吗？他们是不是像佩吉一样，穿着漂亮的衣服，坐在宝座上，每天狼吞虎咽地吃着自己喜欢的蛋糕和冰淇淋？我怎样才能成为国王？谁是最强大的国王？你最喜欢哪个女王等等。
陆九渊曾说:“学生无疑，疑中有进。”
虽然怀疑中有进步，但我真的被她的各种问题搞得不知所措。这个时候我只能快速的从网上搜集资料，现在在学，在说。但女儿每次听到一半就摇头走开，表示太生硬，没意思。
这些年，在我们读过的书里，国王或王后经常被顺便提及，或者出现在极少的篇幅里。
那么有没有一本像绘本一样好看，内容有趣有益的书，既能让孩子深入了解各个年龄段的国王和王后，又能满足他们的好奇心呢？
当我看到国王和王后，我喜欢它。用真实的史料讲述了中外历史上50位国王和王后的传奇故事。
比如大家熟悉的秦始皇，武则天，成吉思汗。还有挪威的汉谟拉比、奥拉夫二世等外国陌生人，用历史故事的形式，帮助孩子们打开一个关于古今中外伟大历史人物的精彩世界！
格式长，篇幅短，布局巧妙。
这本书的开本尺寸是37.2cm*18.6cm，长宽比相差很大，刚好2:1。它看起来又长又窄。收到这本书的时候，我很疑惑。现在印刷成本这么高，想上架也不容易。你为什么这样设计这本书？
打开书后，我发现了其中的奥秘。作者Anne-Floran Lemasson选择了这种对开本来还原人物。该书根据人体比例设计，狭长的画框可以完美展示国王和王后的全身肖像。
采用全书版式，左上方为人物介绍，左下方为国家统治领土及军队活动路线图，右侧为精心绘制的大型全身画像。
书中的图画注重细节，图文呼应。人物的服装、发饰、表情、动作都经过了精心的推敲。这些人像不仅展现了不同时代的服饰特征，还高度还原了伟人的经典形象。这样的布局不仅引人入胜，还能让孩子阅读没有压力。
真实的史料，讲述历史，知识丰富。
《国王与王后》用真实的史料讲述历史，同时加入一些轶事，既让人物形象生动，又能让孩子了解一个国王与王后的故事，进而增加历史知识的储备。
比如秦始皇在公元前221年统一了中国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝，是古今中外第一个使用“皇帝”称号的人。
他在位三十七年，功绩卓著，建立天皇制，统一度量衡，修筑长城，修筑灵渠，沟通水系。同时，为了摆脱过去的影响，他禁止民众由过去改到现在，还实行“焚书坑儒”等措施。
书中客观描述了这些国王和王后的丰功伟绩，也揭露了他们人性中的黑暗部分，没有过度美化和刻意吹捧，让孩子们对这些历史名人有一个独立的了解和认知。
读故事，讲道理，感受魅力和智慧。
讲述历史故事是这本书的特色。这种方式让原本高高在上的国王和王后的形象变得栩栩如生，让内容更具趣味性和可读性。让孩子们在阅读故事的同时了解事物，感受伟人的魅力和智慧，让他们在阅读中得到乐趣，有所收获。
比如伊丽莎白一世25岁就当上了女王。她聪慧、内敛、活泼、优雅，是一位不折不扣的女神。许多威望很高的人都想娶她，但她拒绝了所有的追求者，一心扑在国家大事上。在执政的44年间。她致力于维护英国的统一和强大。在她的统治下，英国经济繁荣，艺术繁荣，从而建立了一个黄金时代。
看完这本书，我们会为自己喜欢的人物查阅资料，自己为这些伟人写一篇简短的传记，仔细配上孩子们自己画的图画。不仅寓教于乐，开阔视野，增长历史知识，还能在孩子心中播下历史的种子，培养孩子的自主学习能力。
国王和王后拉近了历史与孩子们的距离，让他们从这些伟大历史人物的生平故事中体会人类历史发展的精髓，感受一个国家、一个时代的风风雨雨，从中汲取智慧和成长营养。是中学生理想的课外读物。
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