指南者背景提升帮我迎合行业趋势，香港大学金融学商业分析录取

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学生背景

l同学

本科背景

中国人民大学金融专业

GPA 85雅思6.5

承认

香港大学的商业分析

申请时间:2021年10月15日

入学时间:2022年12月03日

香港的大学金融

申请时间:2021年10月28日

入学时间:2021年12月1日

牢记物品

Guide的数学建模竞赛

背诵唱片

01

我为什么选择指导数学竞赛？

我大学期间一直有一个在香港学校读书的梦想。大三的时候比较了两三家留学机构后，我坚定的和Guide留学签约了。11月，我收到了香港大学金融和商业分析两个专业的录取通知书。因为他们是第一批提交并被录取的，这也是我最想去的城市和专业，所以我的申请季提前结束了，在和导员的策划老师初步确定项目后就放弃了投递。我觉得这个来得早，充满惊喜的offer，和我前期做后台推广的准备有很大关系。

签约之初，我的科研背景和竞赛背景都很薄弱，没有参加过任何商业竞赛或数学模型竞赛。所以我和申请老师都认为应该在21年4月、5月、6月的科研竞赛中弥补自己的不足，提高竞争优势。

考虑到研究生申请，想继续本科的学习方向，报考香港三中新二与金融/经济/商业分析相关的商科专业，在互联网技术的支持下，金融行业正呈现出与数据分析和编程深度融合的趋势。软件学习、数学建模和数据分析的能力会在金融申请中得到加分，所以我在申请的准备中把重点放在了数学建模竞赛上。

由于我本科专业是金融，知识集中在宏观微观经济学、金融学等方面，软件学习知识欠缺。没有专业的师资培训，很难在短时间内达到数学建模竞赛的水平。在浏览Guide留学APP的过程中，偶然发现了Guide的数学建模竞赛营。这个项目前期有关于MATLAB等软件技能的课程，后期通过实际比赛参加数值模拟大赛。我觉得这个项目非常符合我对软件学习和数值模拟大赛的需求，在咨询了申请老师和大赛营地老师后果断报了名。

02

背景提升对留学有用吗？

回想起来，这次数学建模竞赛帮助我丰富了科研和竞赛的背景经验。我不再是传统金融背景的学生，而是能够将金融理论知识与软件学习、编程、数学建模相结合，能够使用Python、SPSS、MATLAB，具有计算机应用技能的复合型背景的申请人。这一背景符合当前金融专业与互联网、数据分析深度融合的趋势，也是金融科技发展的前景。在我提交的申请材料中，我也强调了我有能力引起梦想学校审核老师的注意。

在PS中，我重点介绍了自己将数学建模与金融股市相结合的经验，将数学建模和软件编程应用到实际金融问题中。同时，我也向申请学校表明，遇到新的问题和困难我不会退缩，我愿意花时间和精力在学校课堂上没有涉猎的领域学习新的知识，比如学习随机森林模型和机器学习的原理。我觉得这种学习的热情和探索新知识的学习品质是申请机构愿意看到的，也是想招的学生在留学申请过程中应该具备的品质。同时也讲述了自己在有限的时间里追求高质量论文和与队友合作的过程，在解决实际金融问题中坚定了自己深入学习金融的意向和决心。

03

具体学到了什么？你做了什么？

我参加的项目是数学建模竞赛营。前期课程学习主要介绍常用的数学模型和常用软件的基本语法应用，如MATLAB代码的实现和stata软件的应用。随着课程的深入，我学到了更多编程工具的使用和数据分析。印象深刻的是TOPSIS算法流程，插值算法，Spearman分析，多元线性回归分析，主成分分析，蒙特卡罗模型。

在课程学习期间，我会每周按时学习网络教学内容。课后老师会把现在的资料发给我。下课后，我会趁热打铁，完成当前的作业。竞赛营讲师布置的作业通常是当期所学模型的实际应用。学习完课程内容后，可以举一反三，在作业训练中提高自己的建模能力。同时，在作业练习时，老师和每个学生都建立了一对一的微信群，让我可以更好地和老师沟通课程学习中的难点和作业练习中的问题。这让我真正体会到指导我的老师的用心和责任。

课程学习期间，老师会和我预约微信语音交流，评估我目前的学习情况，及时提醒我作业进度。根据作业的完成情况，老师会在每次作业完成后提供习题分析的视频和指导，让我们查漏补缺，修正思路。在老师的悉心指导下，可以说我是从一个软件学习程序慢慢起步的，编程工具的应用能力得到了提升，掌握了建模的基本逻辑，渐渐的可以利用模型解决实际应用问题。这些都是我在专业学习过程中所缺乏并渴望弥补的能力。我变得不再害怕软件编程，感受到了模型建立后代码正确运行的喜悦和一点成就感。

完成课程学习阶段后，也进入了实际比赛阶段。在和老师咨询了“高斯杯”全国大学生数学建模挑战赛的一些问题后，老师安排我们同一个竞赛营的同学组队参赛，完成建模竞赛的论文。在组队阶段，我很幸运的遇到了两个能力非常优秀，认真负责的队友。一个是计算机专业，一个是金融工程专业。小组组建后，老师建议我们三个人在建模、代码实现、论文写作等方面分工，保证论文质量。

在了解了本次高斯杯的参赛流程后，我们权衡了专业的适应程度、对选题的兴趣程度以及建模的类型，积极与老师沟通，分析了每一个选题，描述了自己的想法和一些难点。老师也给了我们一些思路，最后选择了高斯杯A题——“基于上证指数的股票预测研究”。项目老师会及时关注我们的进度，对于模型的问题，代码的问题，写论文的问题都会积极沟通。在老师的指导下，我们在全组共同努力，以上证指数2010-2020年的历史数据为例，通过多元线性回归方程、主水平分析、随机森林模型对相关数据进行建模分析，优化了消除共线性、调整参数的流程。通过比较两种建模方法，得到了较好的预测效果，最终完成了参赛论文。

在整个项目的实战中，我觉得我最大的收获就是逐渐掌握了建模的基本逻辑和方法，和团队成员一起完成了参赛论文，获得了第四届“高斯杯”全国大学生数学建模挑战赛一等奖。这个成绩已经远远超出了我当初报名数学建模竞赛营时的预期，所以要感谢竞赛营的指导老师和我的队友们付出的心血和努力。

04

沈欣德

大三开始关注留学相关问题，很多工作都是大三下学期才准备的，难免时间不够。还记得大三下学期，我在有学校课程的前提下，兼顾实习和雅思复习，在学期内完成了数学模型大赛和想象杯大赛。那几天每天都像从海绵里挤出时间一样度过，但同时我也意识到，人的潜能在压力下有比认知更高的极限。

好在在指导老师的精心策划和帮助下，我也严格克制了自己的懈怠。最后虽然准备时间很晚，但是很早就拿到了offer，没有给自己的留学申请季留下太多焦虑。所以，对于未来的学弟学妹，我建议有留学申请意向的，尽早开始准备，多给自己一些时间提升背景，刷刷分数。这样不仅可以提高你各方面的竞争力，还可以在申请渠道打开后获得提前申请的优势。也许没有人能完全避免申请季的焦虑和紧张。最好选择在前期提升背景，这样可以稳定心态。

最后，我想对你说，路漫漫其修远兮。心所欲，过去；逆水行舟，可以用芦苇行舟。感谢指导老师，教授，同学们在申请季的帮助。愿意一起努力的朋友，都能如愿以偿。