互联网时代教育教学方式的变革

学习环境的构建是实现学习方式和教学方式变革的基础。新一代信息技术的发展使得改变学习环境和学习方式的理念和实践成为可能，“智慧课堂”、“个性化学习”、“移动学习”、“深度学习”逐渐被教育界所认识。

智慧教室是基于互联网和物联网技术，集感应系统、智能教学系统、物理管理系统、环境智能调节系统、视频监控和远程控制系统等软硬件于一体的新型现代化信息化教学环境。智能学习环境能够更好地提供适应学习者特点和需求的学习支持和服务，及时获取和处理学习者的生理、语言、行为等数据，对学习者实施过程记录、个性评价、发展评价和学习内容推送；根据学习者模型进行引导和指导，可以使学习者得到适当的发展。

在基于互联网的信息化教学环境中，借助丰富的网络资源和平台，学生可以利用移动学习设备或可穿戴设备进行自主、个性化学习。教师通过传授知识成为活动的指导者和设计者，学习者通过知识的被动接受者成为知识意义的主动建构者。

“互联网+”教育的根本意义在于打破原有结构化、封闭性的教育体系，借助互联网及相关信息技术，建立灵活开放的学习生态，从而有效促进教育本质的实现。