来源:作者:谢
编者按:2021年7月，“双降”政策正式发布，正好一年前。新东方带着老师红了，但更多的教育培训机构还在转型的路上苦苦挣扎。他们的幸运之神什么时候来访？脱离生活轨道的教育工作者和疯狂“鸡宝宝”的家长们在哪里？
图片:Pixabay
去年7月，监管风暴来袭。有关部门联合出台“双减负”政策，为全国中小学生减轻校内外负担，强化学校教育主阵地作用。
一年后，时代财经采访了许多家长，发现经过短暂的调整，孩子们的生活逐渐恢复正常。除了学而思、好未来、新东方这些大的教育培训机构，还有一大批中小机构，从地下转到了地上——周末班改成了常规班，大班改成了小班。
此外，线下培训时间压缩、教学质量变差后，一些家长将目光投向了Tik Tok等线上平台，甚至选择辞职当“鸡宝宝”。焦虑还没走，“只有你输”成了父母最大的担心。
培训班的时间被压缩，家长们转到了Tik Tok培训班。
今年6月6日，李成终于“妥协”，和女儿一起结束了最后一节课外数学课。
我开始报班是因为两年前，李成突然发现，自己的孩子在数学学习过程中，只要遇到一点“弯路”问题，根本什么都做不了。苦于每天教孩子做作业的李成，决定从寒假开始给女儿报一个数学课外班。
在不到一个学期的时间里，孩子的数学思维能力得到了显著的提高，解题能力也有了快速的提升。在李成看来，课外班的优势在于可以系统地进行教学，家长相对省心。
去年9月27日，成都市出台《进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的实施方案》。培训时间方面，方案明确，培训机构不得在正常上课时间组织培训；培训结束时间不得晚于8: 30，在线培训结束时间不得晚于9: 00。不得占用法定节假日、休息日和寒暑假组织纪律培训。
之后，李成女儿周六下午的培训班不得不挪到周一，时长也从三个小时缩减到两个小时，六点半开始，八点半结束。
一开始女儿表现还算不错，但是从今年上半年开始，课外班的效果开始变差。校内的知识和校外的训练，在双方的夹击下，孩子显得有些弱小。
“后来我们反思，压缩一个小时的课时，把这么大、这么密集的信息都灌输给我们家一个数学能力一般的宝宝，只能保证听懂。课后的几个问题还不足以让她完全吸收，孩子也经常跟风，没有独立思考和消化。”
培训机构的教师流动性也开始增加。换一个老师可能要两三个月，教学质量不如以前稳定。
感觉以前的学习方式已经不适合自己的孩子，李成开始寻找新的解决方法，希望能帮助女儿彻底明白自己之前吞下去的东西。
不经意间，他了解到一位名叫“刘伟老师”的Tik Tok博主。这位博主在Tik Tok出售纯文本形式的“数感学习”软件，售价约为980元。这门课程号称可以帮助学生理解数字的含义和数量关系，引导学生循序渐进地思考，从而实现自主学习。
“每节课有七八道题，十分钟就做完了。现在宝宝每天早上上学前做一个运动，放松又享受。”
请不起私教，辞职回家“鸡宝宝”
三月过后，拿了最后一笔年终奖的魏昱立马辞职回家“鸡宝宝”了。
去年10月，一位一直在教魏昱儿童的著名教师决定停课。失去课外班后，她孩子的成绩在短短半年内迅速下降，从班里10个左右的学生下降到20-30个。
随之而来的是对升学的恐惧。魏昱认为，这样的成绩可能连高中都考不上。一开始她也问过各种机构和朋友。但在双减下，教学培训机构人才大量流失，教学质量难以与过去相比。同时，在她看来，机构的大班不适合她的孩子，因为他“不听话”。
在培训机构之外，大量老师已经离职，开始独立开设小班，在小区业主中招生。但魏昱咨询后认为，这些老师水平参差不齐，教学质量高的讲师供不应求，所以早就被家长预订了。市面上有很多水平一般的老师。
此外，这些课外班面临极高的监管风险，随时可能被关停，不利于学生的长远发展。
看不到正确选择的魏昱在和丈夫商量后决定自己玩。此前，她在福州一家上市公司工作，收入稳定，一家人过着舒适的生活。如果你选择辞职“吉娃”，家里的收入会立马下降一半，家里的积蓄会被消耗在孩子的教育上。
但她不敢忽视对“一般工作”分流的恐惧。“一对一私教负担不起，偷偷摸摸朝不保夕。”
教育部数据显示，2021年，全国普通高中1.46万所，在校生904.95万人，占总报考人数的58.9%。考虑到城乡教育资源的差异，这个比例在城市会更大。
然而，焦虑的受访家长们，无论他们在哪个城市，都在反复向时代财经强调中考“五五分流”的淘汰率。即使是毕业于211大学的魏昱也不指望她的孩子能再次建交。她只是希望他能考上大学。但是，在升学的压力下，培训似乎不是选项，而是必须。
“双减的好处好像很多，比如孩子有更多的时间发展兴趣，家长也不需要额外支付无底洞一样的课外培训费用..............................................................................................................................
“周围的人都在报名上课。不进去就要出去。”
今年2月，教育部校外教育培训监管司披露，经过半年的实施，原有的12.4万家线下校外培训机构缩减至9728家，缩减率达92%；原有的263家线上和校外培训机构缩减为34家，缩减率为87%。
然而，在一些家长看来，校外培训并没有像社会预期的那样一落千丈。反之，滚入还在继续，只是从地上滚到了地上，周末就变正常了，大班变成小班。
“如果你相信了，只有你会输。”说这话的何苗，在过去的一年里，仍然无法接回上五年级的女儿，去教育培训机构学习数学和英语。唯一的变化是训练时间变了。
缩减后，由于政策限制，周末培训班改为周一至周五。对于双职工家庭来说，这就带来了交通上的困难。五点下班的何苗，必须在半小时内到家，拿到奶奶准备的午饭，五点五十分前在学校门口接女儿，然后一起快速赶往两公里外的培训机构。每个时间节点都必须完美契合。
“我们必须在六点十五分之前到达，给孩子留出十分钟吃饭的时间。她吃得很慢。为了不耽误上课，我得喂她。”
同时，何苗的女儿还需要参加两天的学校社团活动，7点才能放学。一周时间里，只有周三没有课外安排，减负效果不明显。何苗感慨道，双减的好处就是不让老师上校园里的延时课，而是让学生做作业。很少有学生放学后还需要继续做作业的。
700公里外的深圳，白雪回顾了双减那年女儿参加课外班的变化，却把培训班从大机构改成了当地的小机构。这些机构把自己重新包装成教育咨询公司，继续上课。而父母也心照不宣，默默配合。
“之前我们是想着上课的，但是双减之后，这些大机构受政策约束，老师换了几次，我们就退了。再加上孩子之前在当地另一个小机构学了英语，改学了数学。”
另外，培训班的价格也变了。双减前机构一节课只要200元左右，双减后报价变成了300元一次。即使涨价，考虑到孩子的未来，白雪根本不敢抱怨。
“周围的人都在报名上课。不进去就要出去。”白雪公主说。
今年3月，南京师范大学副校长朱晓津公开表示，双降未能有效衔接教育评价改革，全面实施的社会合力不强，高考导向和中考指挥棒叠加优质教育资源短缺，难以消除给家长带来的困惑和焦虑。
7月，在《天津师范大学学报》发表了一篇题为《中小学双减负的实施、存在问题及对策》的论文。盐城师范学院教育科学学院副院长房鹿等人在调查了417名中小学教师后也得出结论:
“所有学校在减少考试频次、取消考试成绩排名、减少作业总量、落实课后服务等方面都有明显的‘量变’；而在降低考试和作业难度、增加基础作业方面的‘质变’相对较小。”
房鹿认为，要确保双降落地生根，就要改变对高考统考的过度依赖，推进教考招生一体化改革。
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