五年级学生发现数学课本有错，态度可嘉，却遭到网友质疑。
教科书是学生学习的入门书籍。全国的学生都是依靠课本的指导，老师也会根据课本的内容制定教学计划。教科书一旦出现问题，就会引发很多问题。
不久前，“教科书中毒事件”落幕。许多参与制定教科书的人受到了惩罚。家长们也在密切关注相关部门对新书的变化和处理。一本新书在这里。为了使学生获得更好的教材，家长和各界人士都会关注新教材的表现。
虽然这次事件只涉及数学课本，但其实课本问题并不仅限于数学课本。新学期终于开始了，大部分学校都在开学第一天给学生发了新教材。收到课件没几天，学生就发现有问题。
上海小学五年级学生指出数学书上的错误:名字和地区错误。
上海是教育相对发达的地区，不仅因为资源丰富，也因为竞争激烈。家长需要重视对学生的教育，尤其是小学阶段。大多数家长都希望学生能更好地利用教学资源。
因此，有毒教科书的问题也引起了上海家长的关注。所以学生新教材上线的时候，很多学生和家长都在复习教材的方方面面，生怕出问题。经过多次修改，学生发现错误，引来众多网友围观。
原来上海有一个小学五年级的学生。新书出版后，他正在检查它的内容。但在学习中，他发现了上海教育出版社出版的五年级教材中的一个小问题。“上海崇明东滩自然保护区”的正确名称应该是“上海崇明东滩国家级鸟类自然保护区”。另外，这个地区的区域数据也是老数据。有疑问。
一般来说，课本在小学生眼里是很权威的书。当时同学认为自己错了，但是自己觉得不对，就把自己的想法告诉了父母，在父母的鼓励下上网查了一下。果不其然，关于官网的数据已经更新，教材名称和地区都是错的。不得不说，这个小学生对待知识的严谨值得称道。毕竟仔细验证，大胆假设才是科学，才是发展的核心。
官方回应证实了学生的结论，有网友问:你是怎么通过考试的？
小学生发现问题后也及时反馈给相关部门。面对小学生的发现，很多网友疑惑，教科书的审查是不是吃素的，教科书的数据有问题为什么还能联系到学生？书中相关部门的工作人员也回答说，目前教材中326平方公里是重要的湿地面积，而鸟类保护区的面积是241.55平方公里，但教材中并没有明确规定。
对于官方的解释，相信很多人都能理解课本上的问题，但也有很多网友质疑遇到问题的小学生和家长。有人认为父母要求高。如果能与时俱进，如何保证教材修订的严谨性？况且这只是教科书上的一个例子。只要能起到教育作用，何必花那么多时间，只要逻辑对就行。
但也有家长认为，既然教材参考的是真实领域，就应该给学生提供更准确的数据，而不是让学生在错误的认知中越走越远。与学生培养相关的教材要与时俱进。方便学生的学习和后续，让学生在更严谨的环境中学习，有更好的发展。
作者认为:
其实网友说的有道理，但其实跟上时代需求是次要的，更重要的是严谨。你在他身边记下时间了吗？这样学生可以有一个比较合理的认识，也可以了解相关领域近年来的变化和历史。对学生更有价值吗？
随着社会的发展，教师的观念和教育方法也发生了变化。只有与时俱进，才能给学生提供正确的教育。教科书数据也需要尽可能紧密地实现。其实中国已经快速发展了十几年，教科书很难跟上时代。但是，当我们跟不上时代的时候，为什么不能在时间和数据上更严格一点呢？毕竟在以后的学习中，课本会成为学生心目中的官方书籍。
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