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新型线上培训模式

网友发布 2022-08-14 05:46 · 头闻号项目分享

6月16日,农历新年李洪祥从家政公司领到了7500元工资。就在4个月前,她还担心企业因疫情处于半停工状态。

通过老乡的介绍,她联系到了沈阳一家家政培训学校。在网上学习了两个月的理论知识后,5月份去学校学习实操,6月份上岗。现在,李洪祥的悲伤表情消失了。在辽宁,共有31.77万像她一样的人受益于“云培训”。

疫情爆发以来,辽宁通过扩大培训范围、丰富在线课程、向企业和员工提供培训补贴等方式,推进在线职业技能培训。截至目前,共有4491家企业、11所技工院校和59家培训机构开展了各类在线职业技能培训。通过“云上”培训,许多求职者找到了工作,在职员工增加或提升了技能。

有了新技能,就不愁就业了。

6月12日,沈阳长春汽车配件公司生产车间一片安静。受疫情影响,公司前6个月减产,25名一线工人“共享”到安徽工作,其余21人在沈阳轮换。一线工人按件计酬,38岁的工匠袁的收入下降了30%。但他“一点也不慌张”。

原来企业中的工会组织现在把培训的频率从每周一次提高到每周3 ~ 4次,安全生产、职业病防治、岗位操作指导、新技术、新设备等各类培训不间断。玉娟“每天都过得充实,内心坚定不移”。当新的企业项目在9月份启动时,他将能够成为“忠实的妻子”。

王毅是工商管理专业的应届毕业生。受疫情影响,很多展览策划项目被取消,她的简历石沉大海。

今年3月,辅导员推荐她参加学校提供的免费在线电子商务培训班。两个月后,当她拿着期末成绩单求职时,三家公司抛出了“橄榄枝”。“疫情催生了新变化,有了新技能,不再为找工作发愁。”

3月,王毅参加培训时,辽宁开始探索“互联网加职业技能培训”,在全省开展百日免费在线技能培训活动。通过在线直播、视频录播、交流互动、考核测试等方式安排课程,为各类劳动者提供有针对性的培训服务。同时,鼓励有条件的企业将中华技能奖获得者、全国技术能手、辽宁省能工巧匠等优秀技能人才纳入在线培训师资库,开展现场授课。

一是丰富了网上培训的内容,提高了质量。孙志鹏获得了1000元的补贴以及焊接和热切割操作证书。据悉,从2019年初到2021年底,像孙志鹏这样的人将在辽宁参加不少于10天的脱产安全技能培训,新取得特种作业操作证的可以获得补贴。

不仅如此,辽宁还支持受疫情影响的中小企业在停工期和恢复期组织员工参加职业技能相关在线培训,并为其提供培训补贴。

不贴近实际生产,培训需要精耕细作。

线上技能培训提高了劳动者的就业能力,但提高小微企业参与培训的积极性,平衡线上培训资源的供需,增加制造业岗位的线下培训,仍需持续努力。

陈伟阳的企业是一家从事消防用品制造的小微企业,也是部分没有开展线上技能培训的企业之一。自2018年入职以来,安全团队的生产、岗位操作业务线下培训一直在持续,很少有提升技能的培训。

“缺人缺钱。”企业有自己的无奈。企业现有职工22人,其中高级工3人,无技师、高级技师。这家公司的负责人告诉记者,在生产任务没有饱和的时候,公司也想开展线上培训,但是自己的师资力量不足。网上免费视频培训多是提前录制,部分内容与日常制作无关。定制培训费用昂贵,这使得在线培训计划被搁置。

“网页设计与制作、人工智能等热门课程累计点击量不到200,焊工、钳工培训课程点击量也只有两位数。”这是沈阳一家技能培训机构的后台数据。

该院教学总监何磊告诉记者,今年大学生就业压力加大,该院专门增加了线上培训课程,增加试听比例,但效果并不理想。很多人反馈“与工作所需技能不符”、“培训内容太基础”、“没有针对自己想学的小工作的培训”…

何雷认为,现有的培训侧重于服务业和信息技术行业的在职培训,而高质量和精细化的培训仍然不足。

“很多同学在网上训练的时候看得很清楚,线下练习的时候就无所适从了。”李,中国航空发展总公司沈阳黎明航空空发动机公司运营人,沈阳职业技术学院等学校客座教授。在实际教学中,他发现网络教学更适合理论教学。因为制造业重在实操培训,需要线上理论培训和线下实操培训相结合,线下检验线上培训的效果。

为行业带来新的机遇,期待增加免费供应。

3月22日,辽宁要求暂时关闭线下培训机构,等待进一步通知。何磊表示,线下培训受阻,使得“提高线上培训质量,丰富培训内容”成为培训行业的重要课题。

记者了解到,辽宁各地根据当地产业发展特点和各类劳动者技能需求,丰富数字化培训资源,提供优质在线培训课程:本溪市开展中小企业在线培训需求调查,培训机构根据企业所需岗位类型有针对性地开设在线培训课程;朝阳市围绕农民感兴趣的话题开设课程,如水果、蔬菜、林木种苗、畜牧业等。盘锦扩大免费课程范围,重点是家庭清洁消毒、婴幼儿早期教育等急需的职业培训...

同时,各市通过建立健全网上培训监控机制,定期收集培训数据,分析网上培训情况,确保学员网上培训有签到登记、有学习记录、有问答测试,学习过程可查询、可追溯。

“培训机构很难了解整个行业的动态。希望政府能够定期公开和共享行业需求数据,让培训机构的课程设置更有针对性,也有利于教育资源的优化配置。”何磊说。

在李看来,为一线工人提供的免费技能培训相对不足,部分培训内容随着疫情缓解开始收费。他建议增加免费在线培训课程的供应,为企业特别是中小企业以及高校和社会培训机构提供奖励和更优惠的政策。作为中华技能大奖的获得者,李愿意为提高一线工人的技能水平做出贡献。

此外,他认为网上入职培训应该继续,技能提升培训也应该加强。未来一段时间,在线培训仍将是劳动技能提升的主要渠道,它将为培训行业带来丰富培训内容的机遇。

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