我校“新西兰职业教育认知与教师教学能力提升线上研修班”顺利结业

近日，我校国际教育学院举行了2022年“新西兰职业教育认知与教师教学能力提升在线研讨会”毕业典礼。在为期五天的教师培训中，新西兰怀卡托理工学院的教师团队分享了国际职业教育领域的新课题、新理念、新实践，内容涵盖新西兰学术框架体系、新西兰文化融入课堂、以学习者为中心的教与学、评价反馈、设计工厂、课程开发模式等。由各部门推荐、筛选并参与现场学习的50位老师，充分利用这一“走出去”的交流机会，提高了全球理解、全球表达和跨文化交流能力。

国际教育项目主持人龚在毕业典礼上表示，正是两校的共同努力，才让本次培训充满了学术与智慧的碰撞，语言与文化的交融，实现了举办此次交流活动的初衷:从相互交流学习中发现智慧，从合作共赢中收获力量。

国际教育学院项目负责人弓永钦主持

国际教育学院副院长陈光祥在致辞中引用了一句中国古话:“千里之行，不亦乐乎。”他希望两所大学秉持开放包容的态度，寻找未来可能的机会，继续携手合作，增进交流，拓展中新国际教育合作的新领域。

国际教育学院副院长陈广祥致辞

这位教师代表袁岳说，由于两所大学的精心安排，不同专业背景的教师能够聚在一起，他们更加意识到终身学习的重要性。“学不会。”今后，他们将尽力把所学的知识运用到实际教学中去。

教师代表袁玥发言

怀卡托理工学院教育-职业教育中心负责人Addie等老师在发言中表示，这是一次成功的交流活动，交流、合作、创新是一切工作的基石。期待两校未来有更广阔的合作机会，取长补短，共赢发展。

怀卡托理工学院教育-职教中心系主任Add

本次教师研讨班得到了学校领导、二级学院和人事部门的大力支持。是推进我校“特高”“双高”建设，提高教师教学能力，培养“双师型”教师的重要举措。国际教育学院将继续贯彻《中华人民共和国职业教育法》、《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，全力为师生“走出去”，放眼全球，行稳致远，为我校国际化水平做出积极贡献。