市里当老师好还是县里当老师好

有的人在为找工作发愁，有的人却在为找哪个工作发愁。这在现实生活中其实是很常见的，尤其是一些竞争并不激烈的岗位，求职者的选择更多。

比如在一些特殊情况下可能会借调一些老师到教育局。从学校到国家机关，有些人觉得这是升职，是职位和地位的提升，是自己的机会。然而，有些去过的人却不这么认为。凡事都有两面性，一定要综合分析，才能有所收获。

1.教师只是借调到教育局。

首先要明确一点，从学校调到教育局，并不会改变你的教师身份，也不会因为调动而有公务员的身份。

作为教师，如果被借调到教育局，说明教育局的工作太重。但是按照他们自己的人员配置，是无法及时有效的完成工作的。所以他们需要利用自己的力量，从下级机构抽调一些工作人员来帮忙。

所以，教师在教育局任职，只是工作场所和工作内容的变化，地位和福利没有区别。更何况在教育局工作的经历对于一个人的职称评定来说毫无意义，因为这个教育专业一点都不近。

另外，到教育局工作，虽然是教师身份，但也要遵守和公务员一样的上下班规则。无形中取消其寒暑假固有福利，得不偿失。

2.愿意被借调的都有自己的特殊需求。

很多教育局会采取从学校抽调教师的方式来解决本单位人员不足的问题。毕竟教育局是学校的上级单位，学校不敢违抗他们的要求。虽然很多老师不愿意转岗，但是一些有特殊需求的老师的转岗成为了他们的跳板。

比如有的老师被分配到相对偏远的农村学校任教，环境相对艰苦。如果能调到教育局，他们就摆脱了乡镇，回到相对现代化、更加便利的县城，这是这些乡村教师最重要的福利待遇。

特别是一些年轻的教师，他们习惯了繁忙的城市生活，不能适应农村的孤独，他们当然会欢迎回到县城的机会。

3.学校还有更多福利。

综合以上因素，我们很容易得出一些基本结论，即如果有可能的选择，留校当老师是比较靠谱的选择。

甚至一些乡镇的老师，虽然日常生活确实单调，但是现代交通发达，特别是东部沿海省市。从乡镇到县城有一个小时的路程。周六周日回县城住也不难。

而且作为老师可以专心自己的专业，不用到处看人脸色。在教育局，你要听各种人的指挥，那些工作其实不是你的专长。心烦意乱必然会影响工作质量和日常心情。

最糟糕的是，虽然做着同样的工作，甚至做的比教育局的公务员还多，但是在工资收入上完全不对等。这种同工不同酬的对比会对自己造成很大的伤害。

4.教育局的工作环境比较复杂。

如果因为各种原因不得不去教育局工作，要提前做好各种思想准备。毕竟国家机关和学校相比，条件不一样。

首先，工作琐碎。作为老师，主要任务是教育，自己备课就好，只要把精力放在提高业务技能上就行。但是，到了教育局，各种杂七杂八的事情都会找上你，因为你是借调的。这些工作与你的专业无关。有些人甚至只是打字和复制这些基本操作。

当然，你还是需要和各个单位打交道。很多业务会涉及到多个部门，需要你去各个单位协调，求爷爷奶奶好好说话，苦于别人的冷脸。

即使任务分配到下属单位，比如学校，学校作为领导，也不会有太大的矛盾，反而会不停的抱怨。又不敢找主任，只好把气撒在工作人员身上，工作人员只能忍气吞声。

通过各种情况的对比，其实很容易得出结论，如果你已经在一个学校落户了，最好不要转到教育局。安心当老师才是王道。