家庭教育骨干教师培训

8月2日上午，新家庭教育实验“三进”活动暨“双师型”教师专业能力提升培训活动在方巷镇幼儿园顺利举行。来自方巷中学、黄觉学校、方巷小学、方巷幼儿园、黄觉幼儿园的30余名种子教师和全区新家庭教师工作室成员参加了培训活动。

培训会上，方巷幼儿园园长谢贤玉首先为全体成员做了“快乐绽放助推家校融合”的微课，受到了大家的“好评”。在幸福教育理念的引领下，园区加强新型家庭教育指导站建设，重视三类课程的开发与实施，用好家长联盟、家长会、线上线下讲座等平台，努力构建家庭、园区、社团协同育人的美好教育生态，助推每一个孩子的快乐成长，给每一个人留下深刻印象。

有一个好的“家长课堂”，提高家庭教育的指导性，是教师必备的专业素养。为此，新家庭名师工作室成员、梅岭小学西区教师刘辉带领全体成员现场模拟家长，为大家带来了一堂干货满满的《看孩子，做聪明家长》示范家长课。她从生动的案例入手，深入剖析家庭教育过程中存在的问题，引导家长不从众，不参与，放下焦虑，心态平和，发挥“镜子效应”，做好放大镜、望远镜、平面镜、多棱镜、显微镜，发掘和发现孩子的潜在资源和成长优势，促进亲子和谐，为孩子做最好的自己。

会上还对班主任家校共育的情况进行了现场督导。方巷幼儿园等五位老师分享了家校共育案例，交流了家校共育的具体做法，以及存在的问题和困惑。针对案例中涉及的自理能力培养、单亲儿童教育、青春期教育指导、代际教育等话题，由《新家庭教育名师工作室》成员组成的督导专家组与老师们亲切互动，交流分析，把脉问诊，为老师们提供有效的支持策略并答疑解惑，采用角色扮演、形体雕塑等方式，真实还原案例中的冲突。

培训由邗江区教育局家庭教育指导科科长、新家庭教育教师工作室组长史金林主持。活动突出“小、散、涉、涉”的特点，充分发挥新家庭教育教师工作室的“示范、引领、辐射”作用，推动新家庭教育实验“三进”活动如火如荼地开展。会上，工作室成员、桂也为大家带来了破冰游戏，既活跃了气氛，又促进了对家庭教育的理解和思考。从“圈子里的人”、“捉逃游戏”、“强风吹拂”等游戏隐喻中，引导教师体验亲子关系，学会表达爱，以及如何建立联系和信任。

据悉，全国家庭教育促进法规定，“中小学、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师专业培训的内容”。近日，江苏省人大常委会发布的《关于促进学生全面发展的决定》也强调“加强学校对家庭教育的指导，提高学校和教师对家庭教育的指导能力”。

近年来，汉江以新家庭教育实验为抓手，致力于构建师生快乐“成长圈”，拓展家庭教育“朋友圈”，打造家校共育“生态圈”。大力倡导“人人成为家庭教育指导者，人人成为家庭教育实践者”的理念，引领教师争做“双师型”教师，既能教书又能育人，做优秀的教师和教育工作者。

活动演讲:

谢贤杰:让每一颗珠子都散发出独特的光泽。

这次活动就像一条纽带，把方巷镇的幼儿园、小学、中学联系起来，形成了更强大的教育力量；它也像一根绳子，把我们分散的个体串成一串美丽的珠子项链。活动让每颗珠子都散发出独特的光泽。在案例分析中，需要帮助的孩子触动了在场所有老师的心。我深深地看到，教育者用这些力量和光明去帮助孩子。教育者不仅要负责教学生，还要关心每一个家庭。这些真实而典型的案例，是教师的困惑，是责任，是神圣的使命。

陈玲在《捉迷藏》游戏中读到了亲子关系模型。

我从今天的培训中学到了很多。通过老师分享的案例和我们玩的破冰游戏，我了解到家庭中父母和孩子的关系基本上呈现出一种捉与逃的状态。父母总想把孩子牢牢地握在手中，放在身边，让孩子成为自己想成为的人，而孩子总想逃离父母的控制，成为自己想成为的人。众所周知，一个家庭中的父母其实是孩子的一面镜子。父母是什么样的，孩子就会是什么样的。所以，想要孩子成为他想象中的样子，父母首先要改变自己，让自己成为现在的样子。师生关系也是如此。老师是学生的镜子。老师是什么，学生就会成为什么。所以无论作为家长还是老师，都要努力学习，让自己变得更好，这样孩子才会成为更好的孩子，最终成为我们想象中的样子。

鹿野发挥了“镜子”效应，成为了一个睿智的家长。

通过听这个学习，我受益匪浅，我深深的明白了家庭教育的重要性，值得我们深入的学习和研究。在给家长的微课中，最深刻的就是家长要做好“五不同镜”。只要父母不失时机地发现、培养、发展孩子的天赋，用自我勤奋走自己追求的人生道路，孩子就有可能成功。父母不仅是孩子的监护人，也是朋友和引路人。孩子的一言一行都体现着父母的思想意识和形式。

父母要以身作则，为孩子树立榜样。创造和谐的环境，建立和谐的家庭，让孩子在良好的家庭环境中健康成长！

鲍丹:借助人体雕塑看问题的本质。

通过参加这次新的家庭教育活动，我收获颇丰，特别是在我们讨论“总说我不会的孩子”案例时，老师和专家一起分析案例，提出自己的看法，让我们老师通过人体雕塑对每一个问题都有了更深刻的认识，对要解决的问题也有了更直观的认识。通过参加这次活动，我想感谢所有的专家和老师提出的宝贵意见和建议。我会把它们运用到我的实际操作中去，帮助每一个粉丝，让每一个粉丝都发展好。通过凡凡的案例，如果我在以后的教育中遇到类似的孩子，我会有更好的方法去帮助他们。

金宇南:家校合力，帮孩子扣好人生扣子。

是家庭孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育在很大程度上影响着孩子人格的形成和发展。《家庭教育促进法》的实施，必然会唤醒家长的责任，赋予家长权力，让家庭教育“有法可依”。通过这次家庭教育的专题培训和学习，作为一名教师，我深有感触，同时也将进一步做到:坚持以德育人的基本理念，遵循家庭教育的规律和原则，尊重孩子的个体差异，尊重孩子的隐私，换位思考，同理心。家校合力，让孩子从小就扣好人生的第一粒扣子。

徐正兰:真的让我觉得家庭教育对一个孩子的成长意义重大。

今天，我有幸参加了新家庭教育实验“三进”活动和“双师型”教师专业能力提升培训活动。活动中有专家讲座、参与游戏、案例分享和精彩点评等。，让我对家庭教育有了新的认识，我深深体会到家庭教育的重要性。《新家庭教育》的学习让我真切地感受到家庭教育对一个孩子成长的重要意义。老师可以通过线上线下融合的方式向家长宣传新家庭教育的理念，让家长第一时间了解新家庭教育的相关知识。同时，老师也要了解班里孩子的家庭情况，在孩子出现问题时及时与家长沟通，找出问题的原因，找到解决问题的办法。在学习了新的家庭教育后，老师要指导家长如何处理生活中的亲子关系，如何培养孩子的生活习惯，如何解决亲子问题。同时，作为一个母亲，在学习了新的家庭教育之后，我懂得了如何与青春期的孩子沟通，我需要多维度的去看他们。

王鸿:不断修炼自己，提高家校共育的能力。

通过这次学习，我对家庭教育和学校教育有了全新的认识。我深深体会到家庭教育的重要性。家庭教育让我真切地感受到家庭教育对于一个孩子成长和成功的重要性。如今，教育不仅是学校的责任，也是社会和家庭的责任。作为老师，我们需要培养自己，反思自己，提升自己。然而，这仅仅是开始。接下来需要做的是进一步明确家庭教育的指导思想。在学习和思考的背后，我感受到的更多的是责任而不是压力。我真切地感受到家庭教育是一项充满智慧的事业，我深深地意识到自己的责任。

胡新义:我们是孩子们的镜子。

正所谓“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子长大后学习的榜样”。因此，良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用。从孩子出生开始，我们的家庭教育就发挥了巨大的、不可替代的作用。当然，家庭教育不仅仅是教孩子背唐诗、读儿歌、认汉字，而是教孩子做人的道理、做人的技巧，让孩子养成心理健康、人格健全的人。正如刘老师反复告诉我们的:我们是孩子的一面镜子。我们希望我们的孩子成为什么样的人？我们首先要成为这样的人。当然，对于孩子来说，空广博的讲授深刻的道理并不能让他们理解它的含义，孩子自然不会接受，所以还是要从生活的点点滴滴做起。

许婧:忘记初心，勇往直前。没有最好，只有更好！

有幸参加这次“双师型”家庭教育培训活动，收获颇丰。从老师们的分享案例和参与活动中，我们都能体会到这次培训的意义。关于这次活动，我想阐述我的四点见解。第一，能够终身学习，与学生共同成长，既学习理论知识，又贴近孩子的生活乐趣。二、对孩子充满“爱和耐心”，以积极乐观的状态面对每一堂课。第三，学会听孩子的话。第四，与学生家长沟通，讨论适合每个学生的相处方式和教育。虽然我已经当了两年的新老师，但我会继续努力，不要忘记你的进取心。与自己竞争，做得更好；向前辈学习，获得更多的教学经验和与孩子相处的方法。