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第七届互联网+创新创业大赛评审规则

网友发布 2022-08-13 15:37 · 头闻号项目分享

第八届“互联网+”大赛评审规则发布。为进一步研究第八届“互联网+”大赛评价规则及重点变化,米优校园研究院于5月5日15:00-17:30举办了首届“互联网+”大赛评价规则研讨会。

米优校区CEO邹秀锋、研究院院长尚鹏博与来自全国各地的24位点火教练,包括大赛评委、投资人、社会导师、高校老师等出席了会议。研究院院长助理刘晓宇主持了研讨会。

本次研讨会紧紧围绕第八届“互联网+”大赛评审规则展开。燃点的教练们就规则的关键变化和项目辅导的核心点进行了热烈的讨论,从自身经历和所在行业提出了自己的观点和看法。这是该研究所举办的第一次评估规则研讨会,大家各抒己见,实现知识共享和经验交流。

会议伊始,私教邹秀锋发表开场致辞,感谢燃点教练作为米优校区的坚强教师后盾,陪伴米优校区实现全国800+高校的竞赛创作服务。

老师简单分享了第八届“互联网+”大赛中教育与教育的本质变化。同时,他希望通过大赛评审规则的讨论,能够在院内建立辅导框架和标准,有助于项目辅导工作更高效的开展,充分发挥所积累的业务知识和教育情怀。

校园研究院院长凌先生期待通过此次研修班,与创业导师一起学习、成长、提升,并借助校园数字化教育平台,提升整体认知,成长为更专业的双师教育导师。利用好研究所团队的智慧,互相学习,互相帮助,为中国的教育创新贡献力量!

以下是燃点教练分享的重点。下面我们就来看看第八届“互联网+”大赛与边肖的变化,以及项目如何更好地准备评审规则~

首先,青岛大学优秀创业导师孙希泉表示,本次大赛强调的“新工科、新医药、新农科、新文科”建设,将使参与项目评审的专家更专业、更有针对性,同时创新技术是核心要素,项目组应予以重视。

扬州梦吧创客空有限公司创始人张志鹏就项目中教育维度的体现分享了自己的总结,认为项目应在方案、PPT、路演中体现最初的创业意向、创业感受、创业经历、创业成长,以契合回归教育、促进学生在竞赛中成长的本质。

对于新一届大赛的变化,哈尔滨大学创新创业中心创业教练余强先生用“大赛变得更严格”来总结。项目组的组成应充分体现跨学科,强调跨学科性质。关于红色旅游线路这个项目,今年的评点更加强调可复制性、普及性、示范效应,以及红色思想的引导,筹备组可以重点关注。

历届“互联网+”大赛全国优秀创新创业导师顾晓婷,结合她多年对“四新”建设的研究和学习,认为本次大赛强调的“四新”建设和教育,本质上是教育部对本科质量建设成果的验收。如何体现?顾晓婷老师表示,可以体现在学科交叉的深度和现代产业学院、孵化器对项目的支持。项目可以更加注重挖掘和呈现这样的资源。

农业农村部创新创业大赛全国赛专家石老师认为,评价规则“教育维度”可以从家国情怀、伦理规范、创业精神等方面体现。,可以适当结合材料和路演,为项目加分。

全国创新创业大赛评委厉金宝老师认为,教育的本质呈现是“项目从哪里来,到哪里去”的核心问题,项目成果可以用来推动高校创新创业教育的改革和深化。更要注意的是,教育属性的呈现不是靠几页PPT和计划书就能实现的,而是要作为项目故事线的主线贯穿整个项目。

来自南京天使投资管理有限公司的陈欣老师从投资人的角度注意到了比赛的“社会价值”维度,他说,许多项目的就业数据要么没有,要么是随机编制的,很容易被投资人的评委看穿。她强调项目带动的就业数据必须真实有效,也认为教育维度不应该独立存在,而应该和项目团队、技术创新结合起来。

王航老师是历届“互联网+”竞赛的专家,他认为竞赛越来越严格。大赛组委会希望学校能将科研成果投入到国家建设中,让同学们通过大赛体验了解国家各行业的需求和现状,明确自己未来的发展方向。

中国教育创新校企联盟首席数据科学家巴川先生分享了大赛的两个变化。一是更加重视本科学历,二是增加评委中高校教师的比例。至于教育维度的体现,巴川老师认为很难用几页PPT就能形象化,而是要注重在整个准备阶段的体现,包括项目的初心,项目的实际效果,项目的质量。

中国工商联秘书长范贵斌,拥有20年传媒行业从业经验。他说自己在做大赛评委的时候,其实是希望项目能够用视频来反映市场痛点,商业模式,以及自己的优势等等。路演人员可以用他们最初的创业意图和感受打动评委,这比PPT演示更生动有效。

王世超老师作为第六届“互联网+”大赛金奖获得者,从真实参赛选手的角度说,同学们不要把创业大赛等同于自己未来参与创业。大赛更多的是给大家提供学习和实践的机会,可以用来提升自己的思维、知识和理解力,并不局限于学校的象牙塔。

最后,贝尔-尚鹏博先生对会议进行了简要总结,也结合自己多年的双创教育经验,分享了关于大赛教育维度的四点看法。备考组要着重思考和反思。

第一,项目创意从何而来,与接受的教育有怎样的关联;

第二,项目的形成过程和接受的教育有什么关系;

第三,资源整合的过程与大学有什么关系;

第四,准备过程对创业团队个人成长的影响和作用!

除了线上参加研讨会的老师,有些老师因为事务无法出席,但也提前录制了视频分享观点,参与了会议~

战士邹秀锋老师再次向所有参加会议的点火教练表示感谢。同时,他希望在未来的日子里,所有的点火教练能够与米优校区共同成就,共同成长,服务和教育更多的高校师生。

点火教练们也表示,此次研讨会收获满满,对未来的项目辅导和项目评估有了更多的思考。他们要和大家一起不断学习进步,共同贯彻大赛的教育精神。

在米优有一个校区,每天为你推送干货文章和实用技能,为你备战“互联网+”等竞赛。远离盲目的比赛准备,与领奖台走得更远!

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