首先,要正确引导、引导孩子认识到上网的有益与弊,从而科学地使用网络。
同时,还要告知孩子上网的目的以及它的技巧,让孩子具备自控能力,维护自己的利益。
其次,为孩子搭建健康有益的网络环境,避免孩子接触到不良网站和不良信息。
上述方法主要是通过正确引导和良好的教育来引导少年正确使用网络,让他们具有自控能力,并搭建健康有益的网络环境,来防止他们接触包括不良网站,不良信息在内的网络内容。
方法二,运用社会资源。
可以利用传统家庭以及各类社会组织的经验来引导少年,以良好的价值观规范少年行为,让其形成正确的心理素养,克服网瘾,也可以招募关心孩子健康成长的教师、志愿者,来帮助孩子进行心理辅导,引导他们摆脱网瘾的困扰。
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