2、以尊重孩子为出发点,尊重孩子作为基础,有助于激发孩子对生活的积极性和兴趣;3、以情感教育为重点,通过正确引导孩子,培养孩子的责任心、友善的态度、团结、和谐的社会表现形式,努力使孩子具备良好的人格。
4、以实践为主,孩子在健康教育中,以实践方式学习健康知识,能够让孩子深刻体会健康的重要性,有助于形成积极的生活态度和习惯。
5、以劝导为主,让孩子树立正确的健康观,接受正确的健康教育,不以惩罚和强制的方式来达到健康的目的。
6、以建立良好的环境,对儿童健康教育而言,儿童所处环境对其影响是最大的,因此,健康教育者应从环境来塑造儿童的健康生活习惯和有益的心理形态。
综上所述,学前儿童健康教育原则是以家庭为基础,尊重孩子,重视情感教育,以实践为主,以劝导为主,以建立良好的环境。
健康教育者要以尊重的态度,针对不同的孩子的不同特点,建立一个新的、优质的、健康的教育环境,让儿童成长得更健康。
此外,健康教育者还需要制定一套完善的教育方案,以确保教育质量,另外,应加强孩子、家长和老师之间的沟通交流,在日常教育中及时反馈并改进,为孩子提供一个和谐的成长环境。
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