幼儿园与小学衔接的基本原则

基本原则，1、突出孩子自身的发展特征，把握孩子的兴趣爱好、认知水平以及心理发展状况，根据孩子的不同阶段发展和特点，安排衔接教育活动。
2、充分考虑小学课程设置和学习要求，做好学前、学中、学后衔接，让孩子更好地适应小学生活，3、密切合作，建立幼小衔接的合作机制，制定合理完善的教学计划，加强教师间交流。
第一条原则强调立足于孩子个体的发展情况，因材施教，安排相应的衔接活动，第二条原则注重小学的课程设置和学习要求，使孩子适应小学的学习，第三条原则注重幼小学校之间的合作，通过建立合理的教学计划和加强教师间的交流，保证教育质量。
在幼小衔接教育中，还应注重家庭教育和社会教育的融合，多与家长沟通，明确孩子的成长方向，另外，要给予孩子充分的表达机会，引导孩子用自己的话来记忆、理解并运用所学的知识，以便孩子在小学更好地进行学习和发展。