兔小贝教宝宝如何巧妙的区分拼音的四声

1、家长领读，和孩子一起不断重复六个基本的单韵母，两天左右终于把六个单韵母完全的熟读于心，呵呵，难以想象啊，孩子的世界跟大人完全在一个频道了，这些拼音完全是天外来客，一堆陌生的符号。

2、四声的区分是个难点。

画出声调图：拿出一张白纸，和孩子一起在白纸上不断画出四个声调的形状。

唱声调歌：一声平平左到右，二声向上爬山头，三声先下拐向上，四声一路往下溜。

调声调舞：一声伸平手臂，二声45度伸展手臂，三声斜举双手，四声向下45度伸直手臂。

声调歌和声调舞可以同时进行，寓教于乐，用声音和肢体动作不但加深孩子的感官影响，增强体会感。

看拼音动画：还从网上打开一些动画片，用孩子喜欢的动画片学习拼音。

日常练习：先ā、á、ǎ、à按照顺序练习熟练，待孩子熟练后，再采用提问的方式跳着，打乱顺序进行练习，再上学的路上、晚作业时间、睡前时间的零碎时间进行练习。

孩子刚进行学习可能都会有自己的弱势学科，但孩子遇到困难的时候，不要责备、生气，给孩子太多的压力，多一点耐心，多一点方法，让我们和孩子一起成长进步吧。

首先想提醒一下拼音知识中包括音节。我想这一题想问的应该是在学会了声母、韵母以及介母之后，怎样教孩子拼成音节。确定孩子。声母韵母发音都准确了以后，把卡片摆在孩子面前，声母和韵母分列左右两侧飞快地靠在一起，这是双拼音节。两张卡片一边靠，一边教孩子发音。如果担心孩子没兴趣，可以先学孩子感兴趣的名字比方说，孩子自己的名字，爸爸的名字，妈妈的名字，或者是动画片中的名字，比方说佩奇呀，比方说哪咤呀。