英语专科选修课程有哪些？

英语专业专科选修课“商务英语基础”课程教学大纲

中央电大 外语部

（ 2004年11月11日） 浏览人次4051

中央广播电视大学英语专业专科

“商务英语基础”课程教学大纲

“商务英语基础”是英语专科专业商务方向的选修课程。为指导广播电视大学“商务英语基础”课程的教学，特制定本大纲。大纲的各项规定可作为教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。

一、 教学对象

“商务英语基础”课程的教学对象是英语专科学生。

二、 教学目的与要求

本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语交流的基本技能，为进一步学习后续的商务英语专业课程打下坚实的基础，以便在毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者。

通过学习有关商务活动的实用语言材料，学生应熟悉并初步掌握主要的商务语言和用法，及当代商务活动中的基本交际技能，并具有一定的从事国际商务活动的能力。

通过学习，学生应进一步提高基本的听、读、说、写、译的能力，能够在一般的商务活动中基本正确地使用英语，进行交流。

“商务英语基础”课程分为“商务英语基础（1）”和“商务英语基础（2）”，分别在两个学期内开设。

“商务英语基础”课程的先修课是英语专业（专科）基础英语课程。本课程终结时，学生应达到如下要求：

1. 能听懂一般商务活动中的电话、产品展示、谈判、会议发言等，基本把握言语者的态度和意图。

2. 能用基本正确的英语进行一般商务活动，如：接听商务电话，进行社交活动、展示产品或价格谈判，筹备商务会议或作会议发言等。

3. 能为读懂主要英语报刊、杂志有关商务活动的一般性报道、评论类文章打好基础。

4. 能填写并翻译一般性商务材料，包括定旅馆，填表格等。

三、 教学内容和安排

本课程共72学时，4学分。分两个学期开设，每学期周学时为2。

本课程可选用以文字教材和视听材料相结合的多种媒体教材。

“商务英语基础”课程教学内容应包括一般商务活动的主要环节，如：公司介绍，接听电话，安排商务会面，接待来访，安排旅行，产品介绍，分析竞争对手，商务信函，产品展示，抱怨产品与服务，比较产品与价格，洽谈价格与交货，成交等。

四、教学中应注意的问题

1． 本课程应注意充分发挥多种媒体的优势，通过形象化的方式，为学生展示一般商务活动的感性认识。

2． 在教学过程中，应充分利用教材中实用的商务材料和案例，并结合所学商务知识，反复进行多种形式的操练。

3． 在教学过程中，应注重提高学生的听，说，读，写，译的语言综合运用能力。

4． 要求学生认真学习文字教材，并收听收看音像视听材料；认真完成课程中规定的各项练习；并鼓励学生学会借助工具书独立解决学习中所遇到的各种问题。

5． 根据学习需要和具体情况安排面授辅导课。在辅导课上，教师可以结合教材和学生写作练习进行重点讲评，开展口语活动。

五、考核

“商务英语基础”课程的考核包括形成性考核和终结性考试。

1．形成性考核

“商务英语基础”课程形成性考核占课程总成绩的30%，成绩根据学生完成作业的情况、在课堂上的综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。“商务英语基础”课程的作业应要求学生利用课堂和课后时间完成，每学期至少布置三次作业，作为形成性考核成绩的主要依据。

2．终结性考试

“商务英语基础”课程的考试按教学大纲的要求进行，每学期安排一次，由中央电大统一命题。期末考试内容紧密结合所学教材，期末考试成绩占课程总成绩的70%。考试内容包括大纲规定掌握的商务英语交际能力及运用语言的准确性。考试按照本大纲所规定的各学期具体要求命题。

初中英语选修课有什么推荐吗

take as an elective course

选修

必修： compulsory或Required Course或Core Course

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首先可以选修外国的历史知识。多了解一个国家的历史，了解它成长发展的历程能帮助你更好的知道这个国家的风土人情和一些风俗习惯。

其次最好的选修课应该是英语歌曲，这完全不能算是课程，而是完全满足孩子玩耍的乐趣。很多孩子是喜欢唱歌的，让喜欢唱歌的孩子选修英语歌曲这门课，因为学习的兴趣很重要。孩子对唱歌有兴趣，那么她肯定会好好学习的，并且学习英文歌不仅能锻炼孩子的发音标准还能增强孩子在人前说英语的自信心。学习英文歌曲对于孩子学习英语是一个助力。

最后英语朗诵也是不错的选修课。因为有些孩子可能并不擅长唱歌，但是又很想锻炼自己的英语发音，那么英语朗诵绝对是一个很好的选择，子可以多听正宗的英式发音或者美式发音，多去模仿他们的发音，纠正自己发音错误的地方。