室外团队活动游戏

　室外团队活动一般都会有游戏互动环节，下面就由我给大家介绍几个室外团队活动，大家一起去看看吧。

室外团队活动游戏1

　一、倒霉鬼

　游戏规则：将一人用布蒙上眼睛(谁来当第一个倒霉鬼，可以石头剪力布来决定)，在一个范围内让他捉人，捉到后必须猜出被捉到人的名字才算摆脱成功;其它人不能出范围。被捉住并成功说出了名字的人及出了范围犯规的人接替倒霉鬼。

　需要用具：一块布

　二、水果蹲

　感觉：练脚力

　xxx游戏规则：先给自己起好代号(必须用水果的名字)，开头者必须先用自己的代号蹲然后丢给另一个人蹲，同时说出那人的代号,商用冰柜，例如：开头(代号：西瓜)的人说：西瓜蹲西瓜蹲西瓜蹲完芒果蹲，跟着芒果说同样的话，可以限定芒果不能再丢还给西瓜，不然这游戏和就是西瓜跟芒果玩完了，大伙就没份了哦。如果西瓜丢给芒果，而芒果忘记了自己的代号或反应迟，就要表演节目了

　xxx说明：xxx建议：代号的时尽量不用好记的名字，例如西瓜，玩户外的人最喜欢的是西瓜，所以这游戏在露营篝火的时候最适合，因为那地方没什么可以消遣的。顺口就是西瓜。就算是相隔一个再到你，一儿个游戏下来,什么是儿童股骨头坏死，蹲得你的脚都软啊!

　xxx适合人数：人数越多就越好玩。

　西瓜、冬瓜、菠菜、茄子、芒果、苹果、大蒜、豌豆、萝卜、南瓜、香菇、洋葱、芋头、芥菜、香菜、木瓜、凤梨、樱桃、柿子、杨桃、石榴、草莓、葡萄、荔枝、草莓、番石榴、榴莲、

　三、大风吹

　游戏规则：大家围成一个圆，中间站一个人，中间的人说“大风吹”，集体问：“吹什么”中间的人可以随便说：“大风吹，吹某个人的名字，或”吹部分身上有共同特点的人，要求这部分成员以最快的速度站起来互换位置，吹到的人必须站起来摆一个姿势说：“吹的就是我”然后继续说“大风吹”循环下去。错的人抽纸条或者表演节目。

　四、游戏规则：

　1、对坐在左边的人说“我爱你”，对坐在右边的人说“不要脸”。

　2、说错了会被罚，如何惩罚可根据大家的意见，集思广益。

　游戏特点：

　1、玩起来简单有趣，是年轻人聚会时热闹气氛的催进剂。

　2、玩的时候可自主添加更多的情绪、表情和动作，自由展现你的表现力哦。

　在说我爱你的时候，一定要深情款款，在说不要脸的时候，完全要摆出一种高姿态，甚至用轻蔑的眼神，践踏的语气来表达你的不屑。

　3、游戏与爱情无关，但爱情就如同这个游戏。爱你的你不爱，你爱的不爱你。通过这个简单的游戏，可以让没谈过恋爱的弟弟妹妹们，感受一下这爱情的深邃哲理哦。

　1)游戏名称：我没做过的事

　游戏规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友“鸽子”。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的“丑事”，这个游戏就是当众“揭发”他的最好机会!

　五、海盗船长

　游戏规则：此游戏人多好玩点。有其中一个人开始，随便指向谁报“海”，再由被指到的人再随便指个人报“盗”，依此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两人往双侧做划船的动作，同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。当然，开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的人可以表演节目或者抽纸条。下一轮有做错的人开始。

　六、拍七令

　用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

　七、地雷阵

　目的：

　1、建立小组成员间的相互信任。

　2、促进沟通与交流。

　3、使小组充满活力。

　步骤：选一块宽阔平整的游戏场地。安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。让每个队员找一个搭档。给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。

　把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。

　他的同伴后退到他身后两米处。你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。

室外团队活动游戏2

　一、拔河

　比赛规则：

　abcd四种签各两个，各组(七个组+主席团)抽签决定比赛次序，共三轮。

　第一轮：每2队为一组进行小组对抗，胜利的队伍进入下一轮，失败的队伍止步于此。其中，抽中a的队伍为a组，抽中b的为b组，c为c组，d为d组(按a至d顺序进行比赛)。

　第二轮：上一轮胜利的四个小组两两对抗。其中，a组与b组对抗，c组与d组对抗。

　第三轮：1、上一轮胜利的2支队伍进行对抗，分出胜负(即为第一、二名)。

　2、上一轮失败的2支队伍进行对抗，分出胜负(即为第三、四名)。

　计分规则：

　1、一至四名按总规则计分(即第一名15分，第二名12分，第三名10分，第四名7分)。

　2、其他队伍各记5分。

　二、无敌风火轮

　1)、无敌风火轮

　项目类型：团队协作竞技型

　道具要求：报纸、胶带

　场地要求：一片空旷的大场地

　游戏时间：10分钟左右

　游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　三、盲人方阵

　一.项目类型：团队协作型

　二.道具要求：长绳一根

　三.场地要求：空旷的大场地

　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在***选出、方案确定之前，当***产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

　五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

室外团队活动游戏3

　1.[破冰游戏]串名字游戏

　游戏方法：

　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名学员说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

　2.[破冰游戏]面对面的介绍

　游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

　注意事项：

　(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

　(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。

　3.[破冰游戏]我是谁?

　活动目标：

　1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。

　2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。

　活动程序：

　(一)教师发给每位学生一张a4影印纸。

　(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)

　(1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

　(2).教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。

　(3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。

　(4).五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的'右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。

　(三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

　(1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。

　(2).分享后，教师请每位同学将其签名之a4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。

　(3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。

　(四)全班学生回到原来的位子

　(1).教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。

　(2).教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。

　6.铁钉

　说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉，请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上，不可以碰到木头，脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一，取得共识就好。另外，说明一下，铁钉盒只是为了装铁钉方便，没有任何蹊跷，各位不用研究了。

　规则

　(1).不可以使用外力

　(2).不可以使用暴力

　(3).不可以使用念力

　debrief(举例):

　1).答案很重要，但刚才的过程更重要

　2).到底可不可能，会不会因为别人的一句话，你就受影响?

　3).或是自己就认为不可能，所以它永远都没有机会?

　4).会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能?

　4.[破冰游戏]大树与松鼠

　适合人数：10人以上

　材料及场地：无

　适用对象：所有学员

　时间：5-10分钟

　操作程序

　1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　2)、培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　3)、培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　4)、培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　5.[破冰游戏]分组游戏

　1)、寻找对象：

　第一步：学员围成一个圆圈--组织者说look up、look down、lock--学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈--交谈3分钟--没对上的继续。

　第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称)

　2)、左、中、右

　组织者问以下问题：

　早上起床时，是从左边下床?右边下床?

　--从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间

　早上穿鞋时，先穿左边的鞋?先穿右边的鞋?

　--先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间

　以此种办法将学员分成三大组。

　3)、谁是勇士?

　如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：

　请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。

　然后提问：

　(1)、谁愿意第一个站起来?

　(2)、谁愿意第二个站起来?

　由此，将学员分成三批。

室外团队活动游戏4

　一、袋鼠赛跑

　时间:

　5~10分钟

　人数:

　不限

　道具:

　给每两个队员至少准备一个气球。

　两根绳子(标明起始线和终结线)。

　一处运动场。

　概述:

　任何团队都能开展的有趣游戏。

　目的:

　1.活跃团队气氛。

　2.促进团队合作。

　准备:

　步骤:

　1.将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。

　2.让大家互相结对儿。

　3.给每对搭档发一个气球。

　4.让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

　5.让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。

　6.解释游戏如何开展。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。

　7.最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

　讨论问题示例:

　是谁最先返回起始线的?

　什么因素加大了游戏难度?

　什么因素可使游戏更为简单?

　变通:

　比赛结束后，给大家1~2分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间。

　二、南太平洋

　时间:

　lO分钟

　人数:

　不限

　道具:

　给每人准备一个飞盘(一种塑料投掷玩具)。

　一块宽敞的草地。

　概述:

　这是一个随时都能开展的简单游戏——和抢座位游戏相似，只不过道具采用了飞盘。

　目的:

　1.引人发笑。

　2.活跃团队气氛。

　步骤:

　1.把所有飞盘放在草地上，间隔几米远。

　2.让队员们在草地四周边走边唱，但要和“岛屿”(那些飞盘)保持一定的距离。当你大声喊道“南太平洋”，大家尽快向其中一个岛跑去。最后一个到达“岛屿”的人将被淘汰。队员们跑向岛屿时，不能相互推挤，否则也要被淘汰。

　3.重复这种做法，人数变少时，岛屿的数量也要减少。直到场上只剩下一个人，他就是最终的获胜者。

　变通:

　如果你有cD机或录音机，可以用来放音乐。音乐一停，大家立即跑向岛屿。

　三、推手游戏

　时间:

　5~10分钟

　人数:

　不限

　概述:

　这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。

　目的:

　使队员彼此对抗。

　步骤:

　1.每名队员选一个搭档。

　2.各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

　3.两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

　4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

　5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

　讨论问题示例:

　·各组的优胜者是谁?为什么?

　·游戏过程中什么办法最有效?

　·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?

　·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

　变通:

　1.要求队员不能快速推对方。

　2.各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

室外团队活动游戏5

　游戏1、官兵捉贼

　用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

　人数：4个人

　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

　兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

　缺点：人数不易过多。

　游戏2、抢椅子：

　道具椅子、任何可外放的音乐播放器

　人数比椅子总数多一个

　玩法把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜

　3.数钞票

　所需道具：121张1毛的崭新钞票(总数只能主持人知道，可适当加减)

　规则：1)由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励(也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票);

　2)在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的对吗?等等

　4.有口难言

　有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。

　首先分成两组(a & b)，a组将要猜之物写在纸上，而b组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。

　轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。

　5.拍七令

　人数：无限制

　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有"7"的数字或"7"的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

室外团队活动游戏6

　无敌风火轮

　1、拓展项目类型：团队协作竞技型

　2、道具要求：报纸、胶带

　3、场地要求：一片空旷的大场地，南区正门转盘

　4、游戏时间：10分钟左右

　5、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　6、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　松鼠大树

　拓展活动人数：

　13人以上，3的倍数+1或+2人数。

　场地要求：

　需要可以容纳小幅跑动，比如大的KTV包厢也可以。

　游戏规则：

　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;没成对的学员担任自由人。

　2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三个：

　第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。

　第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。

　第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入队伍当中，落单的人就变成了新的自由人。

　3、听到自由人的口令之后，大家快速行动，不要成为自由人，因为自由人是一种落后者的角色。

　4、2个自由人的时候，相互商量共同喊出口令。

　驿站传书

　户外拓展项目介绍：在规定的时间内每一小组成员排成一列纵队在条件非常苛刻的情况下，队列中的最后一个人获得一份重要情报要交给最前面的一个人,整个过程禁止说话和传纸条。

　户外拓展训练游戏目的：体会组织分工和协作的重要性，体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用，培养团队的创新能力与沟通技巧，在欢乐的气氛中，感受创新的乐趣。

团队游戏有哪些 团队游戏大全

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　 1、万里长城

　1、参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令(比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走)，听到后必须按口令做，否则受罚。

　2、游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。

　3、让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数10-9-8-。。。-1)，站起。

　4、参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了

　5、活动结束可以请人谈谈感受。

　2、强渡金沙江

　模拟背景：生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族，每年春江水暖的时候，都要举行声势浩荡的传统渡江比赛，有趣的是他们的渡江工具并不是?船?而是?桥?，而且除了渡江速度外，桥的美观度、比赛选手的配合熟练程度等都是决定胜负的重要因素，在他们朴素的民间游戏中，包含着丰富的团队管理思想?

　活动目标：

　体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性;

　领导能力和创新精神的训练;

　练习?分析、目标、战略、计划、分工?的工作程序;

　强化团队沟通和团队合作意识;

　回归自然，娱乐身心。

　内容梗概：

　分组：所有参赛人员每10人为一组，按照龙、虎、狮、豹等命名?.。

　任务：每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具(包括纸板箱、封箱带、百得胶等)，自行设计、制作两座相同的桥，并以这两座桥作为?渡江?工具，渡过规定宽度的?金沙江?。其中，所用原材料和工具较少、制作时间较短、?渡江?速度较快、桥身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。

　渡江要求：同组的10个人全部站在A桥上，然后把B桥移到A桥前，10个人再全部转移到B桥上，?如此不断前进。过程中桥不能塌陷、任何人不得从桥上下来?

　3、抛接小熊

　活动内容：在一片空场地所有的人围成一圈，上一个抛手询问下一个目标传递者：?准备好了没有?，在接的人应答准备好之后，将球抛出，抛出后双手抱胸，依次类推，直到所有的人传接一次为止，计时;在规则熟知后，快速传接一圈，

　计时;再次开始，此时有不断的布熊玩具(20个)被抛入场中，看有多少个小熊是按照最后顺序归到最后者?

　活动目的：流程的熟悉，可以增加工作效率;

　在外界环境变化，多线程工作中的处理工作能力;

　活动道具：球;布玩具20个

4、盲人运球

　任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球;不能移动桶，可使用场地内的物品。

　规则：(以15人为例)

　15人中选1人为队长，站在指定位置;

　选2人作副队长，站在距离队长10米远的位置;

　其余12人，每3人一组;站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立;两两双腿绑在一起，蒙住双眼。

　在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只乒乓球;

　在每组人侧前1米处放置两组工具。

　在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。

　所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开始。

　道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉，1张任务卡。1张题目卡(可作为副队长的干扰项目)

5、龙马传奇

　模拟背景：一个阳光灿烂的季节，一群来自现代化都市的职业探险家走入一片陌生而美丽的土地：四周群山环抱，草木森森，而眼前是一望无际的湖水?他们向往湖中那座神秘的小岛，他们要在岛上燃起炊烟、支起帐篷、享受沉静在湖光山色中的生活，但是，他们首先必须抓紧时间，在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏，作为登岛的交通工具?

　活动目标：

　体验统一的目标和价值观对于团队绩效的重要性;

　培养员工的创新精神;

　练习?分析、目标、战略、计划、分工?的工作程序;

　培养员工团队沟通和合作技巧;

　回归自然，娱乐身心。

　内容梗概：

　同舟共济：各小组按照组织者事先提供的原始竹料、木板、绳子等，自行设计、制作一只竹筏，并用自制的竹筏划过规定的航道?，所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误(有人落水)较少的队获胜。

　旷野炊烟：架起土式的烧烤炉，让肉香在傍晚的空气中弥漫?

　安营扎寨：两人帐篷、三人帐篷、四人帐篷，像一簇簇鲜花散落在青青的草地上?

　篝火煽情：当篝火照亮夜空的时候，也照亮了每个人的心灵，所有的激情都在释放、燃烧?

6、解扣

　一、熟悉阶段：参加者围成一圈(人数为基数，有伤者旁观，去除首饰等)，每人双手一上一下伸展(所有人同一个手上下)，站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一个方向一人)。活动中任何人的手不得松开，否则将被处罚。

　全体参加者双手相握后，开始想办法达到一个目的：最终恢复成单圈手拉手(相邻两人左右手相牵)。

　如人数是双数，会变成两个圈。

　目的：非常类似儿时的翻绳游戏，所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。

7、快乐颂

　活动目的 藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离

　透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程

　活动器材

　室内或室外平坦的场地均可

　16～50人以内，人数不宜过少

　2～5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小，以一手可掌握为佳)

　活动规则

　1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法

　2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头

　3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头

　4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手

　5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒

　6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务

　活动分享

　短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可

8、生命之圈

　活动名称 生命之圈

　活动目的 观察力的训练

　器材场地 12～16人一组，每组一个呼拉圈(每个呼拉圈有三到四种颜色更好)

　规则

　1.每组围成一个半圆，由训练员面对伙伴手持道具，开始宣布：

　现在要进行的是一个很严肃、且每个人都会面临的生命课题『生与死』

　我现在用『1代表生』、『2代表死』(训练员开始示范1与2的表示方式)

　☆训练员先将呼拉圈摆放一个位置(例如转单数圈?等)后，然后说明：

　『注意看，这是1』

　☆训练员再将呼拉圈改变摆放方式(例如转双数圈?.等)，然后说明：『这是2』

　2.示范完后，训练员开始变换呼拉圈的摆放方式(刚开始2～3次依照示范的方式，然后开始改变，因为规则不在于此)，然后询问伙伴『这是1还是2?』

　3.当几位伙伴应答后，有伙伴答对时，训练员必须确认：『对!这是1(或这是2)』;错误时，则告知：这是1(或这是2)

　4.如果学员表示知道，可请他继续参与、确认，或者举手向训练员单独确认，

　请学员不要直接说出答案，以尊重其它伙伴的学习权力

　5.答案在每次训练员的提问方式：

　当问句是：『注意看、这是1还是2?』代表1

　当问句是：『这是1还是2?』代表2

　分享重点

　1.人们都习惯用亲眼所见来判断事情，当你所看到的规则不断被打破，你有什么感觉?是什么让你改变原有的观察模式而找到答案?

　2.过程中，你是否较多的时间都在观看训练员每次的示范动作、其它伙伴每次的行动?问题是否因此被解决了?你觉得自己的行动力够吗?

　3.当执着于动作、答案的对错时，你观察(发现)到什么?当找到答案后，你又观察(发现)到什么?两者有没有不同?

　4.(过程中如果有人质疑训练员的对错时，较适合将这问题提出)当我们面对问题而无法解答时，你是先换个方向、反问(反求)自己，还是先质疑别人?在生活、工作中，有没有相同或类似的情形?

　5.团体中可能有某些人不气馁、不断提供答案(意见)，这对你会不会造成影响?是什么?或者当团体越来越沉默，会不会让你更不敢开口表达?在你的生活周遭，是否有类似例子?

　6.面对生、死的议题，你是否可以豁达的看待此问题?同样的，在你的生命中，有哪些问题是你可以从容以对的?哪些是你避免去碰触的?(这个部分可以请学员不必回答，改用写的;如果愿意，事后可以找一位你愿意与他分享的人，彼此讨论这个话题)