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新农村建设中学校教育的意义?

网友发布 2023-07-15 20:29 · 头闻号网络技术

全国新农村建设如火如荼,新农村的基础设施日新月异,街道宽了,路灯亮了,自来水入户了,闭路电视联网了,成人职业技术学校的教室也落成了。这些“硬件”部分在各级政府的高度重视下,可以在短短的几年内建设完成。但是,新农村建设的“软件”部分——农民综合素质的提高, 却需要较长时间的职业技术教育才能实现。其中农民的思想素质、生产理念、知识水平、生产技术水平等等,亟待提高。也只有这些问题解决了,农民的综合素质水平这套“软件”与新农村的基础设施那套“硬件”相适应了。才是真正义意上的建设社会主义新农村。农村综合中学有责任也有能力担起农民职业技术教育,如能把那些升学无望,马上就要参加农业生产的所谓“差生”,用现代农业技术武装起来,使他们在农村建设,农业生产中发挥应有的作用。这才是全面贯彻党的教育方针,实现教育为经济建设服务,与生产劳动相结合这一根本宗旨。?本人结合所教专业对农村畜牧业生产现状做了大量社会调查,经深入思考分析。觉得农业职业技术教育在“新农村建设”方面大有可为。下面我从目前农村农业生产现状和开展农业职业技术教育的必要性、可行性加以论述。?

1?当前农村生产现状:农业生产中科技含量太低,农民综合素质较低?

1?1经营理念的错误:没有规模生产意识和长远发展计划及冷静对待市场变化的心态。如养殖场选址问题显示出:由于没有规模生产意识和长远发展计划,把畜禽的圈舍建在自家的庭院里,造成几乎整个村屯均匀分布的人畜杂居格局。结果是:畜禽的疫病难以防治。发病时无法切断传播途径,一但发病很快发展成暴发性流行。同时绝大多数饲养户不进行畜禽粪便的无害化处理而污染生活环境。科学选址应远离居民区至少500米以外,且禁止场外人员及场外车辆进入场内等等防疫措施。这样才能既有利于传染病的防治。又还给人们一个干净的生活空间;再如农民不能冷静对待市场变化,“跟风”现象严重,看某项目“挣钱”了,于是蜂拥而上,盲目发展,造成该项目产业畸形发展。产品的市场价格严重超出产品的本身价值,形成泡沫经济。一旦市场行情逆转,农民又竞相抛弃该项目,导致市场价格狂跌。当产业滑到了“谷底”时本应该及时补“栏”。因为市场即将回升,这是市场变化规律。有利可图时反倒没人敢经营了。仅以仔猪价格的涨落幅度为220元/头至25元/头为例,就足可以说明问题。畜牧业生产出现大起大落时,最大的受害者是农民、是饲养者。可是这种人为的经济损失,正是农民自己造成的。

1?2饲养管理技术水平严重落后?

1?2?1农民缺乏营养与饲料的知识:农民不懂得动物不同的生长阶段需要不同营养的比例是不同的。不同季节也有区别。什么阶段应该配合什么营养比例的饲料。由于自己不能配制全价饲料,其中主要是不能正确使用添加剂预混料,只能买浓缩料,且不知每吨浓缩料中至少有500元的利润被厂家商家拿走。而该浓缩料中还含有一定量的劣质蛋白质饲料原料;例如过多的棉籽饼、羽毛粉等。使蛋白质的理想指数下降,质量大打折扣。满足不了畜禽生长发育和繁殖后代的营养需要。有的养牛户不懂青贮饲料的营养价值,嫌费事。甚至有现成的青贮窖都闲置不用。影响奶牛的产奶量却引不起重视。目前饲料市场鱼龙混杂。导致农民该挣的钱没挣着;过量的催奶剂又缩短了奶牛的使用寿命和牛奶碘超标。?(潜能)。?

总而言之,教师要努力实践新的教学观,变传统的注重结果让学生身体素质得到发展,为关注过程让学生掌握方法,养成进行体育活动意识;变传统的讲解、示范与练习为学生的自主研究与合作交流学习;变传统的“标准化”式的练习为鼓励学生个人思考创新。?

2.在从事课改实践的过程中,本人对下面三个问题有着自己的思考?

2.1着眼于快乐体育、自主合作探究学习是不是就可以忽略技能学习?我想体育的课堂教学不能被虚浮的、一哄而上的热闹而淹没。如果只是追求上课的场面上好看、热闹,偏重于所谓的“自主”,而忽略运动技能的教学,这样的体育课无异于“创新式的放羊”;是与体育课改的初衷相矛盾的。?

2?2开放式的体育课堂教学究竟开放到什么地步?首先,开放式体育教学不是无原则的为学生叫好,教师更应加强在教学中“导”的作用。其次,开放式教学不光是对学生“各执一词”的肯定与否定,更应引导学生去接受、容纳,认清自己的“主体”地位与任务,充分发挥自己体育的积极性和体育潜能,将开放的内容高效率地收为己有。?2?3怎样理解体育学习的系统性问题?不刻意追求系统,也不是不讲系统。体育课上,只要是对学生的身心发展作用全面,学生感兴趣的,并具有良好效果的运动项目都可以作为课程内容,要体现出课程内容的多样性;但应对其项目内容应该架设三个学习台阶——懂、会、能。懂:懂得玩法。会:掌握知识、技能、规则。能:即运动能力提高。 农村中学职业教育应为新农村建设服务

鸭和鹅都属于家禽,吃的类似,都吃五谷杂粮,而且是比较杂食的。

鸭是雁形目鸭科(Anatidae)鸭亚科(Anatinae)水禽的统称,或称真鸭。鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。腿位于身体后方(如同天鹅一样),因而步态蹒跚。大多数真鸭(包括由于个体大小和体形原因而被不正确地称为雁的几种鸟)与天鹅、雁不同,具有下列特征:雄鸟每年换羽两次,雌鸟每窝产卵数亦较多,卵壳光滑;腿上覆盖著相搭的鳞片;叫声则显示出某种程度的性别差异。

鸭子主食是米糠和谷类,鱼粉,因为鸭子主要用于产蛋,食物必须要有丰富的蛋白质和钙,否则就会吃掉自己所产的蛋。

鹅,是鸟纲雁形目鸭科动物的一种,属于家鹅。家鹅的祖先是雁,大约在三四千年前人类已经驯养。现在世界各地均有饲养。鹅头大,喙扁阔,前额有肉瘤。

脖子很长,身体宽壮,龙骨长,胸部丰满,尾短,脚大有蹼。食青草,耐寒,合群性及抗病力强。生长快,寿命较其他家禽长。体重4至15公斤。卵化期一个月。栖息于池塘等水域附近,善于游泳。

鹅是喜食青草类的水禽,食谱极广。鹅的主食是草料加米糠,谷类的混合物,生长迅速。主要用于产肉。

总的看,鹅喜欢吃草类,鸭子喜欢吃鱼虾。

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