英语播音员怎样练习发音

不管是在美国跨国公司内，还是在外语大学内，绝大部分的发音是没有达到播音员水平的。 那么到底有办法去除口音吗？当然有了，方法总比问题多，很多时候是我们不知道而已。在美国有家方言口音专家公司，专门帮助播音员去除口音的。 那我们这些无法象英语播音员那样能拿到相关资料的人士又该如何做呢？ 1) 如果你的愿望是以广播为职业而又有外国或地方口音，你的最好选择是与语声和语言学家或声音指导进行磋商。语声和语言学家是语音和发音的科学家，许多人在口音去除方面有专长。戏剧语言指导更专注于教授声音的整体塑造，好的指导不仅教授一个瑞典人如何发出具有美国本土发音的英语，也会教授一个美国人如何带有瑞典口音来说话。 如果你不具备上述条件，你仍然可以找到一个同伴，如一个教师，同事或新闻主管，甚至另一类的同伴----磁带录音机，来获得进步。关键是聆听，听录音磁带上你自己的声音以及听从你的那些本土伙伴的建议。 2) 录下和聆听广播网中的新闻主持的声音，他们大体上是以标准的发音来说话。将他们的声音与你的声音比较。比如，如果有线新闻网络的唐·哈里森(DON HARRISON，一个出色的发音清晰，无口音的典范)说:"Floodwaters inundated the Midwest yesterday"，回放这一段磁带并模仿他的发音，语速，和重音。 3 )练习声音表达的"音乐"部分，音调的变化和重音的层次对一个普通美国人表达词语来说是很重要的。节律和语调，也叫重音和语调模式，不仅会暴露外国口音，而且会改变句子的意思。 例如:She is a light HOUSE keeper. She is a LIGHT house keeper. 亚洲人对于重音和语调特别困难，他们不象类似于英语的日耳曼语系或拉丁语系的人那样有那么多的调式变化。 4) 为了练习完善的英语重音和语调，尝试大声地朗读有韵律的诗歌。由埃德加·阿伦(EDGAR ALLAN)创作的Anything是一个好素材。它完全保持了诗歌的韵律，你将足以运用本土英语的重音模式。 例如诗歌Raven onCE u-PON a MID-night DREAR-y, WHITE I PON-dered WEAK and WEAR-y. 你将会发现如果不把重音加在正确的单词上形成诗的韵律，朗读是生硬的。 5) 学会说出在一个元音中的音高变化。听一下本土的说话者，他或她在说"Hello"末尾的"oh"的声音里会作出相当大的声音变化。一般，声音会被拉长并在音高上有一点下降。或者，如果单词被用来作疑问句: "Helloooooooooooooooooooo…anybody hoooooooooooooooome?" 两个"oh"均在音高上上升。 亚洲人和拉丁语系的人说话常常会使元音缩短和变平，这是口音去除最大的问题之一。一旦意识到这一点，你可以开始模仿本土发音的元音模式。 6) 运动你的嘴唇。Ann Madsen Dailey，一个在口音去除方面拥有多年经验的语言学家指出，许多口音问题，特别是亚洲人，源于他们没有足够地运动自己的嘴唇来形成英语的声音。比如，对于任何不习惯足够缩拢嘴唇的人，声音oh的发音是困难的。 7) 辅音和元音的发音应尽量在嘴的前部。 比如当你发n 的声音时，用舌尖顶住嘴部上颚接近牙齿的部位。中国人和日本人在说n时，紧合舌头的后部，这样声音从嘴的后部发出来。 单词too中的ooh的声音，应当产生在嘴的最前端，在嘴唇处，缩拢嘴唇。 8) 力求向嘴的前部移动发音位置，将可能获得更接近本土的口音。 9) 放慢!当你发音太快时，保持好不容易得来的美国本土口音是困难的。 10) 改善你的词汇。或许，在本土和非本土语言人之间的最大不同是词汇量。如果你想减少你的口音，当你遇见一个不熟悉的单词而犹豫时，将会不自觉破坏你的进步，因为你的节奏和发音受到了影响。 11) 针对困难的声音自我练习。如果r是你的问题，说带有r这一音节的一系列单词，确信你已在单词的开头，中间，末尾各个位置发出了r音节。请一个本地人聆听和评判。

个人建议英语还是不要太差，有些学校会对单科成绩有要求的，比如必须及格之类的，不过有些学校没有要求，具体要看你考的学校，这些信息在学校的招生简章上会有详细说明的。

播音主持如果不是考双播，应该不要求你英语特别好，但是成绩太差还是要努力了。