第一、 取一张左右对称的长方形纸片,沿长方形中线对折,再沿对角线对折,打开后再沿另一条对角线对折。再打开整张长方形纸片。
第二、 再按照上面的折痕把一边的正方形折成两个上下平行的且重叠的三角形,同样,另一边也照相同的方法折叠,使两边对称且一致。
第三、 再将上一步折出的三角形的两个下角向上翻折,两边的三角形的下角都要这样翻折,一共翻折四次。
第四、 再在上一步的基础上将折好的下角向外翻折,因为有四个下角,所以这一步也要有四次,这一步可以做出小青蛙的前后脚。
第五、 将折好的部分翻折过来,就可以看到小青蛙的背部轮廓,将形成小青蛙背部的正方形沿对角线对折一次,在这个正方形上形成一个十字的折痕。
第六、 再沿着上一步的折痕将两边的纸对折至对角线,使得小青蛙的背部更加立体。
第七、 将后部的三角形的纸片折回前方,并将小青蛙背部上的纸片插入折回的纸片的缝隙中。
第八、 将纸片再一次翻折过来,回到初始的一面,并沿此面中间的折痕向前对折。
第九、 再将刚才翻折的下部分沿其中线向下翻折,并反复按压几次,使小青蛙的后腿完全成形并且强劲有力。
第十、 将小青蛙翻面,按压小青蛙的尾部就可以使小青蛙跳起来。这样会跳的小青蛙就折好了。赶快折好自己的小青蛙和朋友一起比比谁的小青蛙跳的远吧。
活动目标:1、学习在直线两侧进行跳;2、在活动中萌发喜爱和保护青蛙的情感。活动准备:活动场地。活动过程:一、准备活动,教师:今天我们上课之前先来跟老师一起做一做小青蛙模仿操吧。
第1个8拍:青蛙五指张开手臂伸缩,同时两腿下蹲。
第2个8拍:五指张开在耳侧,半蹲的同时上半身转向左右观看。
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