看动画片雪孩子写作文

1. 谁能一篇动画片《雪孩子》的观后感

雪孩子》让人潸然泪下，讲雪孩子为救小兔自己化成水变成了白云，挺美的故事。值得一提的是里面的雪孩子一边滑雪一边唱的歌曲“雪花，雪花。”——哎，怎一个美字了得！

：《雪孩子》描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、陶冶学生的情操；；使学生获得了真实情感体验。进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。雪孩子勇敢和善良会深深留在孩子们幼小的心灵之中，并会慢慢发芽张大，从而待孩子们在张大成人之时，会在自己的内心深出感触到真善美.

2. 雪孩子作文

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。

幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。

不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。

“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。

他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。

天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。

突然，上课 *** 响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲11课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲19课《雪孩子》吧。

在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。

当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。

幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。

这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。

变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。

那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。

这时下课 *** 敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。 下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。

下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。

夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。

一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。

一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。

用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。

可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。

雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。 走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。

这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？。

3. 雪孩子童话故事 雪孩子怎么写句话

小白兔等啊等啊，但瑞安一直没有下雪，小白兔很伤心，生怕雪孩子再也不能复活了。

于是，它决定，想尽一切办法拯救雪孩子，它收拾好行囊，将雪孩子融化后被它装在壶里的水带上，四处寻找名医。它走很多很多路，问了很多很多个医生，但这些医生都束手无策，小白免很气馁，想回家了。

这时，一个声音在它心底响起，好象是说，你是一个懦弱的没有毅力的动物，枉费了雪孩子救你，小白兔听了觉得很羞愧，它决心要坚持到底。它又走啊走啊，从春天走过夏天，从夏天走过秋天，从秋天走进了冬天，还从南方一直走到北方，来到了冬天里的哈尔滨，它很冷很冷，但它咬紧牙关，继续前行，这时，它突然听到了水壶里传出雪孩子的声音，它打开水壶，雪孩子从水壶里跳了出来，小白兔高兴极了，它拉着雪孩子的手欢快地跳起了舞，并很惊奇问雪孩子：“你为何复活了。”

雪孩子激动地告诉它：“是你的坚持救了我，你历尽千辛成苦带我来到寒冷的北方，让我重新从水变成了雪，使我重新站了起来，谢谢你。”小白免很开心，它说我知道了，今后我做任何事都要持之以恒，只要努力，最终就会成功。

小白兔回到家乡瑞安后，一直保持着认真做事，绝不放弃的精神，后来成长为一个非常出色的勇敢兔。

4. 作文可爱的雪孩子八百字

那天下了一夜大雪，一片片雪花像一个个调皮的小精灵，寻找它们各自喜欢的地方落了脚。第二天早晨起来我惊奇的发现，外面雪白一片，地面上、屋顶上、树枝上、汽车上都布满了厚厚的积雪， 我终于可以堆雪人了！

放学后我和妈妈一起去玩雪。我们来到一个被白雪覆盖的汽车旁，开始团雪球。一开始雪球不好做，总是团不圆，后来 *** 脆直接在汽车上滚雪球，雪球终于做好了，再看看妈妈她已经做好了一个比我的雪球大上两三倍的雪球。我们一大一小两个人抱着一大一小两个雪球，把雪球放到楼前面叠好，大雪球做身子，小雪球做脑袋，我们找来两个水果种子给当它的眼睛，一个胡萝卜头儿给它当鼻子，一个塑料小碗给它当帽子，又给它挂上一串干辣椒当项链。就这样，我们把一个很可爱的小雪人做好了。

看着这个白白胖胖的小雪人我突然想起了小时候听到的童话故事——《雪孩子》，这美丽的雪儿很快就要融化，我怕我的雪孩子也会消失，我赶快让妈妈拍下我和雪孩子。我看了看照片，发现白白胖胖的雪孩子和白白胖胖的我还有几分相似呢！

5. 雪孩子的故事读后感600

雪孩子读后感

和萧旭一起看完《雪孩子》之后，萧旭说：“妈妈，雪孩子真好，动画片也很好看呢！”

是啊！这也不禁勾起了我们童年的美好回忆，记得小时候我特别喜欢这个动画片，优美的画面，动听的音乐，还配上舒展的舞姿，每每看一次都是一种享受。让2000后的孩子们看看多读读，多看看，是对传统优良文化的继承和渗透，是对新一代儿童进行美好道德品质的教育与宣扬。

这个故事讲的是：有一只兔妈妈和一只兔宝宝，妈妈给兔宝宝堆了个雪人叫雪娃娃，雪娃娃做了很多好事，他帮助了压弯的小树枝，帮助了冻僵的翠鸟，最让我感动的是他还从着火的屋子救出了兔宝宝，他明知道被火烤后会融化，他还是去了，最后变成了一朵云。

读着这个故事，雪娃娃深深感动着我，我会永远记着他的勇敢和善良。

雪，一连下了好几天。终于，天晴了，兔妈妈要出去办事，就给小白兔堆了一个雪孩子，小白兔和雪孩子玩的很高兴。玩累了的小白兔要睡午觉了，屋子里很冷，小白兔就烧了火。火越烧越旺，家着火了，可是小白兔正在酣睡，什么也不知道，这时候雪孩子发现小白兔家着火了，就冲进小白兔家里去，冒着呛人的烟，烫人的火，找呀，找呀，在火里终于找到了小白兔，雪孩子用全身的力气把小白兔抱在臂弯里，冲出了屋子。

小白兔脱险了，可是雪孩子却昏倒在地，融化成了一汪水。树林里的小猴子、小刺猬、小松鼠，都赶来救火。不一会儿，火就扑灭了。兔妈妈回来感谢大家，是谁救了小白兔？是雪孩子。可是雪孩子变成了一朵美丽的白云，飞到天空里去了。

雪孩子的故事让我感动，雪孩子非常勇敢，他敢冲进大火去救小白兔，舍己救人，救出了小白兔，雪孩子的心灵很美，所以雪孩子最后才能变成一朵美丽的白云，我要向他学习，做个互相帮助、助人为乐的人。

这个故事有动画片版本的，爸爸妈妈小时候就看过。因为有意义，所以给我也买了图画书和动画片两种版本的，我很喜欢看。

主要是讲述在冬天兔妈妈兔妈妈出去找萝卜的时候，为了有人陪着小兔，就和小兔在家门口堆了一个雪人取名叫雪孩子。雪孩子陪着小兔玩了一个下午成了很好的朋友。小兔玩累了回到房子里去睡觉，雪孩子就在屋子外面玩耍。后来房子不小心着火了但是小兔还在里面睡觉。雪孩子为了救小兔不顾自己的冰雪之身冲进着火的房子把小兔救出来了，而它自己也融化成一片雪水。小兔醒过来发现是雪孩子救了她，痛哭着扑倒在融化的雪水中。这时兔妈妈回来了，安慰着小兔，指着雪水被阳光蒸发的水蒸汽说：“你看，雪孩子不是和我们在一起吗！”天空隐隐约约有一个蒸汽形成的雪孩子，微笑着飘向远方……

每次看这个故事，到最后都会哭，我觉得雪孩子真的很了不起。

这个故事告诉我们，有一种精神叫做奉献。只要这种信念是正确的，为了这种信念去放弃自己的一切包括生命都是值得的。雪孩子为了救小兔不惜放弃了自己的生命，它的生命是如此短暂，但是它的意义是如此的伟大。

6. “雪孩子有回来了”写一编日记

12月4号 周四 晴

雪孩子变成一朵很漂亮的云朵后，小兔子每天都在想念雪孩子快快回来。有一天又下起了大雪，原来是冬爷爷帮助雪孩子回到了自已好朋友的身边。因为雪孩子对冬爷爷说：“我的好朋友这几天一直非常想念我，我也很想念她，请您帮我送回她的身边好吗？”冬爷爷被雪孩子勇敢的救人行为深深感动了，就答应了她。当小兔子看见窗外远处雪孩子向她跑来，她兴奋地打开门跑过去抱住了雪孩子。小兔子又蹦又跳地对雪孩子说：“这几天我好想念你啊，你终于回来了，我们又可以在一起溜冰、做游戏了。”她们开心地在白茫茫地童话世界里边跑边唱。春天快来了，雪孩子又走了。小兔子好伤心，兔妈妈安慰小兔子说：“不要伤心，明年冬天雪孩子还会再回来的。”后来，小兔子还把她和雪孩子的合影挂在了自已的房间里，因为这样她就可以每天看见雪孩子了。

7. 续写日记《雪孩子》为什么会变成白云

雪孩子化了，先变成了地上的（ ），后来又变成了天上的（ ）请问（ ）里要填什么？…… 雪孩子化了，先变成了地上的（ ），后来又变成了天上的（ ）请问（ ）里要填。 0回答 20 谁能。

雪孩子那里去了呢？模仿这样这一句…… 小露珠飞走了吗？

雪孩子自己却化了这是说孩子却化成了水还是雪孩子变化成别的东西了…… 化成水了，请采纳

续写日记《雪孩子》为什么会变成白云…… 雪孩子为了救小白兔，融化了变成了白云。

雪孩子化了先变成什么的水，后来又变成了什么的云。…… 雪孩子化了，先变成了地上的水，后来又变成了天上的云。 绝对没错的！！！！！！！！！！

雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却不见了.因为它什么了.变成了什么.…… 因为温度过高，所以雪孩子融化成了水 变成了水蒸气

为什么说雪孩子变成了一朵很美很美的白云…… 因为雪融化后会蒸发成水蒸气，而云的组成则是水蒸气还有小冰晶，这么说符合了事实。 同时因为雪孩子做了好。

雪孩子变成了洁白云它还能回来吗？…… 他会周游世界，从云变成雨或雪，再次回到地面上或大海里。

一年级同步学习，雪孩子变成云还能回来吗？…… 能，因为水蒸气飞到空中形成一小片云，水蒸气越聚越多，然后下起雪，最后人把雪做成雪人。

雪孩子变成了一朵什么样的白云？…… 就是它的形态的白云~

雪孩子

歌手： 雪孩子

所属专辑：《生于70年代》

歌词

雪孩子 - 群星

词：梁桦

曲：金复载

雪花 雪花

洁白的雪花

飘呀飘 飘呀飘

给大地披上银纱

雪花 雪花

可爱的雪花

转呀转 转呀转

伴随我一起玩耍

来吧 来吧

小白兔快来吧

来滑雪 来滑雪

让歌声一路飞洒

啦啦啦 啦啦啦

有了朋友多么快乐

转呀转 转呀转

田野森林都我家