推荐一本好书作文350字（精选10篇）

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的推荐一本好书作文350字（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

推荐一本好书作文1

我向大家推荐一本书，它的名字叫《西游记》。这本书相信大家都不陌生，它被改编成了电视剧，动画片。相信我们这些小朋友已经看过无数遍了。

故事内容是：几个于众不同的神仙，应为做错了事，被罚下人间，保护唐僧，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难才取得真经，修成正果。这些内容，相信大家都知道。

既然如此，我为什么还要向大家推荐这本书呢？首先，《西游记》是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说。书中通过文字，展现了比动画片里更多的好词好句，人物刻画。以及一个绚丽多彩的神魔世界，把每一个神仙描写的活灵活现，每一个妖怪刻画的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，书中的五个主要人物奇形怪状，与众不同。孙悟空，从石头里蹦出来的。猪八戒，错投了猪胎……最后，不管是西游记的动画片，还是电视剧，都是节选了原著中的部分内容。

因此，我推荐大家看《西游记》，让我们在书中真正的领略故事的离奇与绝妙，品味其中深含的意义。

推荐一本好书作文2

我最喜欢的一本书是《中国寓言故事》。

这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。古时候有个人叫爰旌目。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。

正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。

喂了三遍以后，爰旌目就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人？”

强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊！”

爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。

爰旌目只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西。这个人知道自己快饿死了，脑子还不转弯，死得一点价值都没有。

这本寓言故事书有很多寓言，让我们懂得了各种各样做人的道理。

我要把这本书带到学校去，让同学们看了也懂得做人的道理。

推荐一本好书作文3

这个暑假我读了杨红缨阿姨的很多书，其中我最喜欢的就是淘气包马小跳了。原来我特别不喜欢读书，经同学介绍了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。

主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多，马小跳的爸爸是玩具设计师，他也非常爱玩，有的时候马小跳作了坏事他的爸爸就像小孩子一样被老师训。马小跳的妈妈，是个橱窗设计师，它设计的橱窗都非常漂亮，它心地善良但是非常胆小，因为他怕马小跳的老师说他所以每次如果马小跳惹了祸都是爸爸去老师那里。

马小跳的同学又漂亮的有丑的有聪明的……最聪明的女孩路曼曼是老师最喜欢的女孩所以老师请路曼曼去管马小跳，又一本书叫同桌冤家所谓的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪儿最喜欢马小跳但因为它抽本所以马小跳并不喜欢他……

读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实朋友，有了她你不会孤独，这些书让我体会到了书给人无穷的快乐！

我推荐这本书，你们一定要去看它哦。

推荐一本好书作文4

“书籍是人类进步的阶梯”是啊！开卷有益，读书能让我们增长知识，开阔视野，更能丰富课余生活。今天我就向你推荐一本好书——那就是《感恩父母》。

《感恩父母》里有感人至深的76个篇章，如：父亲，您累了吗？父亲的心。让我最感动的就是父亲的心。

父亲的心主要讲了：父亲病重入院，女儿彻夜陪护，一觉醒来，发现自己竟然睡得很沉稳，而有病在身的父亲却难以入睡，因为他担心自己的女儿受到伤害。看似荒唐，但这里面又包含了多少父爱啊！

再看看我们，我们只知道去享受父母的爱，而不知道去感恩父母、去感谢父母。因此我感到惭愧。

从这篇文章中我知道了，父母的爱是伟大的，我们要去感恩父母。

推荐一本好书作文5

我在这个寒假中仔细阅读了《改变你一生的100个学习故事》，这本书是同心出版社出版，是由北京日报报业集团收编了古今中外100位名人学习成长的经典片断，所介绍的学习方法也不尽相同，但是都有异曲同工之处，让我阅读后联系自己的学习状况，有所启迪。

这本书中我印象深刻的故事是“三多三上，欧阳修巧妙学习，终成文坛大家”。是说欧阳修从小就勤奋好学，长大后，人家问他学习的诀窍，他说：‘学习要靠三多，即多看，多做，多思考。”他利用“三上”的时间，即枕上，厕上，马上。也就是说，他利用睡觉前的时间，上厕所的时间，骑马的时候来读书写作。欧阳修靠这“三多，三上”，才能在宋代独领风骚。

读了这些故事后，我联系到自己平日的学习中，感觉有很多时间都被浪费掉，时间是挤出来的，每个人的时间是一样多的，就看你是不是擅于利用时间，所谓的聪明和天才是靠日复一日的`努力和勤奋获得的，这些道理都是平日里家长和老师总在耳边不断重复的，故事中名人的示范效应，在书中还有99个，发人深思，令人反醒。

推荐一本好书作文6

我向你推荐一本书是——《窗边的小豆豆》。

这本书主要写了小豆豆在才读一年级就被退了好几次的学，后来妈妈把小豆豆带到了一座与众不同的学校——巴学园。小豆豆在这发生了许多有趣的故事。比如：电车教室、上课、山的味道，海的味道……

特别的是这里上课不是按照我们现在那样上课！而是叫同学们点课。老师把今天要学习的课程表放在桌子上，同学想上什么课就上什么课。吃饭时是由家长们来做，可是有一个要求：做的饭与菜全由家长来做，而且要做山的味道和海的味道。如果少了一样校长夫人会给他补上……在这样特别的学校里小豆豆再也不顽皮了。并在这儿发生了许多有趣的真实故事。

这本书真的很好看，快来看吧！

推荐一本好书作文7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《推荐一本好书》。

有一本好书，能让你爱不释手；有一本好书，能让你回味无穷；有一本好书，能让你在来自倾刻间茅塞顿开；有一本好书，能让你捧腹大笑，为之振奋……这本书，就是我要向大家推荐的一本好书──《我要做好孩子》。

这本书给我们讲述了这样一个故事：小主人来自公金铃上六年级，是个活泼开朗、心地善良的小女孩。她长得胖乎乎的，人见人爱，就是学习有点马虎，语文、英语还算可以，数学却一塌糊涂。金铃的妈妈特别关注她的学习，一心想让她上重点中学，所以给她报了许多补习班，可她依然成绩平平。为此，金铃妈妈很苦恼，甚至带金铃去脑科医院检查智力是否有问题。最后，有了孙老师的关心和指导，金铃的成绩突飞猛进，最终信心十足地踏上了小升初考试的起跑线……

可爱的金铃一心想要做好孩子，善良乐观而又富有爱心的她在很长时间内都没有得到家长、老师、同学们的认可。掩卷沉思，我不禁要问：究竟什么样的孩子才算是好孩子呢？学习成绩优秀就是好孩子吗？才艺出众就是好孩子吗？不，这些都不全面。好孩子的标准到底是什么？这个问题我觉得需要大家去深思。在我看来，品行端正、乐观开朗的孩子就是好孩子！

其实，只要自己想做，只要自己愿意努力，再粗心落后的学生也会变成聪明好学的优等生；再调皮浮躁的学生也能变成踏实认真的好学生。因为我相信：只要你想做，任何事都能做到！

我的演讲至此结束，谢谢大家！

推荐一本好书作文8

有人说，读一本好书就像交一位益友，让自己有所提高；也有人说，一本好书就是一盏明灯，为我们照亮前进的路；而我说，

书，是知识的源泉。它可以让你增长知识。书就像每个人心中的宝藏，只有细心挖掘才会找到属于你的宝藏。

《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写出了我们充满欢声笑语的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。

这是一本神奇的书，这书像个魔法师，魔法师用它的魔力吸引住了我，用它的圈子套住了我，使我和主人公桑桑一样心情潮起潮落。相信你也是一样，你的心也会被这金色的草房子占据。那里的人是多么淳朴，青草的碧绿，泥土的芳香，读起来有种别样的感受。最后当你读完这本书时最想说的一定是这里的每一个人都是那么执着。

推荐一本好书作文9

书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇。今天我就向大家推荐一本好书，书的名字叫做《一根怪手杖》。

《一根怪手杖》是童话故事，里有三十个小故事，让我们感受到民族语言的声韵之美。里面有“流星仙女”“蓝色的香水”等等的小故事。其中我最喜欢“长颈鹿先生住在哪”这个小故事了。这篇故事讲了小白兔一次冒着大雨，寻找长颈鹿先生问问题，之后通过自己的办法找到了长颈鹿先生。这个故事也让我懂得：做任何事情都要多动脑筋，巧妙地运用方法，困难才能迎刃而解。

这本书还有许多道理！例如；“宝贝猪当裁判”告诉我：不要看外表，往往你看不起的人实力也会很高。“小青蛙和小刺猬的冬眠梦”告诉我友谊无处不在……让你们更加懂得一些日常生活中无处不在的道理。

我再告诉你，每篇故事不仅有注音而且后面还有一页的练习题，实践题，让我加强了阅读理解，也让我更爱这本书。一次，我在洗衣服时想放弃，但是我看了这本书，我已经感受到了自己做的这件事情是多么光荣！

我爱你《一根怪手杖》。对了！你们喜欢我向你推荐一本书吗？下次我在想你们介绍下一本书了！

推荐一本好书作文10

书是一把钥匙，让我们打开知识大门；书是一叶扁舟，带我们遨游知识的海洋。所以，我要给大家推荐一本好书——《小珍珠魔法家族》。

小珍珠魔法家族是李姗姗老师出版的书，讲述的是主人公——东方珍珠的看似普通却暗藏玄机的生活。其中，我最喜欢的就是东方珍珠了。东方珍珠是一个独立的小姑娘，她情愿自己受“唐老虎”的欺负，也不愿意看到奶奶跟“唐老虎”的“难缠爷爷”去理论，然后又是一个“哑巴吃黄连——有苦说不出”的结果。让我深深被她的独立所折服。

总的来说，我喜欢这本书，喜欢东方珍珠，喜欢她的“报喜不报忧”的性格。但这本书也让我陷入了沉思：当代的社会，有多少是以“小皇帝”自居的孩子，他们过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，却没想过自己已经这么大了，该自己独立做一些力所能及的家务活了。珍珠刚“出月”，就脱离了母亲的怀抱。但她并没有自暴自弃，而是自己努力生活，她房间里的一张张奖状，一个个奖杯，不正说明了这一切吗？

读了这本书之后，不仅让我增长了知识，又让我明白了许多道理。我真心希望大家能去看看这本书，相信你会收获许多知识和道理。

家长如何履行家庭教育的职责和学校共同做好孩子安全教育

1、了解学校规定的到校和放学时间，及时督促子女准时到校，按时回家，避免失控。教育孩子做到放学及时回家，更不可在家长不知情的情况下在同学或亲戚家过夜。从本学期起，我校早上开校门时间为7：30分，在此之前，学生不得入校。请家长注意做好时间安排。

2、夏季将临，要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作，教育子女不要擅自到河边戏水玩耍，更不准私自下河游泳。注意防雷雨、山洪、泥石流。

3、教育孩子遵守交通规则，文明出行，确保不出事故。凡不满十二周岁的学生不能骑脚踏车上路；不乘无牌无照的车辆，不搭乘农用四轮车、三轮和双轮摩托车，更不乘报废的车辆；教育孩子要走人行道，不能在道路上与同学追跑，横过马路时一定要看清来往的车辆，教育骑脚踏车的小孩要避让行人和车辆，让他们从小养成遵守交通秩序的良好习惯。

4、教育孩子在校期间要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校的教育和管理。不得擅自离开校园，有事确需外出必须征得老师的同意并由老师以书面形式交传达室后方可离校。

5、关心孩子身心健康，培养良好的生活习惯。教育子女注意食品卫生安全，督促子女养成勤俭节约的美德。教育子女重视饮水卫生，不喝不洁水源。要重视观察孩子的身体状况和心理变化，及时调理和增加营养，增强体质。同时经常指导子女进行自我心理调节，让他们保持积极向上、乐观豁达的心态。

6、孩子有特殊体质或疾病的，请及时安排到医院作健康检查和诊治，并告知学校或老师，需请假的应当及时以书面形式办理请假手续，班主任老师同意后方可请假。教育子女正确预防春季流行性疾病，如流感、麻疹、风疹、腮腺炎、水痘等。如有发现，应立即隔离治疗。要自觉接种各类疫苗。

7、要指导孩子家居用电、用气、用火安全的基本常识；教育孩子提高自我保护和防范的意识。严禁学生带弹弓、木棒、管制刀具等物品进校，杜绝意外伤害。

8、教育孩子文明游戏，严禁进入游戏厅、网咖等娱乐场所，可适当指导孩子浏览学校网站，上网学习、查询资料等。

9、教育子女自觉遵守学校规章制度，遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。做到尊敬师长，孝敬长辈，文明守纪，学会感恩。

10、家长要以身作则，自觉遵守学校的有关制度，维护好学校正常的教育教学秩序，给孩子做好榜样。接送学生的家长要自觉在校外等候，行课期间未经允许不得进入教学区。家长要与老师经常保持联络，及时了解子女在校情况；尊重老师成果，理解、配合老师做好子女的教育管理工作。

家庭教育乡村行报告后如何更好的做好孩子的家庭教育?如何配合学校做好孩子的

配合学校做好孩子的教育，是每个家长必须要付出的责任和义务，

这样才会对孩子的健康发展和学习上才会有帮助。每个孩子状态都不同，所以根据学校的情况，作出相应的配合就好。

怎么家园互动共同做好孩子的安全教育

通过网际网路第三方平台吧，杭州市推出的凡人家教平台，面向幼儿园到高中线上学生的家长，通过家长的线上学习文章视屏来指导家长教育孩子的方法，其中就包括孩子的安全教育。不知道其他地区能登陆不

如何将家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同教育好孩子

（一）家庭教育责任的回归家长们赚钱到底在为什么呢？家长们必然会说：“为了孩子的一切啊！”为了孩子的一切？为了孩子的生活舒适？为了孩子有一个好的学校？为了孩子将来有出息，为了孩子有一个好的工作？好的前途？……家长们你们不是在围绕孩子努力，你们是在孩子的身边转圈。你们不是以孩子为中心画圆，而是在以孩子周围画环形，没有真正的贴近孩子，为什么孩子听老师的呢？孔子曰：“其身正，不令二行。其身不正，虽令不从”，当然，我并不是说家长们做得不够好，我想说，家长们做得不够细。你们有没有从自身的一个小举动，小小的说话方式，小小的处事方法注意，会给孩子带来的影响呢？显然，我们大人忽略了这一点。父母的一言一行，一举一动都要做好孩子的表率。在日常生活中，学生是否能以礼貌、尊重、谦虚的态度对待他人，是否正直、朴实、热爱劳动，珍惜劳动成果，是否热爱生活，富有同情心和责任感、义务感、荣誉感和羞耻感等，都与他们是否受到良好的家庭教育有直接关系。所以，要想孩子好我们家长必须重视家庭教育。提高自身素质，注重言传身教，从点滴做起，告诉孩子什么是该做的，什么是不该做的，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，着力品行、法制教育，为孩子创造一个健康的成长环境。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，也是一个人的终身的教育。（二）及时家访教师要了解学生生活的环境。常喝和学生聊天，进行心灵的沟通，及时发现他们的闪光点。了解学生的家庭学习环境，了解家长的个人素质掌握第一手材料，做班级整理。通过家访活动，增加教师和家长之间的感情，不像家长打小报告，增加学生对老师的信任度。和他们聊聊生活上的事情，和学生和家长做朋友，让学校教育和家庭教育达成共识。（三）定期召开家长会学校定期召开家长会，让家长及时掌握教师的教学进度，了解学生在这一段时间内的成长状况，学校一些有关学生的动态及事情，及时和家长交流，让家长也感觉生活在学校之中。学校可以聘请有关教育专家，教授来学校讲座，让家长认识到家庭教育的重要性。学习一些家庭教育的方法。懂得去和孩子进行真诚的沟通。（四）开展学校家庭共同的活动组织一些学校和家庭共同的活动，让家长来参加这次活动，感受和子女一起学习，一起游戏的乐趣从而缩短家庭与学校之间的距离，提升家庭与学校的之间的感情。促使家庭教育和学校教育的逐步统一。（五）学校与家庭共同给孩子下目标学校教育和家庭教育有了一定的默契，就共同给孩子下一个目标。对于学困生和特困生，老师可以单独交流。平时也要双方勤联络，有什么情况双方要及时沟通。在家庭教育和学校学校教育上达到共识。（六）让家庭教育、学校教育与社会教育相结合家长和孩子一起走进社会的时候比较多，在社会上看到的，遇到的，家长要给予正确的引导。有必要时可以和老师电话沟通。当今电视几乎步入城市和农村的每个家庭，孩子们几乎天天与它们打交道，可以说是不出自家门，便知天下事。从中可以接受到来自世界各地的各种资讯。从中可以学习很多知识，了解国内外大事，家内外小事。但也不可避免地使一些凶杀暴力、荒诞下流的镜头映入孩子的眼睑。而且现在孩子上网也是一个普遍的问题。很多家长的意见和做法是禁止孩子上网。我个人认为不妥当，毕竟现在是互连网的资讯时代，孩子是21世纪的主人，把21世纪的主人隔离在21世纪之外恐怕不现实。况且过度禁止，孩子又有强烈上网需求，那么将有孩子进入网咖，甚至受不良环境诱惑走向犯罪。那我们必然得到物极必反的效果。因此正确引导孩子观看电视节目、上网利用互连网的优势用来学习，我们需要的我们欠缺的，是我们家长和老师应该采取的正确的科学的方法。及时让学生写下自己看到的遇到的心理感受，家长和教师对待学生的每一个看法都要给予高度的重视，正确的引导教育。重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育的关键。而家庭教育和学校教育的相结合是社会教育的基础。三者教育相辅相成，缺一不可。只有家庭教育、学校教育、社会教育各负其责又密切配合，形成三位一体的教育，才能为我们的社会主义建设输送高素质的人才，才能使我们在世界强国之林永远立于不败之地！

如何做好家庭教育？如何教好孩子？

家庭教育的重要性：

家庭教育为什么重要？您是否认为家庭教育很重要呢？

首先，家庭教育是教育的重要组成部分，是教育的开端，它决定了孩子第一次进入集体时的心理状态和行为表现，而这第一步，对孩子是至关重要的。（良好的开始是成功的一半，由此可见一斑。）

其次，家庭教育是改变孩子“不良状态”的主要力量。家长与孩子的相处时间最长，存在时间优势；家长在孩子心中的威信较高，具有被优先认可的优势；家长在孩子的教育问题上具有精力优势，不会像老师那样需要“一管多”。

可能有的家长会说：学历浅、知识都忘了等等，所以在学习上辅导不了，教育的主要责任应该是在学校或是辅导班。——对于这些家长，我想说的是：师者，“传道授业解惑也”——然而在当前教育背景下，老师大多数只能算是在“宣知”和“解题”，而这只能算是师者之责任中的一小部分。并且“传道、授业、解惑”三者的的重要性应该是递减的，所以要想教育好孩子，我们一定要担负起“传道、和授业的”责任，改变孩子的“不良状态”，这样孩子才能不被所“惑”（因为学生最大的困惑就是不会做题，而这一点老师是能够做到的）。

家庭教育的内容及形式：

家庭教育是个怎样的教育呢？

一、从内容上说我们可以分为：性格培养；知识灌输；经验分享

性格培养

虽说性格无好坏，但不同的家长对性格的取向往往不同，所以会在有意识或无意识的行为中塑造和影响孩子的性格。

知识灌输

每个家长都明白知识的力量，所以本能地会将一些自己掌握的知识灌输给孩子，特别地是具有在婴幼儿期向孩子灌输常识性知识的本能。

经验分享

经验分享可分为主动分享和被动分享，主动分享指家长主动将自认为有用的经验告知孩子，希望以此影响孩子的某些决定；被动分享是指，家长在日常生活中的行为表现在无意间对孩子产生了教育意义。

二、从形式上说我们可以将它分为：感化式；教导式；沟通式

所谓感化式家庭教育就是因家长自身的行为表现而产生的教育影响；

所谓教导式家庭教育就是指家长通过说教的形式对孩子产生教育影响；

所谓沟通式家庭教育就是指家长通过与孩子的平等交流而对孩子产生教育影响。

（这些形式本身没有好坏之分，只是在不同的情况下要采取不同的方式，方能将教育效果最大化）

家庭教育的特点：

家庭教育具有怎样的特点呢？

我们的总结如下：决定性；长期性；隐蔽性；阶段性。

所谓“决定性”，正如在“家庭教育的重要性”中所说的那样，家庭教育在教育中的权重是最大的（时间最长，覆盖面最广，效果最明显……），所以，说家庭教育对孩子的教育具有决定性一点也不为过。

所谓“长期性”，很好理解，因为从孩子“还未出生”到某个特定的时刻，这种家长对孩子的教育都会一直存在着。

所谓“隐蔽性”，说的是家庭教育有相当一部分是很难被发觉的，而这正是家庭教育的问题所在，因为这一部分往往发生在“感化式的家庭教育”上，而这种结果又属于“累积产物”，所以在问题发现后很难解决。

（所以，其实家庭教育援助的主要工作就是让家长尽可能地认识到这种“隐蔽性的教育”。）

所谓“阶段性”是指我们可以将家庭教育按照不同时期的特点将其划分为以下几个阶段：

婴儿期；幼儿期；小学阶段；初中阶段；高中阶段；成熟期

婴儿期，是指孩子缺乏有效能动性的时期（具有感知能力和一定的肢体表达能力，没有语言表达能力），这一时期家庭教育的特点是：家长只能通过改变或创造孩子所在的环境，对孩子产生感化式的教育。

幼儿期，孩子具有一定的能动性（有效的肢体语言和一定的语言表达能力），模仿能力强、好奇心强。这一时期家庭教育的隐蔽性强，内容丰富，但同时也最容易出现问题。

小学阶段，开始接触系统的学校教育，可塑性强，容易受影响和被改变（本身就是一个学习常识性知识，并培养习惯和态度的阶段）；课堂学习知识内容较少,家长关注较多，并能够给予一定的知识辅导。

初中阶段，主观意识性增强，开始出现明显的叛逆性；学习上开始正式接触学术性内容，“学习”对学生的思维和行为要求提高，学生“群体性”划分明显。这一阶段家长大多不能再给予学习帮助，如果此前矛盾累积过多，此时甚至会出现极端的家庭教育矛盾。

高中阶段，学生的独立性增强，问题不容易被发现；学习任务明显加重，很容易出现学习混乱的状况；再加上这一时期学生的可塑性较差，学生的两极分化现象明显。这一阶段，从学习的角度来说，对学生的主动性要求较高，且家长很难再给予帮助。

———然后不幸的是，家长大多数都是到了初中结束或高中开始的时候才能意识到孩子问题的严重性。

成熟期，是指孩子的心理接近成熟，可以辩证地看待问题并具有很好的判断能力，这一时期孩子的独立性很强，一般不需要家长给予指导和帮助。这一时期，家庭教育主要是通过沟通的形式给孩子提供必要的支援。

如何做好家庭教育工作：

怎样才能做好家庭教育呢？

注意细节

要注意孩子的细节表现，只有在细微处才能真正发现问题所在。有的家长以为考试成绩100分就没问题、59分就有问题，这是严重错误的，因为有的时候错误的方法也能得到正确的结果，而正确的方法在一定时间内不一定会得到正确的结果。很多学习陷入困境的学生家长都觉得孩子的成绩好像是突然间就跟不上了，而忽略了孩子一直以来的学习方法缺乏“一般性”。同时，我们也要注意自身行为的细节，正如前面提到的，家庭教育的隐蔽性，是造成家庭教育失败的主要原因。

以身作则

正所谓“近朱者赤近墨者黑”，人因为具有主观能动性，所以始终都具有很好的可塑性，所以做父母的给孩子所展示的，对孩子是至关重要的。这一点在孩子小的时候尤其重要，因为在这一时期他们的模仿能力很强，而且缺乏判断力，所以如果你做的是错的，那么他就会是错的。

疏堵结合

在青少年时期，这种教育方法是必不可少的，因为孩子在这一时期具有很强的叛逆心理，如果一味的采取遏制的办法则很难让孩子信服，适当在一些可以让他栽跟头的问题上采用疏通式的教育办法，反而可以让他减少叛逆性，增加彼此交流的机会，从而获取更多充分了解问题的机会，为开展家庭教育工作提供更多依据。

（了解越多，办法越多）

联络学校

这主要是指我们在进行家庭教育的时候，要紧密结合学校教育，多了解孩子在学校的行为表现（了解越多，办法越多），不能让对孩子的观察存在死角，因为越是不易被监督的时候，孩子们越是容易展示其本质特点。

如何做好孩子青春期家庭教育

家长树立正确观念，以身做则，言传身教，潜移默化。关于儿童教育问题推荐参考文章。 大安法师：谈家庭教育的重要性和方法 古人说，教育，要从最基础的、最早的时候开始。 教妇初来，就是新娶进门的媳妇，你要教育她，她刚一来，你就得教她，以后她就形成良好的习惯；教儿婴孩，在婴儿的时期，就要开始教育，你进行善的教育，他就养成一种善的习性、习惯，从一开始就踏上了正路，如果开始就邪了，那步步都邪。你以后等他形成了邪恶的习惯，这时候再去矫正它，那都不容易。 所以从开始的时候就得谨慎地教育。这样的家庭儿童教育，不仅是家庭的问题，它也关系到整个国家的治乱，你教育好了小孩，国家、天下就大治；你小孩没有教育好，都是匪类，都是那种恶心残暴之人，那么，天下也就大乱了。所以国家的兴衰，天下的治乱，首先是从家庭教育开始的。现在是一个知识经济的时代，学校的教育主要是一些知识技能的教育，道德人格的教育已经在现在的大中小学占的比例愈来愈微薄。所以这一点每个做家长的要清醒地看到，学校的教育可能更多地侧重在知识技能的教育上，有关道德人格的教育，你还不能太放弃，你在自己家庭就得承担起这样的一种教育。现在的家长就注意自己孩子的成绩：你考得怎么样啊，又考了多少分啊，怎么又低了几分呐。他天天就关心这个。实际上这个问题是他的老师关心的。你要关心你的小孩的这种德性、人格。这是学校教育可能不大关注的问题，而这也确实是非常重要的问题。要把小孩教育好，父母首先要教育好自己。小孩的模仿性是很强的。你要教小孩孝悌忠信，礼义廉耻，你作父母的就要做到孝悌忠信，礼义廉耻。如果你作为父母，你对老人一点都不孝，天天对老人呼来唤去，然后自己住好房子，父母却住在很差的房子里。那好了，你的儿女也看在眼里，等你老了的时候，你也住到很差的房间去。所以这个孝还不是口头上讲，你自己要做出来。现在家庭教育的糟糕，是很多父母，他自己就没有以身作则，于是他就不知道怎么教育下一代，形成恶性回圈，然后又有望子成龙之心，于是给小孩加了很多很多的负担。给小孩学很多班，又是钢琴班，又是英语班，又是电脑班，又是这个班那个班。现在家教都是知识技能的家教，可没有哪个家长请一个有道德的人教他道德，大概很少了。我们每个佛教徒，在自己的家庭教育当中，尽量按照印祖的开示去做，让小孩从小接触圣人的教育：《三字经》、《弟子规》，包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》等，让他接触，让他背诵，这样就在他的内心播下了一个圣人做人的标准、做人的种子，他就会一生受用无穷。

家庭教育如何配合学校教育共同教育好自己的儿女

除非有必要，一般来说家庭教育以身作则为主，说服教育为辅。

家长如何为孩子做安全教育

家长要教育孩子保持警惕心，面对危险和不安全因素时学会保护自己，但切忌经常对孩子吓唬和“恐吓”，给孩子造成压力。那么在保护孩子的教育方面，家长应该做些什么呢?

1、保持平静。最好让孩子不要被你的焦虑打扰，这是保护孩子最应该做的。迈阿密大学对一些在经受痛苦的药物治疗的孩子进行研究，发现他们都生活在父母的紧张情绪之下。

2、建立牢不可破的规则。不坐陌生人的车。拒绝那些自己感觉有问题的东西。逛商场的时候要和爸爸妈妈在一起，并且要讲秩序——这些都是好的规则。在告诉孩子必须遵守怎样的纪律时，不要说一些不好的话，诸如如果孩子怎么样就会怎样之类的“诅咒”和恐吓，一般性的警告就能奏效。

3、小心的语言警告。如果过分灌输“陌生人危险”的资讯，孩子在遇到危险时就不敢求助陌生人。曾经有个孩子因为不敢向陌生人求救，结果错过了营救队员，最后消失在大森林中。告诉孩子，有些情况不能跟陌生人走，而不是不能跟陌生人接触。告诉孩子，如果需要帮助，必须找穿制服的人员、穿工服的销售人员或者带孩子的母亲。

4、让孩子了解大人。如果你的孩子要跟某个大人相处较长时间，如保姆或家庭教师，在定人之前应向其他妈妈咨询如何与这些人相处，并到有关部门查阅保姆或家庭教师的情况。

5、 避开电视新闻。专家建议人们不要让12岁以下的小孩看新闻。在电视剧中，坏人往往遭报应。但在新闻中，无辜的人却常常是牺牲品，这对孩子实在是太残酷了。

6、 诚实而简单。如果你的孩子问一件让他恐慌的事，要解释给他听，但是不要再次吓到他，同时也不要吓到自己，以不破坏两人的安全感为宜。解释过后，问他怎么想的，及时纠正和驱除那些错误的想法，然后离开。

这能让孩子知道，无论发生了什么，生活还是会继续下去。稳定而持续地增强孩子的安全感，有赖于父母们妥善处理生活中不断发生的这些事情。相信自己，这些，也是你们能够做到的。

孩子们需要基本的安全感，这样他们才能全神贯注地去探索自己的世界。否则，当孩子处于不熟悉的环境时就会主动选择回避，比如新到一所学校、参加新工作的面试、会见陌生人等等。

家长“如何做好孩子的食品安全教育”课件

针对课件物件，用更多的或音视讯资料，通过体验式或场景式提高效果；

主要内容可以包括：食品安全的概念、类别、可能的后果、引起的原因、针对原因各相关方（家庭学校、监管部门、孩子等）应该注意的问题及措施、相应措施的可能风险及应对、改变习惯后的疏导建议等。

帮助家长如何更好的对孩子进行家庭教育

一、要注意培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，他自己就会主动、积极地去学习。刚开始，家长可以和孩子一起读书，讲讲书中有趣的故事，让孩子在书中找到乐趣，引导孩子主动去学习。如有孩子不懂的地方，可引导孩子寻找答案，不可直接告诉孩子怎样解决或给与正确的答案。

二、要注意培养孩子的良好学习习惯。让孩子明白完成家庭作业是自己的事，自己的事情就应该自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一种责任感。养成自觉学习，自觉收拾自己的学具、书和书包，准备明天的课上要使用的东西等等，刚上学的孩子不知道怎样做，家长应给与帮助和指导案。

三、要注意挖掘孩子的潜力，寻找孩子学习的动力，让孩子尝试成功的喜悦。可根据孩子的好奇、好胜心里，给孩子获取成功的机会，孩子都喜欢被肯定和表扬，多采用赏识法，但在用赏识时要注意原则。多满足孩子心理需求，促使孩子自发的、主动的、积极的、去学习和从中获得成功感。

四、家长应注意在家庭学习教育中要因材施教，因人而易，要根据自己孩子的兴趣、爱好、性格，能力等特点，潜移默化地进行引导和教育。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩，忽略了孩子其他方面的培养。