大学生活采访稿范文

大学生活采访稿范文

　大学生活采访稿范文，采访是搜集寻访。也专指新闻采访，当我们化身成为记者去采访大学生的时候，会有什么样的答案呢，我为大家整理好了大学生活采访稿范文的相关资料，一起来看看吧。

大学生活采访稿范文1

　 一、访谈人基本情况

　 访谈人姓名:李同学

　访谈人自我认知：我是一名中国***员，做一个为人民服务的村官是我从小的一个愿望!我是一个相对来说比较内向的人，不是很擅长与别人交流，但却擅长与人相处，这也是我在班级里面担任学习委员比较受欢迎的原因。本人身体健康，可从事一切运动，比较喜欢打篮球，经常发一个班的飞信，叫班上喜欢打篮球的人一起运动，喜欢研究性的学习，经常到了期末考就大家一起去图书馆研究性学习，还拿过特等奖学金。虽然我的学习成绩比较好，但是我的个人语言学习较差，但逻辑思维还好，善于思考问题，喜欢研究一些小的电子产品。我属于比较理性的人，遇事会谨慎处理，不会因情绪过激做出不理智的事，比较随和，但也有自己独特的观点，能对一些事情做出很好的预测。

　访谈人自我定位：国家公务员( 月薪3000元以上 )

　 二、受访者基本情况

　受访人姓名：李书记

　受访人简介：性别：男 年龄：37 学历：本科 职务：镇委书记助理 访谈时间：2021年x月x日15时

　访谈方式：面谈

　 三、访谈内容

　 问题1：您为什么选择这份工作呢?

　答：其实这份工作不是我当初理想的，我选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。作为一名已经毕业的大学生，一方面，近年来就业形势日趋严峻，数据显示，__年毕业的495万大学生中，有144万当年没有找到工作，所以一部分被迫分配去农村。可以看出，到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下做出的选择，这也是我选择这份工作的原因。

　 问题2：做一名大学生“村官”，应该如何提高自身素质?

　答：大学生投身新农村建设，充分发挥自身作用，需要在以下几个方面提升自己：热爱农民、热爱农村事业，真正做到了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，扎根农村，把农村作为自己建功立业的舞台。提高处理具体复杂问题和矛盾的能力，要在实践中学习工作技巧，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。只有通过不断的学习与努力，才能得到大家的认可，所谓“活到老，学到老”，就是这个道理。

　 问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?

　答：这项工作不仅需要熟练的专业知识，沟通协调能力，组织能力，语言表达能力，需要可迁移能力和跟领导沟通的能力。要学会活学活用，随机应变，协调好人际关系能力。

　 问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

　答：思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。当然我们全心全意为人们服务的宗旨是我们的核心，和学习成绩良好及具备一定的组织协调能力。同时，要具备良好的人际关系协调能力，做事情要认真负责，稳重踏实。具有这些素质对于这份工作来说是比较重要的。

　 问题5：行业内，单位对刚进入该领域工作的大学生村官一般会提供哪些培训?

　答：岗前培训当然哪一个单位都有的，通过网上建立大学生村官QQ群，拓宽组织人事部门与大学生村官沟通渠道。县委组织部每季度召开一次大学生 “村官”工作例会，听取大学生“村官”工作汇报，指导他们充实完善工作思路，为他们现场协调解决一些实际问题。

　 问题6：到农村去的人，最大的问题是如何和村民们打成一片?你觉得能从他们那里学到点什么?

　答：我本就是一个农村的孩子，和村民们相处得挺自在，经常与年轻人、老党员谈天说地，与他们东家长、西家短地唠。中国农民是最纯朴的人，他们刚才还喋喋不休地看不惯这、看不惯那，他们简单、豁达、可爱，比起我们这些大学生多了份坦然与自在，我想，这是我最应该向他们学习的。

　 问题7：男女工作者在这份工作上机会均等吗?

　答：这份工作对男女的要求并不是很严格的，只要你符合要求，具备一定的能力和具有勤恳踏实认真的态度，你就可以胜任这一工作，但同时，要有负责的态度和一定的灵活性。

　 问题8：平常，在工作方面，您都做些什么?

　答：加强学习，全面提升自身素质，做好群众的宣传者和倡导者，取得群众的信任。我在大学期间主要是向书本学习，走上工作岗位之后，要用知识去指导实践，靠实践来完善知识。我于是定期、不定期走访群众，深入农户，调查摸底，了解村情民意，以解决群众关心的问题，为群众排忧解难。

　 问题9：从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?

　答：我始终认为，作为一名“大学生村官”，既然来到基层，就要有为百姓办实事的信心和决心，时刻告诫自己要勤勤恳恳做人，踏踏实实做事，始终把工作摆在首位，坚定信念，积极向上。

　对于我选择一村一名大学生这个决定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至打击我说“你真是思想觉悟高，好好的工作不要，偏要去乡下”，是啊!的确，我是跳出农门了，但我的父老乡亲们还在农门里，我要尽我最大的力量帮助他们过上好一点的生活。所以我做出了今天的选择，我不后悔。

　 问题10：我们都知道，大学生“村官”是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么?

　答：今后也打算考公务员，如果考不上就继续做村官。他说，大学生去了农村并不代表必须扎根一辈子，如果觉得不合适，可以随时去寻找其他的人生舞台，在农村的这段经历至少会成为一个宝贵财富。尽管工资并不高，尽管可能和理想中的“好工作”有一段距离，但就业眼光“往下看”，发展的空间将会变得无限大。 问题11：您作为一位大学生村官，您有什么鼓励大家的话吗?请与我们一起分享!谢谢

　答：我就以李嘉诚先生的一句话来表达我的想法吧。“当我们梦想更大成功的时候，我们有没有更刻苦的准备?当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人，我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都在批评别人的时候，我们知道该怎样自我反省吗?”所以，我希望每一位大学生都能够准确的定位自己，在符合自己的人生舞台上，绽放自己的光芒。谢谢。

　 四、访谈总结：

　通过对李某的采访，我收获甚多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多， 实践告诉我们，选派大学毕业生到农村工作，为农村干部队伍带来了生机，为大学生就业开辟了新通道，促进了农村经济社会的发展，这项工作具有十分重要的战略意义。 大学毕业生选择农村作为踏上社会后第一个奋斗舞台，没有足够的信心和毅力是不可能的。而目前村级管理气氛萧条，村官少有高学历者，大多数人都在三十至五十多岁之间，最大的甚至已有六十多岁。这种年龄段的人，已少有锐意进取之心。然而大学生村官普遍还不满三十岁，自然具有年轻人的闯劲和开拓进取之心，让大学生做村官可以给建设新农村注入新的活力。

　不论从理论还是实践上来说，大学生当村官都是一件好事。中国农村太需要年轻化、知识化的基层干部了。但出于对个人发展及农村经济与城市相比过于落后的考虑，让大学生终生从事村官工作并不现实，所以订立三年合同还是比较合乎情理的。目前农村干部政策理论水平还有待进一步提高，他们处理事务多靠经验，还热衷于拉帮结派、倾轧覆权，搞小圈子。而大学生村官三年期限正好切断了他们在农村造势结圈的可能，使他们有更多的时间把精力花在如何改变农村面貌、公开办事效率、倾听群众的呼声上面，如果这能成为一种政策，按时换届，大学生村官三年制非但不会影响建设新农村的进程，相反会促进智慧的集聚和及时充实新生力量，这样就从理论上打消了人们对大学生村官三年期满后措施进一步推广和完善的隐忧。

　大学生做村官可以用他们所学的专业知识，协助村级组织规划村镇建设、指导农民科学致富，即使以后他们回城了，那么三年村官生涯也足以影响他们以后的为人和做事。农村是个极为复杂的地方，村官并不是好做的，土生土长的村官往往羁绊于农村千百年来根深蒂固的思想、宗族观念、人情化管理模式等，即使在上任前并没有胸怀千秋，但在任职的过程中，千丝万缕的事务纠缠着他们的判断，再加上目前农村基本处于无为而治的状态，多数村官在海选时刻意拉票并非是真正准备 改变农村的现状，而是馋涎每年那笔固定的孔方兄尔。他们可以在不办任何事的情况下轻而易举拿到这笔钱，何乐而不为呢。

　所以，我们有理由坚信，大学毕业生对建设新农村将起举足轻重的作用，特别是作为一名中国***员的大学生，更加是全面建设小康社会的主力军，也是建设社会主义现代化的排头兵，他们一定会成为建设社会主义新农村的急先锋，我们期盼着、等待着。

　作为一名大三大学生，我即将走向社会，正在含苞待放，一股爱国热血，我也相信，经过阳光雨露洗礼下的大学生们定能够肩负起重任，茁壮成长，在农村的大道上走的平坦，走得踏实，为共产主义事业奋斗到底。

大学生活采访稿范文2

　访谈时间：20xx年x月x日

　访谈方式：面对面访谈

　访谈人：长江师范学院化学化工学院09级(1)班向春涛

　被访谈人：重庆市彭水县优秀中学物理教师廖元斌

　被访谈人简介：廖元斌老师是优秀物理教师，凭着深厚的物理功底，曾两次成功申请国家专利，现任重庆市彭水县靛水中学物理教师。

　访谈内容：

　 1、问：廖老师，您好!您教学时间如此之长，我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学方法吧，您觉得最好的或者说您最赞赏的教学方法是怎样的呢?

　答：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学方法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释，容易引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，就如我上物理课时，会涉及生活中有关物理的有趣例子，有助于学生对课堂内容的记忆，也让学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!学生的思维得到发散的同时，还可以培养其创新的能力!

　 2、问：您同意教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话吗?

　答：对于你的问题，我本人是不赞同的。这句话说的太过绝对化了。其实在教学中，造成不合格学生的原因有很多，譬如每位学生自身条件和生活环境的各不相同而出现的出现不合格的学生，老师不能完全负责，是吧?但是我们对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见、听而不闻、任其自生自灭，对待此类学生，作为老师的我们应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心、多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来，这才是我们作为老师应该做的。对于学习，学生是主体，老师是客体，所以不能把学生的成绩完全归咎于老师的教学能力!

　 3、问：做好一个教师固然离不开敬业、专业知识扎实，除了这些，您认为教学的其他重要特质是什么?

　答：除了过硬的`专业知识、教师基本文化素养等必要条件外，我认为一个好教师还要乐业，这一点很重要。不论是当教师还是其他任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。其次是健康问题，尤其是心理和精神健康必须要有所保证;再有就是需要得到社会的认可和支持。当然，师德、人品及个人的修养;良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心等等也是比较重要的。

　 4、问：有人说过：“教学是一门技术还是一门艺术”，于此您更倾向哪一种说法，能否谈谈您的看法?

　答：我认为说教学是技术还是艺术，都太过于片面了。我觉得教学是一种态度，一种对知识的尊重和对学生的重视，或许在教学的过程中教育者要有必要的技术和一定的艺术水平，可以让自己的课受到大多数人的欢迎和认可，可是，但凡真正的教育工作者都应有一种正确的态度，一种对于自身事业的发自内心的热爱。若只有技术，那只是照本宣科的八股理论，没有人会喜欢这样的教学方法;若只有艺术，那也只是一种作秀罢了，或许会有人比较喜欢，但当他们好好想想后就会觉得根本没有任何意义。而态度，是两者的根本，有态度才会正视，有态度才会努力发展，我就是如此认为的。

　 5、问：当您和您的学生之间发生冲突时，您是如何解决的?您认为如何防止教师与学生之间出现那样的紧张关系呢?

　答：师生冲突是不和谐的师生关系的体现。我认为，要改变这种师生关系，需要在了解、尊重、关心学生的基础上，以正确的教师威信影响学生，以宽厚的师爱感染学生，增进理解，冷静、灵活、公平、公正地处理师生冲突，而不是强制要求学生认错。对于解决此现象，我们首先就是要观察。深入到学生中去，及时了解学生的动态，对情绪有波动的学生及时谈话，做好安抚工作;其次是对班级里问题较多的学生多加以关注，对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针，以防止再次发生类似事件;再者，经常对全班同学进行教育，旗帜鲜明地捍卫教师的尊严，让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行，形成尊师重教的良好班风，就不会发生师生冲突了。尽量站在学生的角度判断他们的想法!

　 6、问：现今学生被要求要自主独立，那么对于“学生自己管理自己”的观点您赞同吗?

　答：就我个人而言，我是赞同这个观点的。我相信，每个学生都希望自己能够在班级之中得到重视。既然学生是主体，那么老师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发学生的积极性，老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。并适时加以引导，让学生建立正确的人生观和价值观!

　 7、问：学生毕竟缺乏自制力，许多学校中都有部分学生缺乏学习动力，不专心学业，上课时不认真听讲，甚至出现逃课等严重现象，您对此有何看法?对此您认为应当如何从根本上解决这一问题呢?

　答：对于这些学生，我们应当鼓励和引导他们去发现自己的优势和潜能，他们擅长做什么事，可以尽量给他们创造机会，让他们发挥特长，从自己心中真正产生对学习和探索知识的兴趣，通过自主学习来得到课堂上得不到的知识，这样对学生的提高是巨大的，例如在国外，大学生们研究和发展的方向是很广阔的，即使有些学生很晚才发现自己真正的爱好和天赋，他们也会放弃原来的学科，从头开始追求自己的人生目标。对于学生就应该如此，通过引导和启发，让学生主动追求知识，乐于学习，慢慢的找到真正的自己，肯定自己，才能从根本提高学习效率，加强学习能力，克服学生不专注学习这一现象。

　 8、问：老师，请问一下您对我们现在大学生的素质有什么看法?

　答：我们不能说现在的大学生素质很差，很多人的行为很大程度上受社会、父母的影响。因为父母的溺爱，一些人以自我为中心，从而产生个人主义，进而变得自私，主要表现在平时不合群，个人功利思想强!我们对于这种问题应该公正的对待。现在的教育真的很难做，所以要求我们要深入浅出，现身说法。当然，这样的人在以后会付出代价的，社会会让他们重新做人的。呵呵

　 9、问：对于大学生就业，您有何想法?

　答：面对当前大学生就业难的问题，我认为，许多大学生缺的并不是名校的文凭、工作经验和社会关系，而是良好的心态和状态。很多人身上的浮燥、骄气，急功近利不消除，就是进了好的单位，也做不长久!第一份工作再好，自己不努力也是没有前途的，在工作中勤奋和用心才是最重要的。求职失败没什么丢人的，大不了从头再来，不是每个大学生都会有这样的经历，这对你们可能是一种磨砺，也是一笔财富。实际上，成功往往是从第一份工作开始的。

　 10、您对于面试有什么经验可以传授给作为师范生的我们?

　答：首先，要端正态度，好的态度会给人留下深刻的印象，特别是衣着方面，不能像在学校那么随随便便的穿，说话也要得体，不要不经思考就胡乱说话，要假设自己已经是一名教育工作者的身份进行思考问题!

　 访谈总结：

　我认为这次的采访还是相当成功的，至少让我受益颇多。

　(1)常求于人有利于人，少求于人有利于己。我们大学生应当培养自己的独立意识，要严格要求自己，加强自制管理，多进行自我总结，以弥补自己某些方面的不足。

　(2)学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。

　(3)在生活中，我们要摆正心态，本着对学习和工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

记者演讲稿

有道是开宗明义，概念先行。首先就让我们先明确几个概念。大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受过大学教育或者刚毕业不久的人，创业是综合配置各种市场资源从而创造社会财富和价值。立足于什么就是根植与什么，扎根于什么。自身优势是自身明显优于他人的特长与能力，今天在我们辩题中的大学生应是一个群体，所以一些个人因素不包括在内。市场需求是指某种商品的供求情况。经清华大学调查得如今大学生创业面临的主要有三大问题，社会经验不足、创业资金紧张、人际关系网欠缺。所以今天我们判断立足于何者的标准就是自身优势与市场需求何者能够解决这些的问题。我方观点坚持认为“大学生创业应立足于市场需求”以下我将从3个方面来论证我方观点。

第一，马克思主义哲学中说，我们必须要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。列宁也曾补充，外部世界的规律乃是人有目的的活动的基础。社会发展的需求是主体选择的客观前提。主体的自身优势应扎根于社会的内在需求，其选择才具有生命力,大学生的创业是一种主题选择的过程，自身优势是我们的主观能动性，他们都必须扎根于市场需求的客观规律，其发展的才有可能，否则你的创业也只是盲目、注定要失败的。

第二，马克思主义政治经济学中把市场分为两种，供小于求的买方市场，供大于求的卖方市场。我们大学生创业面向的还是市场。当处于买方市场时，立足于市场需求能很好的解决大学生创业中所面临的资金、经验、人脉缺乏等问题，而自身优势则无法有效解决。处在卖方市场时，供大于求，竞争压力巨大，无论你的自身优势多明显，都很难达到创业成功。我们不难看出，无论我们身处于什么市场类型，能否认准市场需求才是大学生创业中的关键问题所在。 第三，从社会学的角度来说，人是社会的人，社会性是人的本质属性。这就要求我们从社会的角度来看待我们创业的问题。通过社会化，使人在适应社会环境、参与社会活动的过程中，获得社会的认可。这一过程中，社会的需求处于主导地位，人处于服从地位。市场需要的满足主导着社会经济价值的导向。而这种导向可以为大学生提供一个适当、合理的经济框架。帮助其更好的完成创业。 综上所述，我方观点坚持认为：大学生创业应立足于市场需求！

　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我收集整理的记者演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。

记者演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同行：

　大家好！

　我是一名来自贵州的新闻工作者。贵州——一个美丽而神秘的地方，同时，她又是一个经济相对滞后的地方。贫穷与落后，常常使我心痛。然而，正是在这样的环境中，我手中的笔一次次显得沉重，我心中的泪一次次夺眶而出，因为，我面对的不过是芸芸众生中的沧海一粟，然而，面对逆境，他们展现的却是感天动地的坚韧与奋争。因为这份源泉，我感觉自己的良心唯有正直，才能更真实地反映这些普通民众；我感觉自己的文章唯有正直，才能更如实地传达我所获得的感动。

　我曾经采访过生活在喀斯特山区的山里人，你们很难想像真正的贫困是什么：那是苦捱岁月，了无指望；那是彻底的一无所有，被迫地听天由命；那是全部的家当加起来还不足10元人民币……而这群山里人没有向命运低头，他们用愚公移山的精神改变山河，改变生活，他们的行为让我懂得了什么叫做与命运抗争。

　我也曾经采访过在许多人信奉“金钱至上”的今天、却仍然将“劳动模范”这个似乎过时的称号当作三代人追求目标的一家人。坐在他们的中间，我感到自己的心境是如此的轻松和纯净。当他们一家人兴致勃勃地唱起大多数人已经久违的《咱们工人有力量》这首歌时，我的眼睛湿润了。不以物喜、不以己悲，超脱世俗、淡泊名利，让我真正看到了人生价值的取向。

　我还曾经采访过响应党的号召，离开繁华的都市，来到贵州，将青春乃至生命都献给了三线建设的三线工人。几十年的风风雨雨，他们不是没有眼泪，也不是没有怨言，可我所看到的情景是：几个月没有拿到一分钱工资了，他们仍然是听着厂里的广播准时上下班。他们中间的许多人，来自北京、上海、天津、南京，可他们今天的穿着，已经丝毫没有大都市的气息。这些三线工人中，很多是生产飞机的心脏零件的，但大部分人却一辈子没有坐过飞机。今年春节，我亲眼看见一位第一次乘坐飞机回上海探亲的三线职工不知道怎样系扣安全带，除了默默地帮他扣上安全带外，我还能说些什么呢？是这群善良而敦厚的人，教会了我什么叫爱岗敬业、什么叫无私奉献。

　在这里，我要给大家看一张照片。照片上的这位老妈妈叫杨家珍，今年已经70岁了，自从被丈夫遗弃后，她一直靠捡垃圾为生。照片上的五个孩子，都是她捡垃圾时捡回来的弃婴。13年前，她拾回了第一个孩子，如今，这个孩子已经读到了小学六年级。民政局的同志介绍说，杨妈妈很善良，她的行为合情合理，但是不合法，值得写一写。于是，我去了杨妈妈的家。

　那天，孩子们都去上学了，在一贫如洗的家里，杨妈妈对我哭诉：我不是要当人贩子，也不想靠他们养老送终，我只是想，他们也是一条生命，养活了他们，兴许还能为国家做点贡献。杨妈妈哭着说，我也哭着听。杨妈妈说，记者同志，你信不信，我现在做菜时，就是将油放在锅里过一遍就拿出来留着下次用，但孩子们需要营养，所以我总是一个劲儿地扒饭，尽量将菜留给他们，但孩子们懂事，总是抢着给我夹菜。那一次的采访，我的采访本被自己的泪水浸湿了。

　去年春节，我抑制不住对杨妈妈和五个孩子的思念，提着一大包送给他们的衣物，再一次走访了杨妈妈。她明显地老了，可五个孩子却比以前长得结实和健康了。杨妈妈说，由于记者的报道，他们得到了来自社会的关心和捐助。然而，杨妈妈仅仅留下了少部分的生活必需金，其它的，全部捐给了五个孩子读书的学校，杨妈妈欣慰地对我说，她如今最高兴的事就是政府为她的做法撑了腰、正了名，她已经别无所求，她唯一担忧的是，自己的年纪一天天大了，这五个孩子今后该怎么办。孩子们听到这儿，不约而同地跑到杨妈妈身边，帮她捶背捶腿，并嚷着说：“妈妈不会死的，妈妈会长命百岁。”那一刻我的眼泪再一次忍不住掉下来。告别他们的时候，已是暮霭时分，五个孩子抱着我送他们的衣物欢呼雀跃，杨妈妈却蹒跚着脚步将我送了一程又一程。我知道自己没有资格哀怜他们的命运，没有资格仅仅付出很有限的金钱就承受他们莫大的感激，因为恰恰是他们，让我知道了什么才是人世间的真善美。

　这个世界，唯情是真，唯爱是本。我没有想到，情和爱，这世间最浪漫的两个字眼，竟被一位古稀老人演绎得如此深刻和感人。

　现在每当走在华灯初上的街上，当一个个素不相识的行人与我擦肩而过时，我总是想，他们或许就是我采访的众多可亲可敬的人当中的一个。是的，正是这些可亲可敬的普通人用他们的言行潜移默化地感动着我，教育着我，一直让“正直”这种清明的心境从来没有在我心中动摇过。我庆幸的是，在许多人用“物欲横流”用“人心不古”之类的词来形容这个社会时，在许多人因为价值取向的偏差而变得玩世不恭时，我却常常能被这些普通人所感动，常常因为他们的精神和信念而泪流满面。

　一次次的采访经历让我明白，为什么新闻工作的先行者邹韬奋先生会那么鞠躬尽瘁地去反映“农人的苦生活，工人的苦生活，学徒的苦生活，乃至工役的苦生活，女仆的苦生活”，因为是人民的精神激励着他；为什么萧乾老人在他十几年的记者生涯中，总是秉承“我来自社会的最底层，我不可能脱离人民去写新闻”的信念，因为同样是人民的精神激励着他。人民用他们的正直、善良和勇敢赋予了新闻工作者创作的灵感和激情，新闻工作者也正是靠着这份精神源泉来扬善惩恶的。正因为如此，我深深领会了：“新闻舆论正确，是党和人民之福；新闻舆论错误，是党和人民之祸。”

　我想，人的一生总会有许许多多的往事和经历，不管将来我是否还从事记者职业，不管今后我是否还拿着话筒穿梭于大街小巷，我都将永远忘不了记者这段生涯。因为从这里开始，我学会了人类许多美好的品质，而这些品质，将始终如一地贯穿我的整个生命。

记者演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、同学们：

　大家下午好！

　我是美术学系大三的学生，我叫。首先我很荣幸当选新闻中心第11届大学生记者团团长，在此我要感谢院领导、党委宣传部老师对我的信任，感谢新闻中心所有新老成员对我的支持。

　其实我来新闻中心记者团工作的时间并不是很久，接触的工作也不是很多，但在这个学生组织里，我感受到了团队强大的凝聚力、真挚的亲和力和艺术的工作的能力。在这里，我从老师的悉心教导中学到了如何为人如何工作，从一个涉世未深的孩子成长为一名为同学服务的大学生，对此我从内心深省到：这是美的殿堂激励了我坚强的斗志和无限的热情。

　从走进美院大门的那天开始，我就立志要学有所成，时刻提醒自己不要闲散。大一时，我带着忐忑的心情走上院学生会干部竞选的讲台，不久后，我成为了院学生会秘书处的'一名干事，一年的学生工作中，在团委老师的指导下我参与策划了我院的评估晚会、两代会等一系列大型的活动，开拓了眼界，锻炼了能力。还记得在学生会工作的表彰大会上，官书记对我们学生干部提出的几点希望：做为一名优秀的学生干部，要有铜头，是不怕碰钉子，敢于做事；铁嘴，是在任何时候都能有雄辩的口才；宰相的肚子，是能放的下事情，学会宽容；马拉松的腿，是勤跑，不怕苦。现在想来，官书记的教导还是那么深刻，令我收益匪浅。

　大二，在学校领导和老师的支持下，我和艺海文学社成员创办了高校文艺交流刊物，刊物在高校间得到一致好评，在武汉第二届诗歌艺术大赛的现场得到湖北省作协党组书记、常务副主席韦启文先生的赞赏，并为题词：艺海扬帆竞风流，鼓励我们创新发展，争取更大的成绩！在领导的鼓舞下，在20xx年发行3期，一万余份，在刊物的规模和质量上有了很大的突破。所以在艺海风的团队里有这样一句座右铭：做好，是我们每位成员的使命！

　在从事上述学生工作的同时，我发现自身还存在着很多的不足，所以我没有丢失自己阅读、写作、与同学交流的习惯，时常抽时间去图书馆看书、写文章、定期与高校的学生干部交流工作。为自己的大脑充电，培养文字功底，总结交流开阔视野，扩大自身的发展空间。

　现在，我作为党委宣布部大学生记者团中的一名核心协调者，我将努力为大家服务，配合老师做好相关工作。我将立志建立一支新闻敏感性强，工作效率高，工作认真负责的记者团队。我将期待与新闻中心其他部门的通力合作，力争将新闻中心的团队建设的更加精干！

记者演讲稿 篇3

　每到记者节，我都由衷地感到激动和骄傲。其实我并不是一名记者。之所以激动，是因为我平时能够和记者们工作和学习在一起；之所以骄傲，是因为我是咸宁日报社这个战斗集体中的一员。

　我是20xx年进入咸宁日报社的，八年来，我既在这个集体中默默无闻地为记者服务，奉献和燃烧着青春；也在这个集体中享受着关爱与友谊，不断地学习、成长和进步。

　咸宁日报社是一个以记者为核心的集体。以前，记者对我而言是个太崇高、太遥远的职业，我对记者的印象可以用七个字来概括，那就是风光、潇洒、笔头硬。我进入报社以后，和这么多记者在一起上班，每天接触他们的工作和生活，每天感受他们的精神和风采，才慢慢地发现，虽然他们和我想象的一样风光和潇洒，但他们也有不为人知的酸甜苦辣。

　大家都知道，为了迎接首届国际温泉文化旅游节，咸宁市区正在搞亮化工程，但是在我看来，报社的亮化搞得最好，因为报社晚上的灯光最美。试问，有哪个单位一年三百六十五天，天天晚上如此灯火通明？有哪个单位象我们的新闻部、记者部、摄影部一样，天天晚上有人在伏案工作？那是辛勤劳动的灯光、那是呕心沥血的灯光，所以那是最美的灯光，最美的亮化。

　只有身在这个集体的人才知道，记者是一份多么沉重的职业。他们表面上风光无限，背地里却含苦茹辛。他们没有星期假日，他们不分白天黑夜，他们也没有八小时之内之外，他们有的只能是随时候命的一份准备。

　我庆幸自己能够成为这个战斗集体中的一员，我以自己是咸宁日报社的一名员工而骄傲。

　大家应该看得出来，财务科现在与以前不一样了，我们的工作劲头更大了，效率更高了，方方面面更完善了。晚上财务科的灯光也经常是亮的，节假日财务科的门也经常是开的，加班也成了我们习以为常的事。这些都是你们带动的结果，这些都是你们影响的结果。我们也希望象你们一样，兢兢业业地工作，默默无闻地奉献，在报社这个战斗集体中，奉献自己的才智，奉献自己的青春，为报社的兴旺发达添砖加瓦。

　尽管我的能力很小，尽管我的作用有限，但中国有句古话，叫积微言细，自就鸿文。说的是从细微处积累，努力奋进，最终就能取得成就。我相信，在你们这些记者的光辉照耀下，我的青春也一定会闪闪发光。

记者演讲稿 篇4

各位领导，新闻界同仁：

　大家好！

　今天，我们迎来了新闻工作者自己的节日。首先感谢市委、市政府、市委宣传部领导对新闻工作者的厚爱，感谢全市新闻工作者的无私奉献和对我们的评选推举，感谢广大读者和观众的关注支持。

　市矿新闻工作者济济一堂，胸戴红花感慨万千。回望1986年以来，在七台河矿工报社走过的23个春夏秋冬，面对今天的荣誉怎能不心潮澎湃。忘不了，老报人的谆谆教诲；忘不了，报社领导的激励鞭策；忘不了，业界领导和同仁的支持勉励。

　个人做为集体的一份子，荣誉属于全体编采人员，奖章凝聚着大家的信任和支持。在矿区，井下恰如战场，矿工报社、矿区电视台的记者，有的一年下井近200次，在平均采高七八十厘米的工作面，和七煤矿工一样“跪着采访，站着做人”。这里我向大家介绍几位矿工报社的优秀记者、几桩鲜为人知的战地记者故事：要闻记者王英新，年近五旬，带病坚持工作，跟随领导爬场子面任劳任怨；要闻记者王江，一方面肩扛家庭成员的病困，一方面跟随主要领导下井，一次在井下手被挤伤，滴着血坚持采访；摄影记者孙国祥有一次在采煤场子抓拍，一棵支柱砸到了矿靴上，脚面皮开肉绽；记者周传才三次受伤，一次伤在肩上，一次伤在脚踝，还有一次伤在手上，青肿出血他简单处理、瞒伤不报；记者阎英群腰间盘突出依然坚持下井，还有我们的六朵金花女记者也和男记者一样冲锋在前，百里煤海厂矿井区、车间段队留下了他们的足迹。还有我们的编辑，在诗人司品修主任的带领下，挑灯夜战编版面，甘为他人做嫁衣。大家之所以衣带渐宽终不悔，因为我们有一个关爱编辑人员的矿工报社领导班子，有一个团结、温暖、向上的战斗集体。就是这样一个战斗集体创出了黑龙江省十佳企业报前三强的佳绩。

　矿区战地记者是全市新闻宣传大家庭的一员。市矿一家亲，市报市台精品迭出、创新发展，更是我们学习的榜样。今天，我们要把镜头更多地对准市矿更多的、默默奉献的编采、制作、技术和印刷发行人员，大家共同分享节日的快乐。

　一年一度记者节，今天的荣誉就是明天的开始。让我们携手共勉：牢记政治责任与历史责任，在新兴传媒异军突起，多元发展，平面、声屏、网络互动的时代；坚持正确舆论导向，坚持学习不止笔耕不辍，坚持实践“三贴近”和不断改进创新；努力提升新闻宣传的亲和力、吸引力、感染力和引导力，为全市经济社会科学发展和引领服务于百姓文化生活贡献力量。

　谢谢大家！

记者演讲稿 篇5

　15岁那年，我就梦想自己像电视里的记者那样，手握着话筒，出现于各个新闻前沿，享受着激情四溢的精彩生活。

　19岁那年，我远离了最初的梦想，走进了部队。临走那天，很伤心地带着收集多年的资料，以为要和梦想诀别……

　是上天被我的执着感动了吧？绕了一圈，又让我找回了最初的梦想。南鄂晚报给了我放飞梦想的舞台。

　我正是在3年前的11月8日，被领进了“梦想的大门”。但有些遗憾的是，我并没有分配到最前线的新闻部门，而是被分到了以专业性采访和创收为主的专刊部。但部队教育了我，工作岗位不分好坏，哪里需要哪里去。

　要从一个普通的新闻记者成长为一个专业记者和广告经营人员，这期间困难还真不少。投入工作后发现，把自己培养成一个专业型的记者，在自己的领域里服务于社会和人民，同样了不起。三年来，我用手中的笔，通过《置业维权》等栏目，为不少市民提供咨询和维权，解决了他们在购房、装修以及物业等售后服务遇到的诸多问题。

　还记得那头顶脸盆度日的黄大姐一家。在四处寻找帮助无门的情况下，黄大姐抱着最后一点希望拨通了我的电话，那个时候他们一家因为新房漏水已经顶着五六个脸盆和瓶罐生活了1年，因为长期漏着臭水，墙面发黄了，新装修的吊顶也到处霉烂了，最不能忍受的是那满屋的臭味……可管道问题谁来管呢？找开发商，不理；找物业，不理；找部门，说重证据，四处奔波却无人来管。看到黄大姐一脸愁容，我深感肩上责任重大，通过收集多方有利证据和专业知识，找部门出面协调，开发商终于肯出来承担责任并解决了问题。再次受邀来到黄大姐家，看到他们的家变了样，有了幸福的家、又有了幸福的笑容，我的心里别提多高兴，也深切地体会到专刊记者的社会责任和价值。

　站在此刻回头望，突然发现最初的梦想依然清晰，从三年前走近报社那天开始，我就在坚定地为实现梦想而努力着、追求着。看看前面的路，大海般的宽广，等着我的是那一路的蓝，虽然免不了风浪，但我知道，只有经得起风浪才能看到梦想对岸的风景啊！

记者演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　下午好!我是09级的学生记者赵一琳，今天作为优秀学生记者代表在这里发言，我感到非常荣幸。今天我发言的题目是《用心做好一名学生记者》。

　源于对文学、写作的热爱，大一刚入校，我便选择了校报记者团。经过校报编辑部笔试、面试、实习考察等层层选拔，我有幸成为一名校报学生记者。当“记者”这个光环与荣耀逐渐退去,摆在我面前的，是肩上的一份沉甸甸的责任，我常常问自己，我该怎样做，才能做一名优秀的学生记者?——经过在校报记者团近两年的锻炼，我觉得当好一名学生记者，需要回答好以下五个问题。

　第一问，你转变好了吗?当好学生记者要完成从“文学创作”到“新闻写作”这个转变。也就是由文学爱好者到新闻工作者的转变，这是一个痛苦的过程——文学可以是虚构的，而新闻必须是真实的，真实是新闻的生命，我们不能掺杂一丝虚假，哪怕是所谓的“合理想象”。文学的语言更讲究文采韵律，新闻却需要简洁明了、通俗易懂。这些都是接受了校报编辑部组织的新闻写作、摄影等培训和自己一年多的采访写作后感悟到的。

　第二问，你准备好了吗?还记得，第一次接到采访任务，面对采访对象，我很紧张，脑子里一片空白，甚至有点语无伦次。结果可想而知，那是一次失败的采访，主要是因为没有经验，准备的不够充分。后来，老师嘱托我在采访时要注意礼貌，事先准备好采访提纲、联系好采访时间，要记录采访到的内容，甚至摄影的角度都要事先精心设计。我就跟着大二、大三的记者一起去，虽然我的第一篇稿子写得不是很好，却得到了老师的鼓励与肯定。我看到那张薄薄的稿纸上，密密麻麻批的全是修改的字迹，甚至是一个小小的标点符号，一个词语的前移和后置，都会反复斟酌，那一刻，我既惭愧，又深深的被感动了，他们对待文字一丝不苟的态度和敬业精神给了我很大的触动，也让我明白了新闻的严肃性和当好一名记者的艰辛。

　第三问，你认真琢磨了吗?在做学生记者的过程中，我会遇到很多问题，比方说摄影，为了拍好照片，我认真阅读了相机的说明书，对照上面的每一个按钮，逐个尝试，经过多次实践，我掌握了摄影的基本技巧，可以从容的完成摄影任务。记者团指导老师李老师和徐老师经常跟我们学生记者一起交流，推荐优秀的稿件和其它高校的校报供我们参考学习。记得XX年5月份，我写一篇关于大学生自主创业的通讯稿，采访了陶瓷美术学院的杜永强，第一次写的时候，有些夸大了他的创业成绩、对一些数字没有深入考究。后来在审稿的时候，曾老师把我叫到办公室，亲自帮我拟订了一份写作提纲，还特意嘱咐我，要到杜永强的寝室、工作室和专业课教室实地考察，多方联系他的老师、同学和一起创业的合作伙伴，甚至打电话到他的内蒙古老家，采访他的父母，了解到最全面的信息。最终，这篇近3000字的通讯稿前后经过了四次采访、七次修改才最终在校报上发表。

　第四，你善于挖掘、发现吗?当学生记者不能只等待老师布置任务，而是自己要主动寻找新闻线索，我经常去摘抄学校宣传栏海报，记下时间和地点，不论是比赛、文艺表演还是讲座，我都积极的去现场采访，一方面我可以从这些活动中得到陶冶、成长，另外，我可以第一时间赶赴现场，获得第一手宝贵的资料，供自己写作所用。另外，我经常利用向宿舍发报纸的机会和同学们聊天，从他们那里寻找有采访价值的新闻线索。

　第五，你有没有坚持精神?做好一名记者需要责任感、荣誉感，也就是坚持精神，不能“三天打鱼，两天天晒网”。写作是一种痛苦的产物，有时候苦思冥想却迟迟下不了笔，有时候为了提升新闻时效性需要熬夜赶稿件，有时候会碰到采访对象不配合，得不到自己想要的信息，有时候看到自己辛辛苦苦写的稿件由于不符合要求却被毙掉，这个时候，心头会有一种难言的苦涩，也就在这时，考验自己的时刻到了，是应该继续努力、还是放弃?我会用行动告诉自己，我选择坚持到底。

　尊敬的各位老师、亲爱的同学们，我会永远铭记自己的文章变成了铅字那一刻的激动之情，虽然我只是一个普通的学生记者，但是我会以职业记者的标准严格要求自己。在今后的日子里，多思、多学、多积累，多写，多练，为学校的宣传事业，贡献出自己的一份力量!我想，这也是我们全体学生记者的共同心声，谢谢大家!