高校开设创业基础课的确切年份可能因地区和高校而异。然而，可以说创业基础课程在近年来在许多高校成为一门重要课程。这是因为创业被认为是一种重要的技能和能力，有助于培养学生的创新精神和创造力，并提供创业相关知识和技巧。因此，大多数高校都意识到了创业教育的重要性，并相应地开设了创业基础课程，以帮助学生在未来的职业生涯中更好地适应不断变化的就业市场。
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大学生创业基础和大学生创业管理的课程的区别：
1、课程性质和难易程度不同。
2、创业基础属于基础类课程。创业管理属于专业类课程。创业管理比创业基础讲得更深更细，内容更复杂更难。
3、本质不同：基础是创业的根基，管理的目的是效率和效益。
1. 创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行（价值创造）的行为过程。
2. 创业的关键要素是：（ 机会 ）、团队和资源。
3. 成为创业者的首要条件是要有（ 强烈的创业欲望 ）
4. 下列关于“创业教育”的描述，错误的是：（创业教育等同于创建企业的教育）
5. 以下关于高校创业教育的目的不正确的是（ 培养企业家精神 ）
6. 下列哪项不属于创业的要素（ 专利 ）
7. 创新创业教育是适应经济社会发展需要应运而生的一种教育理念，是（ 面向全体学生 ），结合专业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程的一种教育模式。
8. 大学生创业基础教育的主要目的是（ 培养创业意识与创业精神 ）
9. 创业能力具有（ 极强的社会实践性 ），这是它与其他能力在形成过程中的重要区别。
10. 下列哪种表现应是创业者的良好心理素质（ 面对挫折百折不挠 ）
11. （ 熊彼得 ）首次提出了创新是一个过程的概念。
12. 在组建创业团队时，要遵循的原则是（ 技能互补 ）
13. 下列做法可以有效防止团队成员可能产生摩擦和冲突的是（ 团队中进行互相交流 ）
14. 创业团队成员之间相互信任的标志是（ 坦诚交流 ）
15. 没有饱和的市场，只有饱和的思想这句话的意思是（ 创意无处不在，机会源
16. 创业机会能否成功开发取决于（ 机会特征和个人特点之间的相互作用 ）
17. 饿了么已成为中国最大的餐饮O2O平台。创始人康嘉说：“我和Mark喜欢打实况，废寝忘食，叫外卖结果发现体验太糟糕了?电话叫餐经常占线、餐厅选择少、对比少、服务难以评价?. ”于是决定自己创业。这个例子说明，创业者可以从（ 市场上出现的新需求 ）中发现商业机会
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