一、培训开场的五种方式
美国心理学家洛钦斯在首因效应中提出，交往双方的第一印象会对今后的交往产生影响，人们先入为主的状态决定了想要开展一场成功的培训，开场至关重要。
成功过的开场我们可以从以下三个方面着手，调动学员情绪，破冰，同时要链接课程内容。
1.有力的提问
注意事项：问题要简单
? ? ? ? ? ? ? ? ? 不要点名让某一个人来回答，为学员营造一种安全的学习环境
2.贴合主题的故事
（1）要点：和主题相关
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?开场故事不能太长
（2）推荐视频：樊登老师：可复制的领导力等相关的视频学习
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中国合伙人成冬青的2段演讲——讲故事的开场
视频链接：https://pan.baidu.com/s/1oNcRyN7jRXNWnqI3VjIXFw
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@狂奔的白小鹿
3.震撼人心的数据
句式： 你知道吗？一年读5本书以上得人只有2%吗？用数据颠覆学员得认知，或者引起学员得兴趣与思考。
4.用视频
注意点： 截取片断贴合主题；要短，开场知识铺垫和预热。
二、培训结尾
1.总结要点与行动计划（左脑逻辑的部分）：
结尾总结的五形式，通过四活动展现，从三要点来总结，二应用（开始什么，结束什么），一张表（行动计划表）
2.情感右脑的部分
（1）富有哲理的金句
功夫老师：深驻墙，广积粮，缓称王（更专业，多积累，放慢脚步）
（2）意味深长的故事
（3）发人深省的游戏
掌握驯服头脑大象的方法和技巧，是好讲师的基本功。
学员分享
1.子健： 结尾，学员分组，选你最熟悉的歌曲，将你今天学习的知识点填词填进去，唱出来。
2.颖婷：
（1）MTR song（香港地铁名字通过旋律进行串联）
（2）开场 介绍会场安全出口，洗手间，如果有什么需要可以直接告诉我，营造一个安全的环境
（3）公共演说——《演讲的艺术》提到开场的一些方式方法
3..星子：
根据课程内容设计游戏：贴鼻子，词语接龙
案例：记忆大师，让参与者随机说出100个数字，规定时间内老师复述出来，技能类的通过类似形式吸引大家注意力。
4.静姐：
分组：学员能够拼成一张图的就是一组（拼图找组员）
告别礼：拍手谢谢，握手再见，拥抱尊重
5.李老师，教游泳口诀：
冷热带：下水之前试水温，太冷勿下水；热身运动；带上救生工具。
6.高云（口语交际）：
分享：上学前校门口除了学生家长，还有什么呢？
引发学生对情景的思考，分组后有了很多主题，学生进行讨论交流后得出许多结论，给出模型：亮出观点+说出理由+提出建议，孩子能够很流畅的说出来并形成作文。
7.柏曦：
用星座分组开场(适用于50人以上)
用自我喜好的色彩开场(适用于10人以上)
用学员自我了解的信息分组
◆利于讲师与学员之间更加了解自己；
◆利于讲师开展课前，课中，课后的课程。
课前
①快速的了解学员的性格特征。
②学员之间彼此快速熟悉。
课中
①能更好地调动上课的积极性，互动性。
②能更好的增加每组之间荣誉感的良性竞争。
课后
①利于讲师和主办方收集学员反馈信息。
②利于总结和复盘。
操作办法
◆星座分徂，因为有12星座，适合用于50人以上的培训。请学员将自己所属星座写在卡片上，统计后由主持人点名分组。(要求讲师对12星座有初步的了解)。
◆自我认知色(色彩心理分析)一般列最为常见的三个颜色，红色，**，绿色进行分组。
请主持人将这三个颜色写在白板上，请所有学员选择，每人只能选一个颜色。这是一个快速的自我识别过程，时间为30秒，就是自己第一意识里面的颜色。
确定分组之后由主持人公布色彩的心理分析，如下：
●红色 代表外向，活力充沛，勇敢，有野心。
●** 代表擅长沟通，富社交性，擅长表达，喜欢与人相处。
●绿色 代表仁慈，人道主义，乐于服务，有科学精神。
备注：做一场个人定位的自我色彩识别分析一共有20个颜色，那是针对 个人形象定位的。
8.落雨
创意：击鼓传花+赞美（律动游戏节后赞美）
社群特色：自然回应
举例：介绍完成后，你想要什么样的自然回应呢？一阵风，掌声，大笑等等
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