小学生情绪管理的方法

樊登知识超市—38.邵一鸣---管理你的情绪（完结） 可以作为参考

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人要不要对自己好一点？即使没多少钱，看到想吃的东西买来吃，看到想买的衣服买来穿，等等。你们觉得呢？

不管是小孩儿还是大人，我们似乎都有一个共同点，那就是遇到一些事情的时候总是想拖延。那么的拖延症是怎么造成的呢？

首先当孩子们对一件事情不想做的时候，你越是急躁越是催促孩子就会越慢的去完成。因为他们本来就对这件事情就是抗拒的，只能通过拖延的方法来完成这件自己不想做的事情。

父母强势严厉的是会造成孩子拖延症。 当然造成孩子有拖延症，还有很多其他原因，我们现在要做的事情就是如何将孩子拖延症得到缓解并解决掉。

孩子做一件事情的时候有些拖延，这时候父母们肯定是看不下去的。从而进行责骂孩子等行为。这样对孩子或许有效果，但是长久以来孩子们的拖延症会越来越严重。所以父母们要给孩子一定的预留空间，让孩子们慢慢去习惯这种生活进度。

父母在孩子面前暴露了拖延症。这所有的父母也会遇到一些不愿意做的事情吧，那么在面对这些事的时候，你也会选择暂时的逃避来解决。比如今天的衣服该洗了，可是你现在不想动，就想放在那儿，等明天一起洗。你这些拖延的行为同时也会影响孩子的拖延，所以做家长的也不要有拖延。

所有的人都会有些拖延症。所以家长们不要强制性的要求孩子们将拖延症在很快的时间内解决。很多事情都是要慢慢的去完成的。

第一，有人代其劳，没养成身体力行的习惯。

第二，督促和絮叨是拖延的催化剂。

第三，运动和睡眠不足。

第四，凡事都有例外，解决之道在例外之中。寻找不拖延的时刻以及其发生条件，重复这一条件，就会继续发生这样积极的结果。

从客观角度来看，孩子是没有时间概念或时间观念不强；可以通过时间器或引导利用时钟?看时间及限定吃饭时间和写作业的时间并引用奖惩机制帮助孩子克服时间管理困难。

从心理角度来看，爱拖拉的孩子一般是在控制欲强的父母教育长大的；但孩子太爱爸爸妈妈了不愿破坏关系或者是根本就是无力去跟父母对抗，只好无奈被动接受父母的控制然后通过做事情拖拉的方式把反抗简接地呈现出来。要不然孩子就会很容易生病，因为所有因父母的控制给ta带来的伤害最终都会攻击ta的身体。

所以我们家长如果能改变对孩子的教育模式由控制改成尊重，如：当我们想让孩子马上去洗澡或写作业的时候，我们可以尊重他：“宝宝，你想先洗澡还是先写作业呀？你是想先写数学作业还是语文作业呀？…”。同样也做适当的奖惩措施，比如如果宝宝在三十分钟内吃完饭就可以激励ta感兴趣的零食一小块或看喜欢的动漫十分钟，如超过时间才吃完则被取消他半天内不能吃/玩/看Ta喜欢的零食或 游戏 或动漫…

很多时候，拖延症是一个人情绪管理出现了问题，而拖延只不过是具体的外在表现。

比如孩子觉得不拖延的时候做完事情没有任何奖励、没有任何意义，甚至还不如拖延以后带来的后果让他满意，所以他就会选择用拖延的方式来解决问题。

比较明显的一个理由就是家长可能平时疏于对孩子的关心照顾，很少主动和孩子交流，导致孩子通过拖延的形式引起家长的注意，比如不及时完成作业，不好好吃饭，不按时睡觉等等。因为只有在这个时候家长的主要注意力才会集中在孩子身上，和他们产生交流，这正是他们平时所缺少的。而时间久了，哪怕家长比以前关心的更多，但孩子的习惯已经养成了，自然就很难调整了。

另外孩子的拖延也和家长平时自身的做法有关：毕竟家长是孩子的第一任老师，很多时候孩子都是在模仿家长的一言一行，你怎么做，他就怎么学。所以在你质疑孩子为什么这么磨蹭的时候，先想想自己是否真的做到了“行动派”？

再有一种情况就是孩子当前所接触的任务超出了他自身能力的范围，他依靠自己的能力没有办法很好的解决，而家长把这样“困难”的任务推给孩子以后就不管了，这就很容易让孩子产生抵触情绪，既不想做，又不得不做，所以只能拖延着做。

无论哪种情况导致的拖延，最后的主要责任应该都是在家长身上：毕竟家长对孩子的养育负有主要责任，而孩子出现了问题自然是要找第一责任人来解决问题。所以在我们帮助孩子走出拖延的时候，具体就需要做到以下几点：

1、家长做好自己的角色，明白言传身教的重要性。

2、主动关心孩子，帮助孩子解决过于困难的任务。

3、给孩子适当的正面激励或奖励，提高孩子快速完成任务的动力。

虽然方式说起来简单，但真正能做到的家长其实不多。所以说白了，主要家长肯用心，孩子就肯定不会拖延下去！

我是心理医生西红柿奶爸，体制内国家二级心理咨询师。感谢你的耐心阅读！希望对你有所帮助！

有问题欢迎在评论区留下你的看法和困惑，我们一起讨论！

因为太在意别人对自己的评价，总是为自己设定完美的目标，缺在追求完美的过程中体验到无法完成目标，害怕失败而不断地推迟事情的进展，从而导致拖延行为。

放假放长了呗!

首先我们先梳理一下孩子拖拉磨蹭的原因有哪些？

1、孩子缺少时间概念

很多时候低年龄段孩子拖拉，是因为他们的时间观念尚未形成，一般在10岁之前，孩子是完全没有时间观念的。而且，孩子的时间观念并非自然而然形成的，它需要通过大量地活动与积累，才会慢慢构建起来。

2、孩子的注意力容易被转移

孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了手头上的事情。正在吃饭时，电视里的一句话可以让他放下碗专注到屏幕上；本来要去刷牙，可是走到卫生间，看到洗澡时的小鸭子就玩起来忘了刷牙，这些干扰都是导致孩子拖拉的原因。

3、孩子的动作不熟练

很多时候，孩子做功课、做家务或者在一些生活细节上会比成人效率低、速度慢，是因为能力有限。孩子的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中，他们还没有握好穿衣、洗漱等的基本技巧，这些都需要时间练习和适应。

4、孩子对所做的事情不感兴趣

通常，孩子做喜欢的事动作很快，做不喜欢的事就动作慢吞吞。孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得不干，自然就会磨起洋工来；孩子的学习积极性不高，学习兴趣低落，每天都是硬着头皮在应付家长，你让他写作业，就会让孩子认为学习是家长的事，是家长布置给自己的任务，他就会能拖就拖。

5、孩子做事缺乏信心

有的孩子在做事情时缺乏信心，担心自己做不好，怕自己出错，碰到问题就想求助他人，所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的，而越是担心、越是害怕，孩子的动作也就越慢。如果大人这时候再在一旁不断地责备、催促，孩子的自信心又会受到影响，他的动作不仅快不起来，反而会更慢了。

6、家长包办太多

早上时间不够，帮孩子穿衣服、穿鞋；出门时间来不及，给孩子喂饭、收拾书包；虽然妈妈一边催促着、批评着孩子，但所有的事情，妈妈都给干完了。时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯，他的惰性也会越来越强，他的依赖性也会越来越大，因为孩子知道，无论是吃饭、穿衣、洗漱、整理，自己做的慢没关系，反正最后爸爸妈妈都会做完的。

那该怎么办呢，教给大家十个妙招。

1、帮孩子认识时间的价值。

孩子做事磨蹭很大程度上是因为他还没有时间观念，可以给孩子做 一分钟专项训练 ，如何做呢？

（1） 训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。（计算不仅练速度，还锻炼专注力）

（2） 一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。

（3） 一分钟写数字训练。让孩子每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，同样，记下每次的情况，并进行对比。

以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。

还可以通过奖励积分机制引导孩子参与，因为孩子可能第一次有兴趣，第二次好玩，第三次就不新鲜了。设定挑战小目标不断激励尝试。

2、停止催促，善用鼓励。

孩子做事磨蹭时，很多家长都喜欢不停地催促，结果越催慢，家长也更生气，就会形成恶性循环。如果孩子做某件事情的速度快，我们就鼓励她，孩子就会越来越有信心和成就感。比如经常对孩子说：你今天做作业比昨天快了2分钟哦！”“今天你写完作业就把书本和文具装到了书包里，你的书桌看起来真整洁！”“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”， “你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”， 这样通过清晰的真诚的鼓励话语，是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望且认识到不拖拉所带来的好处，就会激发他的内在原动力，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。

千万不要吝啬语言，要多指出孩子的小进步，即使再糟糕的情况，也有值得称赞的地方，所以我们一定要用爱的眼光善于发现孩子的闪光点。

另外，当孩子做事的速度比以前加快时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等

3、节约的时间由孩子自由支配。

孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的，他的动作才能够“快”得起来。很多家长喜欢给孩子布置一些家庭内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要我有空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样就拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。

这个问题解决的最好方式就是，把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务（包括家长布置的任务）进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，把孩子节约出来的时间还给孩子，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿 游戏 ，进行一会儿 体育 锻炼等，就是让孩子做自己喜欢做的事情。就像刘老师在我们的幸福门课程上讲的，我们可以跟孩子这样讲“做完作业，抓紧时间出去玩”我相信，孩子的效率立马提升三到五倍。养成这样的习惯以后，孩子便会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

随着孩子长大，会越来越希望独立和自主，逐渐给孩子自主的空间，去决定自己要做的事情，这也更利于孩子成长为一个有主见的人。

4、让拖拉付出代价，形成责任意识。

比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子一下“再不快点可要迟到了”，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必担心孩子上学会迟到，其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果，孩子如果真的迟到了，老师肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度

看到过一篇文章，里面讲到，有个美国中学的校长，给家长们写了一封信，里面就说到，学校有一条规定：不许家长帮孩子拿他们忘记带到学校的作业，午饭，衣物等物品。上面写明，如果你想把孩子忘记带的作业，午饭，衣服等给孩子，停下，请转身离开，孩子忘记带午饭，很好，饿一顿，会让孩子记住，如果不想饿肚子，那要学着如果提供自己的社交能力，和同学一起吃，忘记带书本，很好，想法子去借，或者回家自己补习，每个人都需要为自己的事情负责，做不好就要自己承担后果，这才是父母应该给孩子传递的理念。

这个是狠招，可能很少有家长会去使用，不过对孩子明确自我责任意识的培养有很大的帮助。

5、教会孩子必要的技能。

有些孩子做事磨蹭可能是因为他对所做的某件事动作不熟练，没有掌握操作的技巧，不知道如何合理安排以提高做事的效率，家长就必须教会他们一些基本的技能，比如怎样穿衣服才能穿得更快，怎样洗漱才能不浪费时间，怎样整理玩具才能取用方便。

另外，对于一些手部动作的协调性和灵活性比较差的孩子，家长还应当增加一些有针对性的特殊训练，以提高孩子的动手能力。

6、消除分心因素。

比如孩子进餐的时间可能正好是电视里播放动画片的时间，于是许多孩子会情不自禁地就边吃边看起来了，这样一来孩子当然会吃得很慢，这时，家长正确的做法应当是关掉电视机，或者把进餐的时间要么提前要么推后。

再如在孩子学习时，家长应当尽量给他创造一个较为安静的、不受干扰的学习环境，这时家长不要上网玩 游戏 ，不要给朋友打电话唠嗑，不要不时地去问寒问暖，即使是在做家务也要尽量防止发出很响的声音。

7、不能责备打骂

其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，比如有的时候孩子做一件事比较慢，这时如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。

另外，面对家长发脾气、责备和打骂，孩子的心理感觉一定不好，有时他就有可能采取不理不睬的态度，或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。

8、设定时间限制，增加紧迫感。

增加紧迫感根据孩子的具体情况，可以给孩子的洗漱、穿衣、吃饭和做作业等增加些计时性活动，做这些事情需要多长时间，事先与孩子一起商定好，然后要求孩子在规定的时间里保质保量地完成，孩子做得好就给予一定的奖励，做得不好就给予一定的惩罚。可以和孩子一起到商店挑选一个喜欢的计时器，或者买一个小沙漏，然后每次做事前，让孩子自己选定合理的时间去完成。这样会大大调动孩子的积极性，提高孩子做事的速度，在不知不觉中改掉做事拖拉的坏习惯。

希望我的回答对您有所帮助。

您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题！

孩子做事情总是慢吞吞吞的，家长看在眼里，真是又气又急，恨不得帮孩子把所有的事情都做完。

按说孩子天生好动，为什么在有些事情面前就会慢慢吞吞的呢？

天生性慢的孩子，以后有机细致减单，从容不迫的一面，所以如果孩子是天生性子们，家长就不要把它当做有问题的孩子，对待这样的孩子，家长只要耐心引导，让孩子在保证做事质量的前提下，提高做事的速度就可以了。

2：有一部分看似拖延症的孩子，其实是对当下这件事情不感兴趣，而不想做。

若孩子对需要做的事情缺乏兴趣，就会有么曾来拖延。我家孩子比较常见的情况是这样的：让他看喜欢的动画片，没几天就能把一系列的都能看完；然而要是让他收拾玩具，他就会磨磨蹭蹭拖拖拉拉拉，直到你快要“爆发”时，他才会稍微把动作加快一点，等你稍微一不注意时，他又会放慢速了。

3：孩子年龄小而却把时间观念，因此做事情会缺乏紧迫感。

4：因长辈溺爱而导致孩子习惯性的形成过分依赖情绪。

现在的孩子享受了父母了和长辈太多的精心照料，生活中的许多事情都由大人带了一事变习惯性地形成了对于父母和长辈的过分依赖，即使是面对一些需要自己完成的简单的事情，孩子也会不紧，不忙地磨蹭，等待父母或长辈的援助之手。

帮孩子跟拖延症说“拜拜”

1：父母是孩子的第一任老师，是孩子学习、模仿的第一个对象。如果父母也有磨蹭的毛病，那就首先改变自己，只要家长养成雷厉风行，干净利索，动作迅速的做事习惯，有了良好的行为典范，才能让孩子有一个好的学习对象。

2：父母可以和孩子玩玩 游戏 ，进行比赛的方式让孩子摆脱拖延症，例如看谁吃饭吃的快，看谁先穿好鞋啊，看谁先准备好，可以出门等等。这样以 游戏 的方式更容易让孩子接受，也更容易激发孩子的胜负心，这样当孩子形成习惯以后，也就不会再拖延了。

3：父母可以选择孩子，平时最爱听的故事，最爱玩的 游戏 最爱看的动画片，等来激发孩子做事的兴趣，促使孩子快速行动。

4：在日常生活中，要适当的给予孩子鼓励和夸奖。表扬和鼓励比批评和指责各能有效的计划，孩子的积极性，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高，一般的孩子都较为看中来自外界的认同，所以要想让孩子不再磨蹭拖延父母，改变对孩子的批评是必须的。

5：想让孩子不再拖延，最重要的就是拒绝包办代劳，不能因为看孩子干得慢，就包办代替，必须提出对他多余的关爱，让孩子对父母不再过分依赖。对于孩子力所能及的事，父母一定要让孩子亲自去做，即使孩子做得慢，我们也要适当的给予鼓励，不要心急，孩子在做的过程中就能锻炼自己的能力，做事的速度也就会越来越快了。

希望我的回答对您有所帮助！

拖延症的定义是：自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。

这里很高兴的告诉您，您的孩子没有拖延症。

他只是不想做而已。

不想做就是不想做，因为最后爸爸妈妈会帮他做。就算最后没人帮他做，后果他也可以承担。也没什么后果，最后爸爸妈妈都会帮他搞定的，不需要他操心。

"拖延症"是什么造成的呢？

父母包办，长辈包办。

总是有人会帮他做。总是有人会帮他拿水。总是有人会帮他穿衣服。总是有人会帮他整理东西，总会有人叫他起床，等等。

就算最后大人不帮他做，也没什么。孩子想着：反正到时候爸爸妈妈会催我，等催了我再说呗。

这一切的问题，其实都是因为家长。

家长一定要让孩子知道，自己的事情自己做。自己有能力做的事情，爸爸妈妈绝不会帮忙。

一定要让孩子懂得这个规矩。

规矩是做出来的，要靠父母坚持。

哪怕到最后一秒也不催，不帮忙做。

因为这本来就是孩子自己的事情。

"拖延症"都是家长造成的。

家长是孩子人生道路上的指引者。也是孩子的第一个老师。还是最重要的那个老师。

不要指望，幼儿园老师，小学老师，初中老师，甚至于高中的老师去改变你的孩子，这个时候孩子的很多坏习惯已经成形，想要扭转过来非常的难。

在孩子还没有形成自己的人生观，价值观的时候，父母家长起到至关重要的作用。

如果你的孩子已经有了"拖延症"，那和他讲道理已经没有用了。

直接让他自己的事情自己做，让他承受因为没有完成这件事而产生的后果，并得到相应处罚。

这样，他才会在一次一次的处罚中意识到自己的问题。为了不接受处罚，不用你说，他自己就会去改正。

这就和上班迟到一样。迟到了老板就会扣工资。你为了不被扣工资，只能准时到。

我是容妈 育儿 教育，希望我的话会对你有帮助。

首先，父母有无时间观念，是否守时守约。

第二，父母爱心泛滥的帮办。

第三，父母给孩子的专注力“捣乱”。

第四，上有父母“高压”政策，下有拖延“反抗”对策。

3岁左右适合的书单：1. 爱心树——希尔弗斯坦所画，介绍友谊的一本感人的经典书。大树并未因为男孩的不断索取感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树仍是满心欢喜。可以从1岁读到99岁。2. 阿罗有枝彩色笔——中国版神笔马良。3. 彼得王子和泰迪熊——大卫.麦基作品，有助加深亲子感情的好书。在欧洲享有“当代寓言”之称。大人都喜欢替孩子做主，因为他们总是觉得孩子什么也不懂，即使孩子选择自己的生日礼物，大人也要出主意，而且他们还觉得自己的主意很不错。就连王子要选择一只普通的泰迪熊做生日礼物也不行，国王和王后自有他们认为最有价值的东西。后来在王子的强烈要求下，国王和王后才勉强同意，只是他们最终送给王子的是一只冷冰冰、纯金制成的泰迪熊。王子的童心让金子“软”化，让大人了解孩子多么的需要我们的理解。4. 猜猜我有多爱你——经典，妈妈与小兔子比赛谁的爱更多一些，可以学习高、宽、大、远等量词，不过爱是无法比拟的，要多跟孩子讲你爱他。5. 穿过——安东尼.布朗的作品都不错，还有《我爸爸》《我妈妈》，《我喜欢书》这几本，幽默，绘画水准高。6. 大卫，不可以——孩子看到大卫都会有共鸣吧，能从调皮的大卫身上里看到自己的影子。同系列还有《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》。7. 第五个——幽默地反映出孩子怕见的普遍心理，帮助孩子克服对黑暗的恐惧。8. 第一次上街东西——林明子的书一定要，太有美感了，超级喜欢。9. 金老爷钟——典型化的孩子的自我中心思维！自以为是对孩子来说无可厚非，因为那是他们的天性！故事看似简单，却有着小小的悬疑和趣味盎然的推理思考，以及作者一贯的明快色彩与幽默内涵。10. 团圆——父母忙不能经常陪伴孩子，或者让孩子了解亲情的好书，中国式画风非常美。11. 要是你给老鼠吃饼干——在这本书里，因果关系就像是多米诺骨牌一样环环相扣，一块饼干，既是故事的结尾也是它的开始。哇，接下来可怕的一幕又要重演了，这太可怕了！12. 我讨厌妈妈——小兔子对妈妈满腹牢骚：没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的是，妈妈不愿和他结婚！小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。13. 小子——小子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小子的主人的后代发现了小子，把她又移到了乡下，她又可以静静地欣赏大自然的风景了。让孩子体会到大自然的美好，了解城的建设过程，更热爱环境、热爱生命。14. 魔法亲亲——小浣熊不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密——魔法亲亲，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。有一天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。这是一本很温情的图画书。故事很适合讲给那些第一次离开妈妈去上学的孩子。魔法亲吻能够缓解孩子心中的恐惧，让他们感受到父母的爱永远陪伴着他们。15. 别让鸽子太晚睡——天已经黑了，鸽子耍赖不想睡觉。你看他哈欠连天，连眼睛都睁不开了，还是不肯睡觉，费尽心思找了一堆借口：看教育类电视、聊天、数星星、喝水……最后连兔宝宝都用上了，真让人没办法！你会让鸽子早点睡吗？全书用淡色蜡笔画成，柔和的温暖色调，加上创意的构图，充分描绘出小鸽子丰富的肢体语言与眼神表情。他那俏皮的耍赖个性，就像家中的小宝贝。16. 我的连衣裙——一只小兔穿着白色的连衣裙走在花里，雨里，麦地里，裙子的图案也跟着变化，后来小鸟来吃裙子上的麦子，裙子变成了小鸟图案，飞到彩虹上，又变成彩虹图案，最后在天上变成了星星图案的故事。非常的具有想象力，装扮类的书，估计是所有女孩的最爱。17. 小猫该睡觉了——睡前书，找藏起来的小羊，还可以学习数数，女画家乔安妮画风可爱。18. 月光男孩——一个男孩接受月亮的派遣到水里找另一个月亮上来，最后从海底找来一个镜子送给月亮，月亮非常满意。这是一个少见的竖开本，图画是整个男孩下落的过程，也是得过大奖的，学习助人为乐的好品质。19. 弗洛拉的小毯子——弗洛拉系列最值得的一本，小希就恋她的小毯子。这是孩子寻求依恋对象，建立安全感的好现象，家长要尽力满足，即使她不让晒不让洗也没有关系，安全感比什么都重要。20. 动物绝对不应该穿衣服——属于儿童哲学启蒙里比较有意思的一本。21. 鸡蛋哥哥——鸡蛋哥哥系列里最好看的一本，不愿意长大的鸡蛋哥哥，最终不小心摔碎蛋壳，长大的故事。可以帮助孩子获得自信和勇气。22. 约瑟夫有件旧外套——和《爷爷一定有办法》都是讲述犹太人的传统教育故事。约瑟夫有件外套破旧了，他并没有扔掉，他把外套改成短西装，马夹、围巾、领带、手绢、钮扣，直到钮扣也找不到了，没关系，约瑟夫又把整个经历写成了一本书。教育孩子要节约，从无到有的创造意识。23. 蚂蚁和西瓜——是《拔萝卜》的升级版，除了人多力量大这一主题外，还有聪明的蚂蚁化整为零搬回家，剩下的西瓜皮做滑梯的有趣情节。”24. 我的第一本书——为《斯凯瑞金色童书》系列较浅显的一本，但内容丰富。25. 一天中的城——锻炼宝宝观察力的细节书，为著名的《新概念幼儿情景认知绘本》里的一本。26. 想吃苹果的鼠小弟——《可爱的鼠小弟》系列中最好看的一本，画面简单，只用了两种颜色，可是画家刻画小老鼠的动作心理、表情都非常传神。小老鼠不能象其它动物会飞、会跳，它够不到苹果怎么办呢？小海豹也不会，但它和小老鼠配合，把小老鼠顶起来就可以够到了，学习合作意识。27. 云朵面包——韩国绘本，比较优美，画面采用手工后摄影的方式，情节也美，爸爸因为赶着上班没来得及吃早餐，小猫和弟弟摘了一片云朵让妈妈做成云朵面包，吃下后也象云朵一样飞了起来，然后哥俩拿着云朵面包去找爸爸，爸爸吃了面包后也飞了起来，准时到达办公室，充满想象力及关爱家人的故事。28. 菲菲生气了——获得美国图书的凯迪克银奖，让孩子了解生气是正常的情绪，人人都会这样，但只要排解了这种情绪，家人还是相亲相爱的。有些家长不喜欢孩子哭，其实孩子在生气的时候哭是非常正常的情绪反应，家长应该允许他们痛痛快快的哭，帮助他们排解不良情绪，只是不要忘了在孩子哭的时候抱着她，从她的角度出发把她为什么生气的原因说出来，对她表示理解。29. 小达摩和小天狗——日本的传统故事，第一遍从书店看过我还觉得有点家长太过溺爱孩子的不良示范。但来细读后，发现其实是小达摩自己帮助自己实现愿望树立自信的故事。30. 三个强盗——不用说了吧，太有名了，虽然因为有名而的书，但是一开始还真不敢给孩子看，怕她害怕，让一个会讲故事的妈妈给小希讲了后，她竟非常喜欢这本书，它强烈的色彩让孩子体会到了神秘、恐怖、冷漠，也让他们感受到了正义与热情。31. 古利和古拉——儿童之友绘本，也比较有名，是一系列的，单看画风比较鲜明，情节也简单，古利和古拉在森林里捡到一个大鸡蛋，回家拿锅来做了个大蛋糕与小动物们分享。不是特别出色的书，不过喜欢“做饭”的小希喜欢。32. 讨厌黑夜的席奶奶——送给怕黑的孩子。居然有人想赶走黑夜，这不是异想天开吗？但书中巧妙的表现“恐惧”的心理，却是很多人都会碰到的。在这里，黑夜代表着许多令人心烦、讨厌的事物，但偏偏这些事物每个人或多或少都要经历，《讨厌黑夜的席奶奶》这本书能启发你如何以正确心态对待那些不可改变的事情。33. 小蓝和小黄——经典，构思巧妙。不过有些情节个人感觉有些罗唆，可以精简来讲。手撕的简单图案，可以让宝宝明白颜色的变化。34. 老奶奶的汤匙——熟悉北国风光的日本画家所绘，让孩子明白随便抢别人的东西是不好的。捡到就应当归还失主。35. 莎娜的红毛衣——让人感觉温暖的绘本，让人回想起小时候妈妈给织的毛衣。毛衣小了大了，都有办法解决，不要害怕困难。36. 喜欢帽子的小猪——小猪为了得到心爱的帽子，学会了勇敢、坚持、耐心和爱心，我们家长也应该尊重孩子的爱好。画风清新可爱。37. 小老鼠亚历山大——绘本汉斯.比尔比较好看的一本，小老鼠为了让全家摆脱没有食物的困境，壮起胆来，穿上大熊的衣服去偷食物。猫并没有象它想象的这么可怕，不但没有吃它还带它一起玩耍。让孩子学会责任心。套装：小兔波力品格养成系列小鼠波波系列可爱的身体兔宝贝成长故事系列小猪威利系列绘本康妮成长系列小公主故事系列兔子小白系列咿咿呀品质养成图画书系列小鳄狼系列小鼠米克系列《蓝袋鼠》系列《小兔汤姆》系列和你在一起系列(中国)不一样的露比系列（全三册）《弗洛格和他的朋友们》系列阿图的快乐生活系列（全5册）肥猫小迪系列（全十册）(推荐)(超便宜)库纳斯金色童书系列埃米尔和露露(全十册)小猫鱼系列小熊布迪亲子阅读绘本（全八册）嘟嘟与巴豆（共10册）巴利的故事 （共12册）露露的成长故事（共12册）(超便宜) (推荐)大象巴巴系列（全5册）淘气小格生活故事系列（6册）(超便宜) 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