幼儿识字游戏大全

13、照相
玩法:老师指着黑板的字,或手拿字卡,请小朋友给字宝宝照相,小朋友做照相状"咔嚓"一下。
14、抽大奖
玩法:玩法跟踩地蕾一样,只不过把"踩地蕾"更名为"抽大奖",学生读出了作为"大奖"的生字时,台下的学生就会说:"大奖就是"。玩的时候可以两个小组同时上场,抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励。
15、钻山洞
玩法:这游戏适合集体来玩。老师和一个同学手拉手做一坐拱桥,组成一个山洞。请一个小组上台,随意拿出一个生字卡大声念出来。台下的同学跟着读,读完再说请进。老师和同学组成的山洞就会拱起来,该同学可以高高兴兴地过山洞。如果钻山洞的同学念错了,台下的同学说:"读错了,该读。""山洞"就会放低来,该同学就要钻过去。该游戏也可以两个小组同时上台玩。
16、剪刀石头布
玩法:这是学生很喜欢的一个游戏,一般以两个人玩为宜。玩的时候,学生一边猜拳,一边随着猜拳的节奏读生字,猜赢的学生当小老师,教另一个同学再读一次或者用这个生字组一个词。
17、飞行棋
玩法:把生字卡摆成"长龙",两个学生抛色子,抛出的数字是多少,就顺着"长龙"读几个生字,读到不会的字停飞一次。如果小组玩,可以多摆一副生字卡。
18、魔法变变变
这是由新字引出旧的生字的一个复习方法。一般集体进行。如学到"本"字,学生可以说,去掉一横变成"木",加上单人旁变成"体"等,老师把学生变出来的字也板书到新的生字旁边作为比较,学生能变出很多学过或者自学学会的生字出来。
19、读字爬山
玩法:把生字摆成金字塔的形状,学生可以在小组里选代表来"爬山"。从底座生字读起,每读一层爬一层,读到有生字不会读的那一层,就画一面小红旗,看看哪一组爬得。
20、猫捉老鼠
玩法:这游戏可以两个小朋友玩,也可以小组里玩。一名学生随意摆出几个生字,先给时间给其他同学认一认,读一读,等同学闭上眼睛后再随意抽走一个,让同学回忆抽走了哪一个字,猜出来就是猫捉到老鼠了,把那个生字奖给能回忆起来的同学。
21、七色花
适用范围:这种游戏适用于阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容为可以进行归类复习的,并能通过口头表述来检测。如:对声母、韵母、整体认读音节进行分类;从本册所学的生字中找出前后鼻音、平翘舌音、同偏旁、同结构的字,还可以给字扩词、用词语说一句话。这个游戏有易于学生对知识进行分类、积累。游戏的竞争性强,学生兴致高。
准备:教师用吹塑纸制作花芯,花芯上的内容可以随即更换,花芯能反复使用。每位学生用彩纸或吹塑纸准备若干片花瓣,也可以反复使用。
过程:
师:花园里,百花开,看看哪朵最漂亮。
这个游戏可以全班进行,也可以以大组为单位进行。
①对于学生的答案需要老师来把握评判的内容,可全班进行,如:用词语说一句话。
教师把写有词语的花芯贴在黑板上,请学生来造句。每组使用不同颜色的花瓣,学生说对一句就在花芯旁贴上一片代表自己小组颜色的花瓣;说错了,要摘下一片同颜色的花瓣。游戏结束比比哪大组贴的花瓣最多,即为获胜组。
②对于学生自己就能判断答案正确与否的内容可以以大组为单位进行游戏。如:区分前后鼻音、平翘舌音。
教师把写有"前鼻音"、"后鼻音"的花芯交给组长,组员说对一个就贴一片花瓣;错一个要摘下一片。最后比比哪组的花开得、最漂亮。
22、火眼金睛
适用范围:音节的标调,特别是复韵母ui和iu的标调,ü上两点的省略规则,以及一些形近字。
游戏准备:孙悟空的以及有关的卡片等。
操作过程:
师出示标调有错误的音节。(标调可移动)。
师:在这些音节中藏着一个小错误,比一比谁的眼睛最亮,能把问题找出来。
生齐:小小孙悟空,眼睛亮晶晶,快来找一找,问题在哪里
请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了,学生就说:"小眼睛亮亮亮。"找错了,就说:"小马虎没分清。"
23、摘果子
适用范围:这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。②所认读的内容在果子的正面。教师任读一个内容,点名请学生来摘。摘对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;摘错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。③所认读的内容在果子的反面。教师点名,学生上台任意摘,摘下后认读背面的内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。"摘果子"的游戏操作简便,适用范围很广,学生兴趣高。

适合三岁宝宝的识字游戏

#亲子教育# 导语识字游戏是把汉字融入其中的一种游戏，促进孩子在游戏中愉快中学到识字效果。为了吸引幼儿的注意，家长要设计多种多样的游戏来诱导孩子。以下就是 为您奉上的幼儿园中班课堂识字游戏实用版，欢迎您的品鉴。

篇一

1、与字宝宝再见

玩法：老师指着黑板上的字，对小朋友说“字宝宝要回家了，或要去睡觉了，请小朋友同声说”再见“于是指一个字说一声”再见“老师擦去一个，直到每个字擦完为止。

2、圈识字游戏

玩法：在地上用粉笔画上几个大圈，每个圈写一个字，或放一张字卡，老师找几个小朋友一起念口诀“小朋友真能干，看谁最先往字圈里跳。”（适用于户外活动时，复习旧字用）

3、谁是我的好朋友

目的：复习带“木”字旁的汉字

准备：用字卡做成的胸饰

玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好，教师（或幼儿）手拿写有木字的字卡，站在圆圈中间。游戏开始，教师边走边念儿歌："找找找，找朋友，谁是我的好朋友，见面握握手"教师走到某名幼儿的面前，如果这名幼儿带的胸饰上的字带“木”字旁，他就站起来说：“我是X（所佩戴的生字）,带木字，我是你的好朋友。”说完和老师握握手，并跟在教师后面去找另一位朋友。如果这名幼儿带的胸饰上的字不带“木”字旁，那他就说：“我是X,不带木字，不是你的好朋友。”说完就坐下，游戏继续进行。（此游戏是用于带“常见的偏旁的字）

篇二

1、捡珍珠

目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣

准备：字卡、椅子、小奖品

玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。

注意：游戏要分组进行，每组幼儿人数不宜过多。

规则：必须念完儿歌，才能往下跳。

2、扔沙包

玩法：准备字词卡"爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻"，准备一个小沙包或小球。将字卡摆在地上（面朝上），在1米左右的地方划一条线（或拉一条绳），让孩子说出沙包打到的字是什么字，或者说出一个字让孩子植物大战去打。

3、发和收

玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对？并对送字卡的小朋友说“谢谢”！（此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好）

篇三

1、小船运水果

玩法：准备相应字卡，如”“苹果”“香蕉”“葡萄”“桃子”等；另准备一个大洗脸盆，里面装半盆水；塑料小盆一个。当“小船”；两根小棍，妈妈和孩子各拿一根。妈妈和孩子对着洗脸盆站着，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿着小棍对妈妈说：“妈妈你想吃什么？”妈妈回答说“我想吃苹果。”于是孩子将“苹果”字卡放到“小船"上，用小棍将船推到妈妈那边，妈妈拿到“苹果”字卡是说”谢谢”。然后将船推到孩子那边，游戏继续进行直到运完所有的水果。也可以换位做这个游戏。这个游戏适合复习字词。

2、滚皮球

玩法：准备小皮球若干个;用四个自合，做成门洞，门洞上分别写出“红”“黄”“蓝”“绿”等字，横放在靠墙的一边。先教孩子认读这几个字，然后教孩子将皮球依次滚进“门洞”，每当一个球滚进门洞时，大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字。

还可以规定球要进哪个门洞，如果球滚中立刻称赞孩子；如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚到什么门洞里去了，这实际上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。

3、小魔棒找朋友

玩法：准备字卡"小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔"等，用透明胶条将字卡贴在房间的四面墙壁上。关上灯或拉上窗帘，家长先持小手电，让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。然后用手电光照到一字卡上让孩子认。也可以让孩子持手电，让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。

4、种豆豆、收豆豆

玩法：准备字词卡（不要用太厚的纸）写上"爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友"，将每个字词卡团起来。家长先领着孩子"种豆豆"，即将每个纸团放在某物下面，然后再领孩子挨个找回"种下的豆豆"，打开纸团，让孩子认读上面的字词。

适合三岁宝宝的识字游戏如下：

拍苍蝇：适合学新字，3-8个字。妈妈读一个字，宝宝用苍蝇拍这个字。从3个字开始，逐渐增加，不要超过8个字。适合练习刚刚学过的字。或者换成小锤子打地鼠。

收衣服：适合学新字，3-8个字。把字卡用透明胶布粘住，两边粘在门框上，念到哪个字就把哪个字拿下来。可以粘高点顺便让孩子练习摸高。

吹大风：适合学新字，3-8个字。将字卡翻过来放，用嘴去吹，吹翻一个，念一个。

买菜：适合学新字，8-12个字。将字卡放在桌子上，妈妈和孩子一起拿着篮子去买菜，一边买，一边认，不认识就买不到。一直把需要认的字都买回来为止。

大侦探：适合学新字，8-12个字。晚上关灯后，把字卡粘在墙上，用手电筒去照，让孩子念出来。创造这种神秘气氛，孩子超喜欢。

扔沙包：适合学新字，8-12个字。把字分别粘在墙上，让孩子，妈妈说一个字，孩子扔一个字，没有沙包可以用小玩偶。

钓鱼：适合学新字，8-12个字。用曲别针插在字卡上。找一根吸管绑上一根绳子，另一头绑上吸铁石。然后妈妈念一个字，孩子就像钓鱼一样钓一个字。

套圈：适合学新字，8-12个字。把字卡有一定间隔的摆开，妈妈说一个字让孩子套圈套上去，认字的同时锻炼孩子手眼协调能力。

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