例如:
学校组织学生去**院看《雷锋》,目的是通过影视欣赏的方式开展学雷锋活动,从目的地出发时,老师已经绘声绘色的讲述了有关雷锋的事迹,旨在唤醒同学们的助人为乐、默默奉献的精神。(这里要写的唯美而富有激情,令人不禁期待接下来的**,欲扬先抑的写法)
路上见闻。以自己的行动路线为线索,描写自己看到的、听到的生活事例(要是生活中最被人们忽视、而又司空见惯的经典事例,达到振聋发聩、发人深省的作用)。例子不要太多,一个或两个就好,正正、正反例子,不要都是反面例子。然后细致描写一下当时的心里活动,为接下来去看电音铺垫。
结尾神华主题。
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提取码: c1nd一个姑娘。一个朝气蓬勃的年轻的城里姑娘。与她的未婚夫,行进在深夜的高速公路上。他们预计四天后结婚。突然,她那充满锦衣玉食、金银珠宝的美妙婚姻生活,转变成为被人绑架的恶劣暴行。她被一帮质朴的罪犯劫走了。她的人生,不会再回归曾经的模样。
同一天夜里,这个绑架团伙在沉浸于恐慌之中。这个女孩是一个大实业家的女儿。他仗着自己的权利与人脉,分文不付赎金,并派人追剿他们。但是团伙领头人非常坚定,他可不会因此送这个女孩回去。他会不惜一切代价让其他人看到他的决心。
日子一天天过去,每分每秒对她而言都是难言的恐惧。但是,伴随着行进的速度与里程的推进,伴随着路旁风景的变换,车窗外的明暗渐变,日出日落,天气的变化,她觉得自己也变了。
逐渐地,一种奇异的感情开始在这对受害者与压迫者之间发展。正是在这囚禁之地,她人生中第一次感受到了——自由。她不想重返她被绑来的地方,她不想到达...
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