幼儿园小班手指游戏

幼儿园小班手指游戏

　游戏是劳作后的休息和消遣，本身不带有任何目的性的一种行为活动。下面是我整理的关于幼儿园小班手指游戏，欢迎大家参考!

　幼儿园小班手指游戏

　手指游戏：《搭房子》

　师：房子搭起来

　幼：我就搭起来

　搭房子搭房子搭搭搭

　一门开开进不来

　二门开开进不来

　三门开开进不来

　四门开开进不来

　五门开开小朋友们请进来

　老师请进来 YEAH

　手指游戏：《五指歌》

　大拇指是爸爸

　爸爸开汽车，嘟嘟嘟

　食指是妈妈

　妈妈洗衣服，搓搓搓

　中指是哥哥

　哥哥拍皮球，呯呯呯

　无名指是姐姐

　姐姐在跳舞，啦啦啦

　小指头是我

　我上幼儿园，哈哈哈

　手指游戏《手指变变变》

　一根手指头呀，一根手指头呀

　变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀

　爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀

　两根手指头呀，两根手指头呀

　变呀变呀变呀，变成小白兔呀

　跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀

　三根手指头呀，三根手指头呀

　变呀变呀变呀变呀变呀

　变成小花猫呀

　喵喵喵

　四根手指头呀，四根手指头呀

　变呀变呀变呀变呀变呀

　变成小乌龟呀

　爬呀爬呀

　五根手指头呀，五根手指头呀

　变呀变呀变呀变呀变呀

　变成小鸟飞呀

　飞呀飞呀飞到哪里去拉

　飞到幼儿园拉

　手指游戏《手指歌》

　一根手指碰碰

　两个手指剪剪

　三根手指喵喵

　四根手指叉叉

　五根手指变小花

　手指游戏《小猴子爬山》

　小猴子爬山爬呀爬呀爬

　爬到了脚上跳呀跳呀跳

　小猴子爬山爬呀爬呀爬

　爬到了膝盖跳呀跳呀跳

　小猴子爬山爬呀爬呀爬

　爬到了腰上跳呀跳呀跳

　小猴子爬山爬呀爬呀爬

　爬到了肩上跳呀跳呀跳

　小猴子爬山爬呀爬呀爬

　爬到了头上跳呀跳呀跳

　一不小心滚下来

　拍拍灰尘重新来

　律动《猪八戒吃西瓜》

　635大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)

　616135大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)

　353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)

　353566大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)

　5656大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)

　223235大耳朵(抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见)

　律动《左手右手》

　这是我的'左手

　哎呀不见了

　这是我的右手

　把它找到了

　左手右手两个朋友拉拉手

　我们都是好朋友

　律动《扮家家》

　你来做爸爸呀

　我来做妈妈

　大家一起来呀来玩过家家

　炒小菜炒小菜

　炒了小菜开饭了

　小菜炒好了，味道好极了

　娃娃肚子饿了，我们来喂它

　律动《小手拍拍》

　小手拍拍，小手拍拍

　手指伸出来，手指伸出来

　眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵、、、、)在哪里?

　眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵、、、、)在这里

　用手指出来，用手指出来

　幼儿歌曲《打电话》

　两个小娃娃呀

　正在打电话呀

　喂喂喂，你在哪里呀

　哎哎哎，我在幼儿园

　两个小娃娃呀

　正在打电话

　喂喂喂，你在做什么

　哎哎哎，我在学唱歌

　幼儿歌曲《上学歌》

　太阳当空照

　花儿对我笑

　小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包?”

　“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳”

　幼儿歌曲《找朋友》

　找呀找呀找朋友

　找到一个好朋友

　敬个礼，握握手

　你是我的好朋友，再见

　幼儿歌曲《好朋友》

　你也生气拉，我也生气

　不理不睬，不理不睬

　小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘呀

　你伸小指头，我伸小指头

　拉拉勾拉拉勾

　我们都是好朋友呀，我们都是好朋友呀

　幼儿歌曲《一分钱》

　我在马路边，捡到一分钱

　把他交给警察叔叔手里边

　叔叔拿着钱，对我把头点

　我高兴的说了声：“叔叔，再见”

　幼儿歌曲《小星星》

　一闪一闪亮晶晶

　满天都是小星星

　挂在天空放光明

　好像许多小眼睛

　一闪一闪亮晶晶

　满天都是小星星

　儿歌《小花猫上学校》

　小花猫上学校

　老师讲课它睡觉

　左耳朵听，右耳朵冒

　你说可笑不可笑 喵

　儿歌《黑猫警长》

　黑猫警长，黑猫警长 喵喵喵

　开着警车，开着警车 嘟嘟嘟

　小小老鼠，小小老鼠 吱吱吱

　左手一枪，右手一枪 啪啪啪

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　幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。下面是我分享的幼儿园小班游戏小猴子爬山坡教案的相关教案，老师们快来看看吧!

幼儿园小班游戏小猴子爬山坡教案范文一

　游戏目标：

　幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。

　游戏准备：小猴子

　游戏过程：

　一、激发兴趣

　1、谁来了?(出示小猴子)

　2、伸出小手和小猴一起做游戏。比一比谁找到的朋友最最多好吗?

　二、游戏玩法

　小猴子爬山坡(幼儿伸出小手，用食指与中指扮演小猴子，从自己的小脚背开始往上爬山坡。)

　爬到膝盖等一等(手指在幼儿膝盖上停顿并轻挠。)

　爬到腰上扭一扭(双手叉腰，并扭动身体。)

　爬到肩膀停一停(手指在幼儿膝盖上停顿并轻挠。)

　爬到耳朵听一听五个兄弟爬上山(手指在幼儿耳朵上停顿并轻拉耳朵。)

　爬到头顶转一圈(手指在幼儿头顶上做走路动作。)

　叽里咕噜滚下来(从幼儿头顶开始从上往下挠)

　游戏重复进行。

　三、观察指导重点。

　1、幼儿能否根据指令做出相应的动作。

　2、幼儿能否积极得参与集体游戏，体验集体游戏的快乐。

幼儿园小班游戏小猴子爬山坡教案范文二

　1、引导幼儿学习看图示折双三角的方法。2、培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：1、正方形纸、剪刀。2、幼儿用书画面“猴子爬山”。活动过程：一、导入活动、引起幼儿兴趣。

　老师表演猴子爬山：老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个?

　二、引导幼儿学习看图示折双三角。

　下面我们看看它是怎么做的。请小朋友先看图示学折双三角。

　图1正方形纸，对角折。图2将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。图3手插进中间层向两边拉开就成了双三角。图4剪下上面一个角，在剪下的角上简单画上猴脸，夹在双三角中间，两只手在中间层的两边抽动，猴子就向上爬到山顶上了。

　三、交代要求，幼儿操作，老师指导。

　老师巡回指导边提醒幼儿：要先看画面上的图示，看第一步、第二步是怎么做的，第三步又是怎么做的，把每一步都看清楚再折。折好后要轻轻地拉成双三角。

　四、总结评价、结束活动。

　1、幼儿展示自己的作品，交流自己的制作过程。

　2、集体玩“猴子爬山”的游戏，体验制作成功的快乐。

幼儿园小班游戏小猴子爬山坡教案范文三

　活动目标

　1、根据音乐性质，较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。

　2、迁移生活经验，创编各种猴子玩耍的动作。

　3、散点活动时，学习找空地方游戏。

　活动过程

　1、复习学习过的韵律活动“盖房子”。

　2、引导幼儿迁移生活经验，创编各种猴子的动作。

　师：你们去动物园时最喜欢什么动物?猴子会做什么?我们一起来学学看……(教师有意识地引导幼儿创编猴子爬树、猴子玩耍、猴子从树上滑下的动作，并与孩子一起练习各种动作。)

　3、引导幼儿倾听音乐的前后两部分，并匹配动作进行练习。

　师：你们听，老师弹的音乐哪一段是猴子一下一下往上爬树的?哪一段是说猴子从高高的树上叽里咕噜滑下来的?(教师用有节奏的、渐强的方法弹奏乐曲的前面部分;同快速、连续的音阶弹奏方法表现乐曲的后面部分，以帮助孩子有效地匹配和练习。

　4、幼儿学习随乐曲中间部分自由创编做各种“猴子”动作。

　师“小猴子除了爬树还喜欢玩。来，我们一起随这段音乐学学小猴子。(教师反复弹奏乐曲的中间部分，及时反馈部分幼儿的创编动作，鼓励孩子积极参与。)

　5、幼儿完整练习韵律活动。

　师：小猴子告诉你们，这儿有很多的大树，我们一起来爬树吧!(教师指导幼儿在活动室里散点找空地方，然后一起完整地玩“猴子爬树。”)

　6、结束语。

　师：小猴子们，我们再到别的地方去玩玩吧!