防震减灾幼儿园安全教案

　作为一名老师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的防震减灾幼儿园安全教案（精选8篇），欢迎大家分享。

防震减灾幼儿园安全教案1

　活动目的:

　1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。

　2. 幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

　活动准备：

　1. 有关地震防震和VCD。

　2. 防震科普片和防震科普宣传画。更多相关教案推荐：

　活动过程

　1. 通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。

　动物反常情形谚语

　动物震前有预兆，群测群防很重要。

　牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

　鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

　冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

　兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

　2. 看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：

　1) 应准备好食物和必备的物品做应急。

　2) 个人防护

　室内—躲在坚实的家具下

　教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。

　室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

　3. 以游戏形势进行简单防震演练。

　小结

　通过谚语、、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。

　延伸

　把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。

防震减灾幼儿园安全教案2

　活动目标：

　1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　活动准备：

　1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或。

　2、了解地震中自救的基本常识。

　活动过程：

　一、听音乐

　1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

　2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　那地震来了我们要怎么办？

　二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

　三、幼儿评价自己的撤离演练

　四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

　五、教幼儿安全有效的撤离

　1、学习正确的撤离动作。

　2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

防震减灾幼儿园安全教案3

　一、设计意图

　"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　二、活动目标

　1、知道简单的地震知识。

　2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　三、活动准备

　1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或。

　2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，

　四、活动过程

　(一)出示地震后的一组，激发幼儿兴趣。

　1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?

　2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

　3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?

　(二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

　1、看完后教师引导：地震是怎么产生的?

　2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

　3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢?

　4、幼儿自由发表。

　5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

　6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?

　7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。

　8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

　(三)教幼儿安全有效的撤离

　1、学习正确的撤离动作，提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

　2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手，女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间)

　4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　五、活动结束。

防震减灾幼儿园安全教案4

　设计思路：

　地震——群灾之首!1976·7·28唐山大地震、2008·5·12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!

　活动目标：

　1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

　2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　活动准备：

　1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版6张。

　2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

　活动过程：

　一、 谈话引入，引起幼儿的注意。

　师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”

　二、播放一段“5·12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

　三、围绕录像与幼儿展开讨论：

　1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)

　2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的'东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

　四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

　师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

　引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

　1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

　2. 不要慌张地向户外跑。

　3. 将门打开，确保出口。

　4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

　5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

　6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

　7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

　8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

　9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

　五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

　六、地震演练。

　七、活动延伸：

　学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

　活动反思：

　孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

防震减灾幼儿园安全教案5

　目标：

　1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　准备：

　1、录像和

　2、了解地震中自救的基本常识。

　活动过程：

　一、感受地震给人类带来的灾难.

　1、讲述地震来临时的情况。

　看录像

　提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)

　再看一遍录像

　知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

　2、看录像(ppt)

　人们安全撤离的(录像)

　二、教幼儿安全有效的撤离

　1、学习正确的撤离动作.

　提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

　2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

　观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

　4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。()

　(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

　(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

　(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

　(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

　(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

　(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

防震减灾幼儿园安全教案6

　教学目的

　1、让孩子观看防震救灾，了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。

　2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。

　教学重点

　在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。

　教学难点

　让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。

　教学过程

　（一）引入新课

　“安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢？

　请学生谈感受。

　（二）教师讲解有关地震时应注意的问题

　1、播放地质灾害视频，介绍它产生的原因。

　2、讨论强调地震来时注意的问题：

　1）、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。

　2）、地震发生时，如何进行个人防护？

　a、如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

　b、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

　c、如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

　d、如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

　e、如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

　f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

　（三）进行简单的防震演练

　在老师的统一指挥和部署下，随着地震警报声一响，马上有秩序逃离。

　（四）总结

　地震这么可怕，是不是我们要时刻警惕？那我们是不是就坐不安，睡不好，学无心？

　其实地震来之前是有征兆的。

防震减灾幼儿园安全教案7

　设计背景

　《纲要》指出：幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《纲要》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师，我们有义务培育好祖国下一代，而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师，在教给孩子知识、教会他们做人的同时，我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法，我设计了本次大班安全活动《地震中逃生》。

　活动目标

　1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

　2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

　3 、加强幼儿的安全意识。

　重点难点

　重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

　难点：如何在地震中安全逃生。

　活动准备

　有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等

　有关地震的、地震中安全逃生的相关视频

　活动过程

　开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？

　教师一边出示有关地震的一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

　基本环节：地震中如何逃生？

　1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？

　2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

　3、教师总结：在地震中逃生的方法。

　① 当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

　②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

　③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

　结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

　延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的.资料，开设“地震知识展览”角。

防震减灾幼儿园安全教案8

　活动目标

　1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

　2、增强幼儿的安全意识。

　3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。

　4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　活动准备

　地震后的

　活动过程

　1、观看发生地震的师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么。

　2、出示(边出示边设问、讲解)。

　(1)发生什么事情啦?

　(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?

　(3)地震给人类带来什么灾难和危害?

　3、发生地震时应该如何应变

　(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?

　(2)小结

　地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。

　4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。

东方Project

东方Project（日文：东方Project（とうほうプロジェクト），英文：TōhōProject或TouhouProject，简称东方）是日本同人游戏社团上海爱莉丝幻乐团所制作的一系列游戏（尤其以弹幕射击游戏占大多数）与一些相关作品。 一般认为，东方系列之所以在同人界占有一席之地，主要有三个原因：精心设计排列方式的几何形状弹幕，悠闲自成一派的世界观与人物，以及切合人物个性的音乐。另外，除了东方萃梦想、东方绯想天以及东方非想天则是跟人合作之外，其他各代游戏皆为作者ZUN一人创作。

作品介绍

东方Project（日文：东方Project（とうほうプロジェクト），英文：TōhōProject或TouhouProject，简称东方）是日本同人游戏社团上海爱莉丝幻乐团所制作的一系列游戏。准确来说东方的崛起是从《东方红魔乡》开始的，大受好评之后又陆续发布了《东方妖妖梦》及《东方永夜抄》等奠基之作。目前为止发行了《东方花映冢》（双人STG）、《东方文花帖》（弹幕摄影）、《东方风神录》、《东方地灵殿》、《东方星莲船》、《东方文花帖DS》。一般认为，东方系列之所以在同人界拥有十分重要的地位，主要有三个原因：在东方界被称作“神主”的ZUN创造的“幻想乡世界”其中悠闲梦幻的世界观深深吸引了无数爱好者进行二次创作。精心设计的绚丽华美弹幕，悠闲自成一派的世界观与人物，尤其是ZUN开创了“和洋折中”之风的东方音乐，在与画面完美结合的同时也具有十分高的水准。而神主ZUN也十分强悍，一人包办了游戏制作、世界观设定、后期、销售。目前除了《东方萃梦想》、《东方绯想天》、《东方非想天则》三款格斗游戏是跟黄昏合作之外，其他各代游戏皆为作者ZUN一人创作，可以说，东方的成功不是偶然的，而是ZUN与二次创作者推动的必然结果。

1.1 PC-98作品

1996年至1998年以PC-98为平台发表的作品，，此时期的作品被现在玩家称作“东方黑历史”。此时期ZUN总共出了五部作品。有《东方灵异传》、《东方封魔录》、《东方梦时空》、《东方幻想乡》、《东方怪绮谈》。其中的《东方灵异传》作为第一作只是一个神奇的打砖块游戏。发行时的社团名称为「ZUNSoft」。由于当时PC-98已处于衰退期，这几款游戏并不出名，但受到日后Windows上新作的影响而重拾注目。目前游戏商品已经绝版，硬件也不易取得，但有心的玩家可透过模拟器一睹其风貌。

这妖怪应该是八云紫

八云紫（Yukari Yakumo，やくも ゆかり）隙间妖怪。是一个人一个种族的妖怪。平常都待在她的隙间里面，是个力量非常强大的妖怪。和灵梦一同看管结界外边的少数的人。外表和人类差别不大。金色长发，常常拿着一把大型洋伞。在各作出场时，服装的风格都有很大的改变。在『香霖堂』担纲演出的时候穿着的是和『妖妖梦』相近的服装，『萃梦想』时则是穿着和『永夜抄』相近的服装。人物气质也有较大不同。东方唯一的PH版头目(蓝是妖妖梦的EX版头目)

八云紫

1 基本资料

种族妖怪（其实无法归入其它任何一族）

能力操纵境界的能力

年龄1200岁以上.(永远的17岁?)

身高高

职业妖怪贤者

危险度不明

人类友好度普通

居住地幻想乡的境界：艮（东北）之境；有另一说是在不知何处的八云家

人际关系

八云 蓝 （式神）

八云 橙 （式神的式神，其实她的名字是“橙”，为了便于搜索一般被追加“八云”姓）

西行寺 幽幽子（友人）

伊吹 萃香（友人）

博丽 灵梦 (永夜抄与紫组成"结界组")

玛艾露贝莉·赫恩 (自己?)

别名

神隠しの主犯 神隐的主犯 -『妖妖梦』

境目に潜む妖怪 潜藏于界线中的妖怪 - 『永夜抄』

幻想の境界 幻想的境界 - 『萃梦想』

気味の悪い微笑み 令人不快的微笑 -『文花帖（游戏）』八云紫漫画(19张)

境界の妖怪 境界的妖怪 - 『永夜抄』?『求闻史纪』?『地灵殿』

幻想の狐の嫁入り 幻想之狐的出嫁 - 『绯想天』

主题曲

ネクロファンタジア(东方妖々梦PHANTASMボスのテーマ)

夜が降りてくる～ Evening Star(东方萃梦想セミファイナルステージのテーマ)

登场作品

《东方妖妖梦》 PhantasmBoss

《东方萃梦想》 可用角色

《东方永夜抄》 可用角色，与灵梦组成结界组

《东方文花帖》 书籍游戏中都有出现

《东方绯想天》 可用角色

《东方地灵殿》 灵梦的支援子机

《东方非想天则》 可用角色

《东方儚月抄》

《东方香霖堂》 和香霖子百合的角色（大误）

《东方三月精》

(P.S:妖妖梦Phantasm幻想模式开启条件：CLEAR掉流风，并且收集60张以上的SC。)

被隙间....

2 人物简介

2.1 人物特点

八云紫

被称为“最像妖怪的妖怪”。她持有与根源相关的危险能力，性格神出鬼没，不合人情，行动原理与人类异常等等，是一只没人愿意与她为敌的妖怪。

她的主要活动时间是傍晚到半夜，白天则一直睡觉，一天能睡12个小时，因此可以说是除傍晚到半夜以外都不活动......属于典型的妖怪。她说她会在冬天冬眠（冬眠前存贮人类），春天醒来。不过由于不知道她冬天一直在哪里，所以无法判断真伪。睡的时候让蓝去工作，完全不管；起来的时候也让蓝去工作。当作道具。

住在幻想乡的妖怪中，资历和力量都是非常强大的，有极高的智力，总是了解一切的样子。特别是作为少数知道幻想乡本质的妖怪之一，对幻想乡也极端地珍爱。

她的年龄也是幻想乡最大的迷团之一，不过值得注意的是，与二设中的喜欢装年轻不同，一设中紫对自己的年龄并不在意，有时还会拿年龄开玩笑（东方绯想天）。一千二百年前的妖怪录中已有记录，可以肯定的是至少比幻想乡的历史还要长，事实上“创造博丽大结界”就是她过去提出的。

她也是数百年前的第一次及最近第二次月面战争的发起者。

似乎和在现世的人类秘封俱乐部成员玛艾露贝莉·赫恩有某种未知联系。

弹幕名多以相对事物为主题。

由于万年的17岁的宅腐生活，紫散发其特有的超龄臭。隙间内充满罪袋。

2.2 人物能力

八云紫

冥界与显界的境界、妖怪与人类的境界、夜与昼的境界、春与冬的境界、睡眠与觉醒的境界、极乐与地狱的境界…任意操纵境界的能力。

操纵境界是种能够颠覆事物的可怕能力。众所周知，事物存在建立在境界存在的根基上，没有水面，湖也无法存在。没有稜线的话，山脉和天空也无法存在吧。没有大结界，幻想乡也无法存在。假如所有事物的境界都不存在，那就变成了一团混沌。

那种能力能够简单的毁灭幻想乡，被人类称为神隐的现象，就是出自这个妖怪少女之手。幻想乡中偶尔有人类混入，也是因为紫把境界变的不安定的缘故。操纵境界需要难以估量的力量，是非常危险的。就算和紫差不多的妖怪，也没有可能承受使用这种力量的压力。也就无法使用这种力量了。

操纵境界的能力同时也是创造和破坏的能力。理论上既能创造新的存在，也能毁灭已有的存在。在妖怪之中，这能力能和神明对抗了，是最危险的能力之一。

她还能将空间割开，瞬间移动到任何地方，或者只移动身体的一部分。不仅仅是物理性的空间，图画之中、梦中、故事之中等等，都能移动到当中去。

她还拥有超人般的头脑（据八云蓝说她能瞬间计算出如北斗七星吞食北极星的时间等超困难问题），尤其善长于数字。因为活了很久，无论是知识还是经验，都十分丰富。（因为是妖怪，所以超越常人是很正常的）

年龄的境界 。知道太多会被带走的。

2.3 日常

她本人意外地健谈，可以从她那听说许多关于她和幻想乡的故事。不过，都是些难以确认的东西，所以实在无法判断真伪。

她的家和博丽神社一样，建立在幻想乡和外面世界之间的境界上，没人见过那建筑物的样子。切开空间，不知从哪儿来，忽然间又不知到哪儿去了。无法追查，无法定真伪。（也有人说她八云紫剧照(13张)的家在外面的世界）

她基本上不会自己动手，所有杂事都会推给她的妖兽式神。特别是白天和冬天，她在睡眠的时候，事情都会交给式神处理。

还有就是她有好多同是活了好久的妖怪朋友。栖宿在冥界的西行寺幽幽子、鬼之伊吹萃香等等。有友人关系的都是些最强等级的妖怪。友人全是万年萝莉（无误）。

2.4 和幻想乡的关系

幻想乡和外界之间被巨大的结界遮断。这结界也是分开内与外的境界线。

八云紫

不过，因为外面世界和幻想乡在地理上是接续的，也有说法这是一种持有结界的境界，理论上创造了幻想乡这个地方。 也就是说，只要境界之妖怪存在，幻想乡这种东西既能创造，也能破坏。在被境界环绕的幻想乡，不知住在何处的境界之妖怪，她的存在，也成为了幻想乡成立的重要条件。

不可思议的是，这只妖怪极少袭击人类。不袭击人类的妖怪不是妖怪，她大概是在别的哪儿袭击吧。因为能自由出入外面的世界，所以她说那里不是外面的世界。（有传言说外面世界的妖怪有来幻想乡玩的。在冬天、白天睡觉时，说不定就到了外面世界了。也有种说法紫的梦就是外面世界。）

2.5 简易履历

一边眺望博丽大结界，一边每天睡觉，杂事全部丢给八云蓝

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接受了西行寺幽幽子修复幽冥境界的要求（东方妖妖梦Phantasm）

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为了让伊吹萃香在幻想乡中交到朋友而煽动众人PK，并最终达到目的（东方萃梦想）

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幻想乡夜晚的满月被夺走。

突破永远亭打倒了蓬莱山辉夜（东方永夜抄）

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在博丽神社赏月

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在满月的竹林以藤原妹红为对手试胆（东方永夜抄Extra）

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寻找地震异变的根源，把试图住在神社的比那名居天子赶了出去(东方绯想天)

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因为地底有大量怨灵浮出而找灵梦去勘察（东方地灵殿）

2.6 八云紫名字的含义

「光是这样不就已经表明着自己的名字暗示着境界吗？还有一点，『八云』的话……只取言词的意思是『重重叠起的云』」

「只取言词的意思是什么意思？」

「虽然这样说，八云这个词很少单独使用。八云大多和作为神明之胜地的出云国挂在一起使用。她的话我估计是取『八云涌立兮 出云清地八重垣 欲笼妻于此 遂造出云八重垣 在此八重垣之中』中的八云」

「这咒文是什么」

「这可是素戋鸣尊吟唱的和歌。这首和歌居然传说是在日本最早被咏唱的和歌，很惊奇吧？」

「这样呐。素戋鸣尊的形象历来粗暴原来也会吟和歌啥的呀。那么这首诗是什么意思呢？」

「内容非常的简单，大概就是『在重重叠起的美丽的云彩所重重围绕的出云之国中，为了让我的妻子奇稻田姬隐居，我造了有重重栅栏围着的家哦』这种感觉」

「……那个，只是造了一个家吗？作为和歌的话不妥当吧」

「反正是最初的和歌嘛。重复吟唱八云垣那里，把造了家那种快乐很好地表现了出来，不是挺好吗」

「换句话说就是有点傻呢」

巫女说神明傻也是不妥当的吧……

「从结论来讲，八云紫这个名字，跟表示境界意思的名合在一起即为『把神明关在里面的坚固的围墙』的意思。把神明换为巫女的话简直就是幻想乡的构图啊。紫绝对不会让巫女逃出幻想乡」

出自东方香霖堂 第二十五话（新第十六话） 八云立之夜

视频：http://www.tudou.com/programs/view/Z7T0x_tys9k/