六一儿童节游戏大全

爱玩是每个孩子的天性，如果让小孩子去玩有趣的游戏，会比送给他们礼物更让他们高兴，毕竟游戏对于孩子的吸引力还是比较大的。

那么，在 儿童节 这一天玩什么游戏比较有趣呢？一起随我来看看吧！

一、拉小猪走

目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。场地布置如图：

玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。

　二、赶猪入栏

目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。

准备：小凳6～8根，木棍2根，皮球2个。

场地布置如图：

玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端（如图），一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。

　三、小小守门员

目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

准备：甲队每人一个球。

场地布置如图：

玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。

游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。

　四、对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备：皮球若干个。

场地布置如下：

玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

朱老师提示：此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。

　五、绳球的各种玩法

目的：培养有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。

准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。

（1）传绳球

玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。游戏可反复进行。

　六、皮球的各种玩法

目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。

准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。

玩法：

（1）滚球

①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。

②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门，就与丙互换位置。可反复进行。

④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3～7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。最后，积分最多者获胜。

⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端（如图）。甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。最后，得分最多的队获胜。

（2）拍球

①原地单手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③单脚站立拍球。

④双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。

⑤拍球转圈：用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。

⑥花样拍球：单腿向左、右迈球相互交替进行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

幼儿园六一儿童节游戏有哪些

　幼儿园六一儿童节游戏名称：抛球

　目标：复**5以内的相邻数

　材料：纸球

　玩法：

　1、幼儿围成圆圈。由一位幼儿站在中间，其它幼儿边拍手边说儿歌：小球小球到这儿来，我来说出相邻数。

　2、说到这儿后，中间的幼儿将球抛给其中一位幼儿，并说出5以内的一个数。接到球的幼儿说出这个数的相邻数是几和几?

　3、游戏反复进行。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：铺小路

　目标：会自创规律排序

　材料：红色、**、蓝色的呼拉圈若干

　玩法：

　1、起点处画白线、终点画红线。幼儿分成两组，每一组分别拿三种颜色的呼拉圈若干。

　2、小组内讨论要铺成怎样“有规律”的小路。

　3、游戏开始后，每一组幼儿先从起点到终点把“小路”铺好，铺好后每一组的幼儿从“小路”上跳过去到达终点。

　4、小路铺的有规律、有创意，最先跳到终点的队获胜。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：听指令做动作

　目标：能判断自己的位置，并根据指令做出动作

　1、幼儿排成5X6的方阵队形。

　2、引导幼儿观察自己所在的是第几行第几列。

　3、开始游戏时，老师指出某一行或某一列的幼儿做动作，如请第三行的小朋友学小猫走路等等。

　4、反复游戏，游戏熟练后，可请个别幼儿发出指令。

　5、加大游戏难度，可以指出队列中的具体一位小朋友，指定其做动作，如请第二行第四个小朋友跳一跳。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：找树

　目标：会比较3棵大树的粗细

　玩法：

　1、老师和幼儿到户外，指定3棵不同粗细的大树。

　2、幼儿一起边拍手边说儿歌：眼睛看看看看，请到树下站站，快找快找快快找。老师说：请你跑到最粗的树下摸摸它。

　3、变换指令，如：请跳到最细的树下锤锤它，请爬到不粗不细的树下指指它等。

　4、游戏熟悉后，可以请一位幼儿发出指令引导。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：跳的高

　目标：体验厚薄不同，练**跳跃能力

　材料：地垫若干

　玩法：

　1、老师将不同数量的地垫撂在一起，分别变成最厚的、最薄的、不厚也不薄的。

　2、幼儿轮流跳过每一撂地垫，并说一说跳不同厚薄的地垫时的感受。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：找图形

　目标：巩固认识的图形

　材料：在户外地面上画出若干图形(圆形、三角形、正方形、长方形、梯形等)，图形可画成不同大小、不同样式：大的直角三角形，小的等边三角形等。

　玩法：

　1、请小朋友围成1个大圆圈，边拍手边绕着大圈走。

　2、老师随时发出指令“跳着到大三角形中”幼儿立刻跳着到指定图形中。

　3、依此反复游戏。游戏熟悉后，可请幼儿作为发布指令者。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：图形赛跑

　目标：理解图形守恒

　材料：各种不同样式的三角形、梯形、圆形、正方形、长方形等(如红色的直角三角形、**的等腰梯形等)

　玩法：

　1、幼儿围成大圆圈，身上任意贴一个图形。

　2、边拍手边说儿歌：各种图形来赛跑，看看现在让谁跑。老师说：请三角形跑。凡贴有三角形的幼儿立即绕着人圈外面跑，跑一圈后回到原位。

　3、游戏反复进行，可变换指令、变换发指令的人。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：赶小猪

　目标：能用小棒推动小球跑动，感知球体的特征

　材料：报纸做出的彩色小球、彩色小棒

　玩法：

　1、起点画白线，终点画红线。

　2、每位幼儿一根小棒、一个小球，用小棒敲打小球往前滚，滚到终点为止。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：小青蛙跳荷叶

　目标：运用跳远步伐游戏感知自然测量

　材料：荷叶若干。

　玩法：

　1、起点画白线，终点画红线。

　2、将幼儿分成两组，两两合作，一位小朋友跳荷叶，一位小朋友根据跳的远近摆荷叶，最后一位小朋友数一共跳了多少次。哪队跳的速度快，最先跳完就获胜。

　3、讨论跳的次数和跳的步伐大小的关系。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：你追我赶

　目标：复**8以内数的实际意义

　材料：8以内数的实物卡、点卡、数字卡等

　玩法：

　1、幼儿身上贴上卡片，拉手围成大圆圈， 1、2报数。报1的'小朋友站到2的后面，分成里外圈。

　2、请出两位外圈的小朋友，分别是跑的人和追的人，这两位小朋友都要从大圆圈外面绕着跑。

　3、开始游戏时，跑的小朋友要跑到里圈其中一位小朋友的前面贴着他，要求是两位小朋友身上的卡片数量是一样的。若跑的小朋友被抓住了，则要反过来去追刚才追他的小朋友。若跑的小朋友没被抓，贴人成功了，则这三个人最外圈的那个小朋友要当跑的人继续被人追。

　4、游戏反复进行。

　幼儿园六一儿童节游戏名称：夹包比赛

　目标：会根据距离远近决定用什么方式

　材料：沙包若干

　玩法：

　1、起点处摆放沙包的筐，10米外画一条红线。在红线和起点中间的位置画一条白线，作为终点。游戏路线是从起点处到红线处再返回到白线处。

　2、游戏前，老师为幼儿介绍规则：路线分为两段，一段要手拿着沙包跑、一段要沙包放在两膝盖间双脚往前跳。

　3、幼儿分成四组。幼儿可以商量讨论本组的两个动作分别放在哪段路线进行，讨论好后开始游戏，最先按要求完成比赛的队即为胜。

　4、游戏结束时，引导幼儿讨论：怎样安排动作能更快的完成比赛。