三年级下册英语单词

PEP英语三年级（下册）三会单词

Unit 1

boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太

Unit 2

father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样

Unit 3

eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六

seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少

can 能够；可以look at 看；瞧

Unit 4

peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉

strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢

Unit 5

bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌

chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的zoo 动物园

Unit 6

small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的giraffe 长颈鹿

deer 鹿

三年级下册的英语单词有哪些？

#三年级# 导语小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助。

篇一

介词“on„” “in„”的短语

on the chair/in the pencil-box/in the desk/in the bag/in the sky

特殊疑问句“where”“what”“who”的用法

①特殊疑问句“where”的用法：

Where is … ----It‟s on… / It‟s in…

②特殊疑问句“what”的用法：

What‟s on the table — A plate of cakes

③特殊疑问句“who”的用法：

Who is he/she He/ She is…

They are brother and sister

当不知道是谁时，人称代词用it:

Who is it ----- It‟s me

感叹句用what和how： what修饰名词;how修饰形容词

How nice on a ship! How nice!

What a fine day! What a big cake!

let’s 句型：

let‟s =let us

Let‟s make a blouse/vest

Let‟s run a race /Let‟s play games

Let‟s ride it

Let‟s give her nice things

Let‟s sing“Happy Birthday to You”

Let‟s count the candles

Let me help you

Let me open/close the door

Let me get the apples/pears

Let‟s go home

篇二

can句型：

We can‟t let him in

She can’t swim

I can‟t find/see…

Can she swim Yes, she can / No, she can’t

Can you make cakes Yes, I can / No, I can‟t

Can you fly it —Of course，I can

主语是单数第三人称，谓语动词加“s”：

look like 看起来像

She looks like Steve

Steve is Eve’s brother

I like him, and he likes me

“have”的用法：

①“have”表示“有”

I have a kite/ a new bike

We have some nice things for you

②“have”表示“吃”

Have a coke/an apple —Yes, thank you/ No, thanks

Please have the cake —Thank you

Let‟s have the good things

篇三

Unit 1

1、 Hi! /Hello! 你好!

2、 I’m Amy 我叫埃米。

3、 I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。

4、 We have a new friend 我们有一位新朋友。

5、 Watch out!=Look out! 小心!

6、 Where are you from 你来自哪里

I’m from China 我来自中国。

7、 Student: I’m sorry 学生：对不起。

Teacher: It’s OK Come in 教师：没关系。进来。

8、 Let’s play school-teacher and student 让我们玩学校老师和学生的游戏吧。

9、Welcome back to school 欢迎回到学校。

Unit 2

1、Who’s that woman 那个女人是谁

She’s my mother 她是我的妈妈。

2、Who’s that man 那个男人是谁

He’s my father 他是我的爸爸。

3、This is my family 这是我的家庭。

4、Come on,BaiLing 快来，百灵。

5、Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!

6、How funny! 真有趣啊!

How beautiful! 真漂亮啊!

7、What a big fish! 好大的一条鱼啊!

8、Is she your sister 她是你的妹妹吗

Yes,she isNo ,she isn’t 是的，她是。不，她不是。

9、Is he your brother 他是你的弟弟吗

Yes, he is No, he isn’t 是的，他是。不，他不是。

10、My mom is an actress 我的妈妈是位演员。

11、He uses a fork and knife 他用叉和刀。

I can use them all 这些我都会用。

Unit 3

1、How many kites can you see 你能看到多少只风筝

2、I can see 12 我能看到十二只。

3、The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。

4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!

5、Oh, how nice! 噢，真漂亮!

6、How many crayons do you have 你有多少支蜡笔

7I have 16 我有十六支蜡笔。

8、Open it and see! 打开它看看!

9、That’s right! 答对了!

10、Line up!Count from 1 to 15! 排队!从1数到15!

11、Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!

Let’s have a race 让我们来比赛吧!

12、 Who are you I’m the Easter Bunny 你是谁 我是复活节兔子。

13、 What’t in your box 你的盒子里是什么

Unit 4

1、Do you like peaches 你喜欢桃吗

Yes, I do/ No, I don’t 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。

2、What about pears 梨怎么样

I like them very much 我非常喜欢它们。

3、Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。

4、It tastes good 它尝起来很好吃。

5、Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。

6、Let me share with you 让我和你一同分享吧!

7、Sorry , I don’t like bananas 对不起，我不喜欢香蕉。

8、A: Can I have an apple,please 请问我能吃一个苹果吗

Can I have a watermelon,please 请问我能吃一个西瓜吗

Can I have some orange juice,,please 请问我能喝一些橙汁吗

B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。

9、Have some more No , thank you 再吃一些吧 不，谢谢。

10、It’s cheap! 它很便宜!

11、I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果、香蕉和橙子

12、I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。

13、Dogy bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。

Unit 5

1、 Mom, where is my car 妈妈，我的小汽车在哪里

On your desk 在你的课桌上吗

In the toy box 在你的玩具箱里吗

It’s under the chair 它在那把椅子下面。

2、 Look out != Watch out! 小心!

3、 Excuse me,Amy Can I use your pencil

打扰了，Amy 我能用一下你的铅笔吗

No problem 没问题。

4、Let’s play a game 让我们玩游戏吧。

Let’s play hide and seek 让我们玩捉迷藏吧。

5、Are you ready Yes ! 你准备好了吗 好的!

6、Where are you I can’t find you 你在哪里我找不到你。

7、I’m behind you 我在你背后。

8、Happy Children’s Day! Thank you 儿童节快乐! 谢谢!

9、This is for you 这是给你的。

10、Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!

Unit 6

1、 Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。

2、 It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。

3、 You’re right 你说对了。

4、I have a rabbit It has long ears 我有一只兔子。它有长耳朵。

5、How many animals do you know 你知道多少动物

I know all the animals! 我知道所有的动物!

一、boy

1、含义：n 男孩；儿子；男服务员。

2、用法

boy的基本意思是“男孩”，多指十七八岁以下的男性，为可数名词。

boy作“儿子”解时，可指任何年龄的男子，可用little，old等词修饰。

boy作“男仆”解时，可指任何年龄的男子，多为白人对非白人仆役的称呼。

That boy is about ten years old

那个男孩大约有十岁。

二、friend

1、含义：n 朋友；支持者；友人。vt 与 为友。

2、用法

friend的基本意思是“朋友，友人”，一般没有血缘关系。引申为“同胞”或“自己人”“同盟者”，还可指“极有益或熟悉的事物”。其首字母大写时可表示“(基督教)公谊会教友”。

friend可用于在公开场合对人的称呼。

My friend invited me to dine out

我的朋友邀请我出去吃饭。

三、grape

1、含义：n 葡萄；葡萄树；深紫色；[军]葡萄弹。

2、用法

13世纪中期进入英语，直接源自古法语的grape，意为一串。

grape常用于复数形式。

The sun shines through the grape-leaves

太阳从葡萄树叶中穿过。

四、some

1、含义：adj 一些；若干。adv 大约；非常。pron 一些(人、物)。

2、用法

some作“一些”“一点”解，用于肯定句,若用于疑问句，表示期待肯定回答、请求或建议；作“某个”“某一”解时，用于修饰单数名词；作“相当多的”解时，可修饰不可数名词，形容量不少。

通常和表示时间、距离等之类的名词连用，也可修饰抽象名词来表示某种程度；在非正式语体里， some也可表示“极好的，了不起的，相当不错的”，用来加强语气。

She won a competition in some newspaper or other

她参加某报纸举办的比赛获胜。

五、quiet

1、含义：adj 安静的；宁静的；平静的。n 安静；平静；闲适。vt 使平静；使安心。vi 平静下来。

2、用法

quiet的基本意思是“静”，修饰事物时一般表示“静止不动的，没有声音的”。修饰人时一般表示“安静的”，修饰颜色、服装时一般表示“淡雅的”。

quiet在句中可用作定语、表语或状语。

There was such a world of hereditary quiet in her

她身上有一种先天的娴静气质。