幼儿园猜谜语游戏规则

幼儿园猜谜语游戏规则如下：

1、蹲蹲孵小鸡

游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由地飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

游戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。

2、贴烧饼

游戏目标：培养幼儿的追逐能力；培养幼儿的游戏兴趣。

游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。

游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

3、炒豆豆

游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。

游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。

游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头。

心理体验

游戏的心理体验构成成分有：

1、兴趣感。游戏是为外界刺激物所捕捉、占据的活动，是一种情不自禁地被卷入或被吸引的状态。

2、自主感。儿童是游戏活动的主人，不能由成人决定幼儿该做何种游戏，所以，幼儿园玩具柜应向儿童敞开，由幼儿自己选择玩具。

3、成就感（胜任感）。儿童在游戏中可以体验到自己的力量，比如在玩沙水游戏中，当幼儿自己修建一个水库成功时，会像一个工程师完成一项设计一样兴高采烈。

猜谜语游戏规则

在关东民间, 谜语 这种益智增趣的猜谜活动非常盛行,俗称 破闷儿 ,学名民间谜语。下面是我为大家整理了关于猜谜语的精选脑筋急转弯游戏，欢迎大家阅读。

脑筋急转弯： 苹果绣花(打一国家)

答案： 美国

精选脑筋急转弯

1 一个大葫芦，上下分两半，谁也得不到。 (打一数字)——答案：8

2 这颗星星不寻常，长长尾巴发着光，好像一把金扫帚，划过夜空就躲藏。 (打一自然物)——答案：彗星

3 红公鸡，白尾巴，眨眨眼，一千里。 (打一自然现象)——答案：雷电

4 小小个子难发现，嗡嗡飞来舔一舔。 (打一动物)——答案：蚊子

5 有种虫儿真奇怪，专吃叶子不吃菜，白白身子细又长，吐出丝来造间房。 (打一动物)——答案：蚕蛾

6 小时青竹林，长大刮骨抽筋，听些花言巧语，看着人们翻身。 (打一生活物)——答案：席子

7 高高山上一堆灰，千把锄头扒不开。 (打一自然现象)——答案：雾

8 有个朋友天天来，知识渊博消息快，古今中外它知道，文盲与它谈不来。 (打一生活物)——答案：报纸

9 生来无爹娘，却被叫娃娃，专找小孩玩， 儿童 喜欢它。 (打一物)——答案：布娃娃

10 水面能行驶，海底能航行，行动很隐蔽，合格侦察兵。 (打一军用物)——答案： 潜水 艇

11 风吹皮皱，雨打开花，食虽无味，少不了它。 (打一自然物)——答案：水

12 霜有雪没有，箱有柜没有，你有我没有，立功自会有。 (打一字)——答案：相

13 顶山叠下山，半山竖旗杆，雷公轰轰响，雪花落满山。 (打一物)——答案：石磨

14 铁嘴巴，爱吃纸，专门为人做好事，按它鼻子它就咬，咬完掉个铁牙齿。 (打一办公用品)——答案：订书机

15 生来爱游戏，全身一张皮，吃饱蹦又跳，吃少没气力。 (打一玩具)——答案：皮球

16 生的也可以吃，煮了也可以吃，洗过就不能吃。 (打一自然物)——答案：水

17 蹊跷蹊跷，跟着人跑，水泼不湿，火烧不焦。 (打一自然物)——答案：人影

18 小小盒子会说话，男女老少喜欢它，会 唱歌 来会唱戏，还能教你学 文化 。 (打一物)——答案：收音机

19 一人住在山旁边，从来没有见过面。 (打一字)——答案：仙

20 城里百兵驻，坚守不出城;出城就放火，放火就没命。 (打一生活物)——答案：火柴

21 一物果断干脆，专和黑的作对，帮助同学学习，不惜骨折身碎。 (打一教学用品)——答案：粉笔

22 兄弟双双，身子细长，只爱吃菜，不爱喝汤。 (打一生活物)——答案：筷子

23 形如西瓜，轻似鸡毛，不用翅膀，飞得老高。 (打一常见物)——答案：气球

24 大口套小口，猜不着，转身走。 (打一字)——答案：回

25 长得像鸭不是鸭，一群小小飞行家，秋天南方去旅行，团结友爱像一家。 (打一动物)——答案：大雁

26 独脚尖尖身体圆，绳索绕在身上边，拼命争脱得自由，只在地上转圈圈。 (打一玩具)——答案：陀螺

27 样子像架高射炮，日月星辰能看到，自从人们有了它，宇宙秘密揭开了。 (打一物)——答案：天文望远镜

28 世上一个宝，人人离不了，不洗倒干净，洗了就脏了。 (打一自然物)——答案：水

29 高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。 (打一字)——答案：郭

30 圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见,，从小到老不见面。 (打一人体器官)——答案：耳朵

益智脑筋急转弯

1 号称全真教 (打一 成语 )——答案：名不虚传

2 女人拉着马，人人都爱她，养我恩情大，会说先喊她。 (打一字)——答案：妈

3 一道一道又一道，上短下长中间小;父母有个独生子，一家几口他代表。 (打一字)——答案：三

4 明天日全食 (打一字)——答案：月

5 山中无老虎 (打二中药名)——答案：当归，猴头

6 白天头上挂，黑夜在脚下，挂在头上眼睛亮，挂在脚下眼睛瞎。 (打一物)——答案：太阳

7 最金贵的话 (打一成语)——答案：金玉良言

8 人间天上 (打一字)——答案：仝

9 高音 (打一常用词)——答案：强调

10 弓开如满月 (打一常用词)——答案：紧张

11 健康美 (打一常用词)——答案：壮丽

12 十字路口要当心 (打一称谓)——答案：交通警察

13 上下都不对 (打一称谓)——答案：中校

14 万里沙场望不尽 (打一称谓)——答案：作战处长

15 享乐在后莫相忘 (打一称谓连姓)——答案：孙同志

16 重阳到来竞簪菊··上楼格 (打一纪念日)——答案：插花节

17 善于辞令·徐妃格 (树木名)——答案：桧柏

18 全须参 (打一公文用语)——答案：不得缺席

19 策马将驰骋，赠刀来揖别。 (打一人事用语)——答案：招聘

20 人心不古 (打一礼貌用语)——答案：新正如意

猜字谜唱歌游戏

猜谜语游戏规则

猜法谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

会意法

总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如：脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。(打一动物：象)

反射法

即反其谜面意思而猜之。例如：莫用小人(打一中草药：使君子)

借扣法

不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如：开明(打一唐代文学家：元结)“开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。

侧扣法

不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如：江枫渔火(打一《儒林外史》人物：双红)这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。

分扣法

谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如：望穿(打一昆曲剧目：十五贯)“望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”

溯源法

“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承上启下法的。例如：桃花谭水深千尺(打一成语：无与伦比)这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。

加法

将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如：好山好水 (打二字：崔，淮)这里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。

减法

将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如：池中没有水,地上没有泥 (打一字：也)将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。

加减法按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如：上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。 答案是：至 。因：“至”的上头是“去”的下头，“至”的下头是“去”的上头。“至”的中间是“去”的两头，“至”的两头是“去”的两头，“至”的两头是“去”的中间。所以是“至”!!!

离底法

此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如：七人(打一县名：开化)

离面法

将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如：诧(打一成语：一家之言)

象形法

根据事物的特征，汉字的结构(相形)，进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。例如：冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡(打一名词：水泵)

象画法

此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如：远树两行山倒影，轻舟一叶水平流。(打一字：慧)

直谐法

制作谜底时，利用声音相同或相近的`字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。例如：增加十两(打一城市：天津)“增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。

间谐法

先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。例如：二者规格不同(打一字：鞋) 猜时，先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分，“圭”与“规”谐音，“革”与“格”谐音，切合谜底。

比较法

是将形状、字义相近或相反的词放在一起，加以比较而扣合谜底。例如：加一笔不好，加一倍不少(打一字：夕)

拟人法

将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如：有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪 (打一动物：蜜蜂)

拟物法

将人或人体某部分物化，或者将谜面字词语义或所言之事物化，扣合谜底。例如： 枕头(打一成语：置之脑后)

问答法

此种谜通常是用提问式的谜面，回答式的谜底。例如：八十万禁军谁掌管(打一成语：首当其冲)

运典法

词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。例如：宝玉求婚(打一美国历史人物：林肯)

排除法

就是排除一面取一面，排除多方取一方，排除容易而取难的。例如：说不叫说，拿不叫拿(打一字：最)这里排除“说”而取“曰”，排除“拿”而换成“取”。猜谜语游戏规则

猜法谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

今天上午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——猜谜语唱歌游戏。

游戏开始前，老师讲了比赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方需要回答另一方提出来的谜语，如果回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。游戏开始了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。老师用她的“布”赢了陈禹的“锤子”。陈禹需要猜老师提出的谜语了。老师不紧不慢地说出了谜面：“铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。”陈禹在认真的思考，不过看着他只是在摇着头，我猜想他肯定是想不出来。于是，我就自告奋勇，对陈禹说：“快，向我求救吧，向我求救吧！”还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的答案——“是剪刀！”看着老师的表情，我就知道我的答案一定是错了。

我和陈禹要表演节目了，不过我也很开心，立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我，好像是发生地震一样，“躲”到桌子底下了。我最终决定背一首“改良”版的'唐诗。大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。

这样的游戏可真有趣！以后我还是会积极地参与游戏，不过下次可要仔细思考问题再回答了。

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