三年级上册英语单词人教版

你看是这个么

小学英语三年级上册单词表(人教版) Unit 1

pen [pen]钢笔

pencil ['pensəl]铅笔

pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒

ruler ['ru:lə]尺子

eraser [i'reizə]橡皮

crayon ['kreiən]蜡笔

book [buk]书

bag [bæɡ]书包

sharpener['ʃɑ:pənə]卷笔刀

school [sku:l]学校

Unit 2

head[hed] 头

face[feis] 脸

nose[nəuz] 鼻子

mouth ]mauθ]嘴

eye [ai]眼睛

ear [iə]耳朵

arm[ɑ:m] 胳膊

finger['fiŋɡə] 手指

leg [leɡ]腿

foot [fut]脚

body ['bɔdi]身体

Unit 3

red [red]红色的

yellow ['jeləu]**的

green [ɡri:n]绿色的

blue [blu:]蓝色的

purple ['pə:pl] 紫色的

white [hwait] 白色的

black [blæk]黑色的

orange ['ɔrindʒ] 橙色的

pink [piŋk]粉色的

brown [braun]棕色的

Unit 4

cat [kæt] 猫

dog [dɔɡ, dɔ:ɡ]狗

monkey ['mʌŋki]猴子

panda ['pændə]熊猫

rabbit ['ræbit]兔子

duck dʌk] 鸭子

pig [piɡ]猪

bird [bə:d]鸟

bear [bεə]熊

elephant ['elifənt]大象

mouse ]maus, mauz]老鼠

squirrel ['skwə:rəl] 松鼠

Unit 5

cake [keik] 蛋糕

bread [bred]面包

hot dog 热狗

hamburger ['hæmbə:ɡə]汉堡包chicken ['tʃikin]鸡肉

French [frentʃ] Fries 榨薯条Coke [kəuk] 可乐

juice [dʒu:s] 果汁

milk[milk]牛奶

water['wɔ:tə] 水

tea[ti:]茶

coffee ['kɔfi]咖啡

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希望能对你有所帮助

仁爱英语与人教英语的区别

英语学习 是必然的，从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的 方法 ，如何学习才能更家对英语有兴趣，最终学好英语必须要多下功夫。下面是我整理的初中英语知识点，欢迎大家阅读学习!

初中英语知识点 总结

宾语从句

1语序

无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：

(1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有： who, what, which等。如：

Could you tell me who knows the answer，please你能告诉我谁知道答案吗

The small children don't know what is in their stockings这些小孩子不知道袜子里有什么东西。

I don't know which belongs to my father

(2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose, what, which, how many, how much等。如：

He asked whose handwriting was the best in our class他问我们班上谁的书法最好。

The teacher asked us how many people there were in the room老师问我们房间里有多少人。

(3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的`连接词有：who(m), what, which, how many, how much, when, why, how, where, if /whether(在句中不充当任何成分)。如：

He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi他还没决定是否去无锡旅行。

Could you tell me what I should do with the money 你能告诉我我如何处理这笔钱吗

(4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what, which, how many, how much, how等。如：

Do you know which class he is in 你知道他在哪个班吗

She asked me if I knew whose pen it was她问我是否知道这是谁的钢笔。

2连接词

(1)当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：

He said that he could finish his work before supper他说他会在晚饭前完成工作。

(2)当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：

I don't know if /whether he still lives here after so many years

但在下列情况下只能用whether：

①在具有选择意义，又有or或or not时，尤其是直接与or not连用时，往往用whether(if…or not也可以使用)。如：

Let me know whether /if he will come or not(=Let me know whethe or not he will come)

I don't know whether/if he does any washing or not(=I don't know whether or not he does any washing)

I wonder whether we stay or whether we go

②在介词之后用whether。如：

I'm interested in whether he likes English我关心的是他是否喜欢英语。

We're thinking about whether we can finish the work on time

I worry about whether I hurt her feelings我担心是否伤了她的感情。

③在不定式前用whether。如：

He hasn't decided whether to visit the old man他尚未决定是否 拜访 那位老人。

I don't know whether to go我不知去否。

He hasn't decided whether to go by bus or by train他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。

④whether置于句首时，不能换用if。如：

Whether this is true or not, I can't say这是否真的我说不上来。

⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：

Whether she will come or not is still a question她是否能来还是个问题。

The question is whether we can catch the bus问题是我们能否赶上公共汽车。

⑥ 若用if会引起歧义时，则用whether。如：

Please let me know if you like the book可理解为：a Please let me know whether you like the book请告诉我你是否喜欢这本书。B If you like the book, please let me know你如果喜欢这本书，请告诉我。

(3)如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：

Could you tell me why you were late for the meeting this morning

九年级知识点归纳

疑问词是疑问代词“who, whom, what, which, whose”和疑问副词“when, where, how, why”。此外，连接词“whether”也适用。

“疑问词+不定式动词”结构有何功用呢其主要功用有下列五种：

⑴当主语，如：

When to hold the meeting has not yet been decided

Where to live is a problem

How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussiontopic

⑵当宾语，如：

We must know what to say at a meeting

He could not tell whom to trust

Do you know how to play bridge

⑶当补足语，如：

The problem is where to find the financial aid

The question is who to elect

⑷当名词同位语，如：

Tom had no idea which book to read first

Do you have a rough impression how to do it

⑸当宾语补足语，如：

Jim is not sure whose to choose

Mary and John are not certain whether to get married or not

适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括：“know, see, decide, tell, ask, consider, discover,explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder,understand”等。

有点值得特别注意的是：当这结构当宾语时，它的作用等于名词分句，例如：

I could not decide which dictonary to buy/ I could not decide whichdictionary I should buy

Jack did not know where to find such a good teacher/ Jack did not knowwhere he could find such a good teacher

有些动词，如“ask, show, tell, advise, inform,teach”等，可以先有个宾语，然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词” 结构。例如：

The chief technician showed the apprentice how to repair the machine

Have you told him where to get the application form

初中英语知识重点

现在进行时

现在进行时表示此时此刻正在发生的事情。常与now，at the moment，look，listen等词连用。

The little boy is watching TV now

这个小男孩现在正在看电视。

Listen!She is playing the guitar in the next room

听!她正在隔壁房间弹吉他。

现在进行时的基本结构：

肯定式：am/is/are+doing(现在分词)

否定式：am/is/are not +doing(现在分词)

一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing(现在分词)+ 其他

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式

They’re having a meeting now

他们现在正在开会。

They aren't having a meeting now

他们现在没有在开会。

Are they having a meeting now

他们现在正在开会吗

What are they doing now

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人教版英语是什么版的

区别：

　1、人教版的版式繁复，仁爱版简单明了；

　2、人教版话题连续性、趣味性均不如仁爱版；

　3、仁爱版的词汇学习是将词汇在语言材料中呈现，通过感应的认知之后再结合以及语言材料进一步巩固，边用单词边学习，人教版是先学单词再学使用单词；

　4、仁爱版是将语法还有功能句子列举出来一部分，通过让学生去通过做题，查缺补漏。人教版直接将语法和功能全部列举出来让学生直接阅读。

　《仁爱版英语》是由北京市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》在

为什么人教版英语有两种

人民教育出版社出版的。

下面是一些学习参考：

Unit 1

do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭）

have english class（上英语课） play sports（进行体育运动）

eat dinner（吃晚饭） when（什么时候）

evening（夜晚；晚上） get up（起床）

at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午）

climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西）

play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母）

go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候）

Unit 2

spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳）   mniuyingyucn

fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人）

plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）

Unit 3

Jan/January（一月） Feb/February（二月） Mar/March（三月） Apr/April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug/Augest（八月） Sept/September（九月） Oct/October（十月） Nov/November（十一月） Dec/December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）

Unit 4

draw pictures（画画） cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） mom（妈妈） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信）

write an e-mail（写电子邮件） grandpa（爷爷；外公） study（书房）

Unit 5

fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）

kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架）

swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）

Unit 6

take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫） collect leaves（收集树叶） wtite a report（写报告） play chess（下棋） have a picnic（举行野餐）

人教PEP版和人教版有什么不同

人教版英语有两个版本，他主要是对于我们孩子不同层次的孩子，有一个针对性的学习，一般a版的相对于学习好的，有基础的孩子比较实用，B版的一般适用于我们普通的孩子，也是由于没有基础的孩子，所以说是我们现在的教育还是比较有针对性的。

人教版四年级英语知识点归纳

1、两者版本不同：

这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，已经很少使用和出现了;后者便是为了统一称为人教版。

2、使用人群不同：

人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材，这种教材是供三年级起始用的，PEP是初等的、小学英语的学生书。

3、人教PEP版的是初等的、小学英语使用的学生书。人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材。这种教材是供三年级起始用的。人教PEP版的很人教版本的还是存在着差异。

人教版是由人民教育出版社出版的，因此简称为人教版。小学到高中都会有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。

扩展资料：

“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。

可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出

社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。

这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。

发展战略：

在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上，“敬业、严谨、团结、创新”，不断完善现代企业制度，优化、健全公司治理结构，抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地，推进企业健康稳步发展。

进一步增强精品意识，坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物，构筑精品工程，形成精品积聚优势，向优质高效型出版企业发展。

紧跟信息技术和数字技术的发展，稳步推进数字出版工作，奠定内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化的发展基础，开发适应教育和市场需求的多媒体数字产品，探索建立有效的商业模式和盈利模式，实现我社产业升级和战略转型。

积极开拓国际国内两个市场，加快实施“走出去”战略，主动向海外拓展，重点研发适合国际市场的产品，探索国际投资合作的路径和方式，真正参与到国际竞争中去。

人教版初中英语是美式发音还是英式发音

多一份投入，多一种学习，多一些 反思 ，多一点执着。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语语法知识点

学英语的口诀

动词为纲滚雪球，难易编组抓循环

同类归纳印象深，图示介词最直观

混淆多因形音义， 反义词 语成对念

构词 方法 不可忘，习惯用语集中练

词不离句法，课外阅读莫间断

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它;

单数名词用is，复数名词全用are

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

变否定，更容易，be后not莫忘记

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行

遇到几号要用on，上午下午又是in

要说某日上下午，用on换in才能行

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

at也用在明分前，说差可要用上to，

说过只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎!

小学四年级下册英语语法知识点：现在进行时

1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing

3现在进行时的否定句在be后加not。

4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

3假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

四年级英语单元知识点梳理

一、知识点

1 同义词 ：Howabout ===What about 怎么样

2、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：

名词形式 形容词形式

rain 雨 rainy 下雨的

snow雪 snowy 下雪的

wind 风 windy 有风的

cloud 云 cloudy 有云的

sun 阳光 sunny 晴朗的

3、一般疑问句Canyou的回答形式有两种

肯定回答是：Yes, I can 否定回答是: No, I can’t

一般疑问句Can I 的回答形式也有两种

肯定回答是：Yes, you can 否定回答是: No, you can’t

4、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名

如：What’s the weather like in Beijing北京的天气怎么样

二、单词

cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love

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国家使用的教材都是英式英语。

人教版英语教材一般是就教科书意义而言的，相对于其他出版社出版的教科书而言，指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。而美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。

英式英语是指英国本土英语，后来逐渐演变成欧洲国家、澳洲国家、南非、加拿大等国家的官方语言，而美式英语是在美国使用的一种英语形式。英式英语和美式英语没有特别大的差别，两者的差别主要在语音、词汇和语法这些方面有所体现。

扩展资料：

美式英语和英式英语的发音最大的区别为语音语调与在它们对浑元音的处理。英语中，浑元音在单元音中常通发生在一些非重读的短音a和短音er上。美语中的er很少为浑元音，并有时对短音i和u，甚至短音的oo采用了浑元音。

在词汇方面，有时候英式英语和美式英语在同一个词汇的词意上是不一样的，也就是说用不同的英语来理解同一个词汇时有两种不同的词意。在语法方面，英式英语和美式英语有很大的不同，例如，有的名词在英式英语上需要使用单数形式，而在美式英语上需要使用复数形式。

参考资料：

-英国英语