小学三年级作文250字：色彩的游戏

作文标题： 色彩的游戏

关 键 词： 色彩 游戏 小学三年级 250字

字    数： 250字作文

本文适合： 小学三年级

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《色彩的游戏》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:色彩的游戏》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“二年级作文”，请随时关注！

　 色彩的游戏来自：作文大全　红色的小淘气；　来源：作文网 zwliuxue86com　**的小淘气，紧紧的抱在一起，变成了橙色的小淘气，橙色的小淘气，在木瓜上笑嘻嘻，在桔子上笑嘻嘻。

　蓝色的小淘气；**的小淘气，相亲相爱在一起，它们为大树穿新衣，它们为小草穿新衣，绿色的新衣真美丽。

　红色的小淘气；蓝色的小淘气，欢欢喜喜在一起，变成了紫色的牵牛花，牵牛花真有趣，紫色的小喇叭开满地。

　红黄蓝三个小淘气，天天一块玩游戏，你拍拍我，我拍拍你，世界变得真美丽。　 《色彩的游戏》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

经典70平复式小户型的色彩游戏

宝宝从小特别喜欢给他爸爸化妆，我应该如何引导他对于色彩的认知？

1对颜色的认知首先需要观察、辨别和记忆，所以对颜色的认知不是一下子就能完成的，需要耐心的开导和培养。在色彩丰富的环境中长大的宝宝，会比在普通色彩环境中长大的宝宝有更高的观察力和记忆力，所以色彩启蒙对宝宝来说非常重要。自然界存在各种各样的颜色。父母带着孩子出去发现这些颜色。不同的颜色组成了同一个世界，不仅可以让宝宝的身心更加健康，还可以让宝宝尽可能多的接触多彩的颜色。

2和孩子玩游戏，就是让孩子认识颜色，观察这一步。因为6个月大的宝宝对语言已经有了初步的认识，这个时候，宝宝对于父母的语言内容会有一定的信息提取。所以可以从6个月开始给宝宝玩一些色彩游戏。比如在客厅挂两个不同颜色的气球，牵着宝宝的手，对他说:“这个是红色的气球，那个是**的气球。”然后慢慢让宝宝用手指识别气球的颜色。还可以给宝宝喜欢的玩具准备两种不同的颜色，告诉宝宝“这个玩具是**的，这个玩具是红色的”，让宝宝选择自己喜欢的颜色，也可以提高宝宝的记忆力。

3画画最基本的是，不同的形状和颜色对孩子的视觉有严重的影响。在我们的五种感官中，只有视觉最灵敏，最难忘。大多数孩子的画都是彩色的。在色彩的搭配上，这些独特的色彩冲击是孩子认识色彩的最佳途径。绘画不仅仅是色彩的影响，更多时候是画面的搭配。在这个过程中，还会增强孩子对色彩的感受，加强孩子与色彩和物体的联系，这样孩子对色彩的认知能力会更强。其实画画很简单。只要我们在生活中有让孩子画画的意识，就可以做一些让孩子学习画画，提高“色感”的事情。

色彩召唤春天小公寓里的炫彩游戏

楼梯口被巧妙地设计成书房和工作间，一方小小的天窗让阳光洒进来，独特的树枝装饰避免氛围过于单调。

一盏精美的水晶吊灯不仅起到画龙点睛的装饰效果，更帮助整个空间形成高低错落的立体感。

客厅尽头，位于楼梯拐弯处的角落被巧妙地变成餐厅区域，白色的餐桌和椅子既提示出该空间独立的功能，统一的色调又防止将它和客厅原木一体的空间生硬地割裂开来。

白色空间搭配北欧风格的黑色沙发，室内充足的光线和实木地板则中和了这种略带冰冷的极简风格，营造出居室的温馨感。

在四周皆白的卧室内，中国古典风格屏风的出现带来了异国的浪漫和情调。

哪些游戏可以激发宝宝的想象力

盛开的花朵被装饰在大厅的客桌上，在周围事物的映衬下，显得那样醒目，那样张扬，仿佛生命在经历了冬天的沉寂后，再次绽放出勃勃的生机。

多彩的布艺沙发以及壁挂饰品和周边的颜色形成了强烈的反差，但这样的反差越大，越能体现出春意盎然的激情，毕竟，在这两类色彩的互相衬托中，给人感觉强烈的一方会更占优势。

色彩斑斓的布艺沙发、散发出暖色光线的顶部吊灯、装饰在客桌上的红花，甚至不起眼处那点露出瓶口的红色，都使得整个客厅充满了春天的气息。而周边那些并不突出的色调，就像自然界中经常看到的枯叶、泥土、苔藓、石头等等一般，扮演着衬托主题的角色。

充满红色调点缀的原桌上放上一瓶绿色植物，预示着温暖中孕育的生命，在春天的季节里茁壮成长。

春天是我们接触自然的大好时机，但是，并非只有用真正的绿色植物来装饰，才能表现出其中的寓意。相关的颜色和图案同样可以在装修设计上被选用，这种方法不仅迎合了人们接触自然的渴望，更给起居室带来一种生机和愉悦，甚至还可以消除春季干燥、不安的情绪。

整洁但略嫌清冷单调的厨房里，似乎找不到什么春天的气息，等等如果加上一束灯光呢，暖暖的洒在厨房的一角，似乎也同样暖暖的打在我们心里，在冰雪消融，万物复苏的季节里，还有什么比温暖更值得期待呢。

哪些游戏可以激发宝宝的想象力

哪些游戏可以激发宝宝的想象力，在生活中，有很多小游戏都是适合宝宝玩的，其中有些游戏不仅能拉近亲子关系还可以激发宝宝的想象力，下面我为大家分享哪些游戏可以激发宝宝的想象力，一起来了解一下吧。

哪些游戏可以激发宝宝的想象力1

1、自制望远镜

准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。

效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。

2、按节拍做律动

给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。

效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。

3、敲水杯

准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。

4、剪纸

给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。

效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

5、认日期和时间

在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了;明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”

效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。

6、看画册

准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……

效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

7、跳彩格

将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫，按照一定的间距铺在地上，然后让宝宝按照你的指令，在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如，你说红色，宝宝就跳到红色的纸上;你说绿色，宝宝就跳到绿色的纸上。

效果：这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力，还可以提高宝宝的注意力，锻炼平衡能力。

8、叠纸

给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸，让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时，你要教宝宝叠纸的基本方法，比如边和边对折，角和角对齐等等。逐渐地，再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说，叠的东西是什么，或者像什么。

效果：在叠的过程中，纸的形状会不断地发生变化，这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。

9、积累日常生活经验

洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中，宝宝自己动手操作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。

效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。

大人去超市购物的时候，可以带上宝宝。在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。比如，你要买胡萝卜，可以这样对宝宝说：“胡萝卜是长长的吧，它会摆在哪里呢，”如果宝宝找到了，就好好地鼓励他一下。

效果：在购物过程中，宝宝可以学会观察和推理，还可以锻炼表达能力。

11、完成一些小任务

父母可以经常交给宝宝一些小任务，让他去完成。比如，让宝宝搬一些小件的物品，或者帮爸爸妈妈递个手包等等。

效果：搬运物体看似简单，其实可以和空间感的建立联系起来。在完成小任务的过程中，还可以培养孩子的责任意识。

12、给爸爸妈妈讲“故事”

可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。

效果：为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。

13、蒙着眼睛猜声音

先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。

效果：在猜声音的过程中，孩子的推理能力和想象力得到了发展，而且对提高注意力也有帮助。

哪些游戏可以激发宝宝的想象力2

如何培养幼儿美术兴趣

1、引导幼儿从美术的角度观察周围事物

观察是进行美术活动的源泉，只有通过观察才能在人的头脑中形成表象，为美术活动积累素材。小班初期的孩子，他们喜爱的是绘画的过程，对于画什么并不感兴趣。所以经常带他们参观，引导他们观察花草树木的形状、色彩等，引发他们对周围事物观察的兴趣。

2、通过手工活动，激发幼儿美术兴趣

小班幼儿年龄小，手部肌肉尚未发育完善，手的动作很不协调，但对动手的活动比较感兴趣。如在纸上画了一个花瓶，准备了红、黄、蓝、绿、橙等颜色的旧挂历纸条，让幼儿把各种颜色的纸条撕成片状粘贴在花瓶上，然后把作品粘贴在墙上，便成了一间万花争艳的“花店”。

3、通过色彩游戏，培养幼儿兴趣

幼儿对色彩有兴趣，在玩颜色的过程中，使他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色，再和他们在环境中寻找各种颜色，初步培养他们对色彩的欣赏能力。如老师在一张大白纸的中间印上手印，然后让幼儿将手蘸上喜欢的颜色，印在老师的大手印周围，贴在墙上。