什么是大连港务专修学院

最佳答案:

大连港务专修学院是辽宁省教育厅直属的一所港务类高等教育机构，是辽宁省优秀学校、大连市诚信学校。学院办学理念超前、人才培养模式独特，先后在省、市级教育工作会议上作办学经验介绍，2010年学院成功整合了大连枫叶职业技术学院。在建校的短短几年内，克服重重困难，走出了一条别具特色的办学之路。为社会培养了上万名毕业生，受到了用人单的欢迎和家长的认可。

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大连港务专修学院是辽宁省教育厅直属的一所港务类高等教育机构，是辽宁省优秀学校、大连市诚信学校。学院办学理念超前、人才培养模式独特，先后在省、市级教育工作会议上作办学经验介绍，2010年学院成功整合了大连枫叶职业技术学院。在建校的短短几年内，克服重重困难，走出了一条别具特色的办学之路。为社会培养了上万名毕业生，受到了用人单的欢迎和家长的认可。

中文名

大连港务专修学院

创办时间

2002年6月18日

办学性质

公立高中

校训

学院实施“素养+技能+知识”教育工程

主要奖项

2006年被评为“大连市先进党支部”

现任校长

杨捷

所属地区

辽宁省

大连港务专修学院教学环境

枫叶职业技术学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案，具有高等学历教育的民办普通高等职业技术学院。两院融为一体，正式步入了国家高职高专教育系列。在杨捷院长的统一领导下，充分利用两院资源，发挥共同优势，向集职业教育、学历教育、继续教育、高教自考于一体的多元化发展，争取更强、更大。学院座落于风光秀丽的大连市大黑石旅游度假区，校园环境优美，景色如画。设有临海临港贸易、机加工和软件外包三大专业群。全日制在校生3000余人，教学设施、设备齐全。学院实施“素养+技能+知识”教育工程，通过各种针学生的素养教育有机融入教育教学之中，专业建设以“开专业办公司，以产业兴专业”的方式，实施校企相融，产学结合的人才培养模式。学院对准市场设专业，对准岗位设课程，对准能力抓教学，对准企业抓就业。采取“引企入校，校企共建”等多种方式与企业合作，根据用人单位需求，共同制定人才培养方案，从而保证了毕业生的就业质量。学院已形成与全国多所高职院校合作办学，资源共享、优势互补、合作共遍赢的发展趋势。

国际贸易类专业，以培养报关员、报检员、国际货运代理、国际航运管理、物流师、国际商务单证、助理国际商务师和高级外贸易业务员等为目标开设课程和实践能力培养的骨干专业，特点是引进美国ESL英语课程，提高学生的英语听说读写能力，课程设置科学，实训和模拟训练让学拥有过硬的技能，上岗后深受用人单位的欢迎。

计算机类和数控类是学校最具发展潜力的专业，以培养社会急需和适用型人才为目标，采用项目教学，基础能力扎实，相关能力精通，核心能力精湛，学生边学习边实践，在做中学，在学中练，日文商务信息处理、影视动漫、软件工程师、数控、船舶维修与制造等专业，许多学生在实习期间被用人单位录用。

正因为毕业生以其良好的职业道德和过硬的实践技能受到用人单位的青睐，就业拉动招生，口碑促进发展，为社会培养了大批高素质、高技能的人才，受到上级领导和用人单位的高度赞扬，也受到了家长和行业的认可。

2004年被评为辽宁省“优秀学校”，2005年被评为大连市“诚信学校”，同年通过ISO9001-2000国际质量体系认证，2006年被评为“大连市先进党支部”、 2007年在全省检查评估中成绩优秀，被评为“辽宁省优秀学校”。学院管理规范，办学思想先进，专业定位准确，在课程改革和创新中硕果累累，学校的超前的办学理念和务实的作风曾多次在省市及同行中做典型发言和经验介绍。是全国国际货运代理、商务单证等五个国家资格考试的培训基地和考点学校”、是8个专业对口的行业协会会长和理事单位，并连续三年被评为“全国国际商务单证员培训与考试工作先进考试点”。

大连港务专修学院办学方向

以服务为宗旨，以就业为导向，以让每个走进新港的学子都能成功就业为目标。学校根据不同的办学模式，分别与大连海事大学、东北财经大学、辽宁师范大学、大连大学、大连职业技术学院、大连广播电视大学联合办学，实现了高等学历教育与职业教育的完美结合，真正实现教育资源共享。新港学校以其特有的教育理念，在学生综合能力培养，适应社会需求等方面具有强大的优势。在提高学生就业能力、教学改革与技能训练上下功夫。坚持学校教育与企业培养相结合，不断拓宽办学思路，做精品专业，创精品课程，为社会培养适用、好用的优秀人才。

大连港务专修学院办学特色

1、实施“素养+技能+知识”的教育工程，努力培养具有创新意识、高素质、高技能专业人才，形成了科学的人才培养模式，缩小了学院评价学生的标准与社会用人标准的差距，毕业生深受用人单位的欢迎。

2、专业建设以开一个专业，办一个公司，兴一份产业，创一个品牌为理念，以校企合一，产学一体，吃百家饭，走联合路为原则。学院先后创办了“奥沙国际教育科技有限公司”、“奥沙数码科技有限公司”、“奥沙国际贸易公司”，同时，针对岗位进行实践教学，成立创业中心、新港贸易区和班级模拟公司，为学生提高实际操作能力提供全真环境，做到学生能力培养与企业需求无缝链接。

3、校企合作“订单式”教育，已成为主要办学方式。学院对准市场设专业、对准岗位设课程、对准能力抓教学、对准企业抓就业，按用人单位要求制定人才培养方案，安置率100%，在岗率94%。与学院建立良好合作关系的用人单位达到3000余家。

大连港务专修学院学院管理

大连港务专修学院教学管理

以严格管理为主线，以教学改革为重点，以培养学生技能为突破口，全面提高教学质量。工作制度建全、评价体系完善，检查指导及时，教学管理实现了规范化，标准化。

大连港务专修学院学生管理

以思想教育为主线，以就业为目标，以养成性教育为手段，以抓班风建设为突破口，遵循“严格+关爱+赏识”教育原则，全面提高学生综合素质。2008年刘丹、金鑫同学分别以166分、161分成绩获得全国报关员资格考试大连关区第一名和第二名。报检和货代通过率在大连名列前茅。

大连港务专修学院就业安置

学校与数千家外贸企业建立了良好的信誉，为既想取得大学文凭又想获得就业保障的学子开辟了一条全新之路。近年来，毕业生安置率一直在100%，在岗率保持在92%以上。学院已成为从事涉外企业、报关行、货运代理公司、船务代理公司、现代物流企业及从事数控加工企业人才的培训基地，并得到了国家相关行业的认可。

大连港务专修学院文化建设

大连港务专修学院办学理念

诚信办学，服务社会；

大连港务专修学院指导思想

以为学提倡勤奋严谨，为业提倡务实创新，为人提倡诚信协作；

大连港务专修学院工作作风

务实、高效；

大连港务专修学院管理机制

以人为本，充分调动人的积极性，建立有效的激励机制，以待遇吸引人，以情感留住人，以事业凝聚人；

大连港务专修学院员工形象

团结协作，敬业爱岗；

大连港务专修学院一个目标

创建全国一流职业教育；（让每个走进新港的学子都能成功就业）。

大连港务专修学院两个主动

主动适应，不断创新，主动服务，精益求精。

大连港务专修学院三个满意

学生对老师满意，家长对学校满意，用人单位对学生满意。

大连港务专修学院四个对准

对准市场设专业、 对准岗位设课程、对准能力抓教学、对准企业抓就业。

大连港务专修学院五心教育

爱心、耐心、细心、恒心、信心。

大连港务专修学院六个意识

大局意识、质量意识、责任意识、服务意识、学习意识、创新意识。

大连港务专修学院招生计划

2011年统招专业