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幼儿的智慧出在手指尖上,苏霍姆林斯基这句经典之语高度概括了儿童教育的思想内涵。动手即动脑,手脑并用能促进幼儿心智发育。意大利儿童教育家蒙台梭利也在《童年的秘密》中论述:人的特征之一就是自由,人能自由地运用他的手。这手不只是运动的手段,而且是智能的工具。手使心灵得到舒展,使整个人与他的环境建立特殊的关系。
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幼儿的智慧出在手指尖上,苏霍姆林斯基这句经典之语高度概括了儿童教育的思想内涵。动手即动脑,手脑并用能促进幼儿心智发育。意大利儿童教育家蒙台梭利也在《童年的秘密》中论述:人的特征之一就是自由,人能自由地运用他的手。这手不只是运动的手段,而且是智能的工具。手使心灵得到舒展,使整个人与他的环境建立特殊的关系。
- 中文名
- 点化小孩
- 主角
- 张天师
这天,张天师在路上,遇见了一个要饭的老头拎着一个十几岁的小孩。走不多远,老头饿死了。张天师见小孩可怜,有心帮助他,便给老头选了一块风水地。小孩到村里一位老嬷嬷那里找来了镢头,埋完老头,送镢头时,天已经很黑了,就在老嬷嬷家住宿了。老嬷嬷没儿,过继的侄子不问她的事,所以,就收了小孩做她的义子。从此,老嬷嬷纺线,小孩要饭,日子还能过的去。
有一年的清明节,小孩去上坟,一个南蛮子骗他说:“这是块嚎地,连嚎三声便家破人亡。”小孩不信,反驳说:“我现在孤身一人,怎能说是家破人亡呢?”不几天,张天师来告诉小孩,“你千万不能起坟,南蛮子还会来的。”果然,一年后南蛮子又来了,劝小孩起坟。但是任南蛮子说破嘴,他也不起坟。自此以后的日子越过越好,发了大财。他娶了媳妇,生了五个孩子,后来个个都做了大官,他成了官太爷。有一天张天师来他家贺喜,他热情地摆酒接待。但是张天师光拉呱不吃酒。一会儿,张天师说,“酒足饭饱,谢谢你,我要走了。”转眼不见了。这时他才明白,原来是神仙点化的。
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