什么是济南市六里山小学

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济南市六里山小学位于美丽的赤霞岭脚下，环境优雅。学校始建于1987年，现有教学班13个，学生500余人，教师40人，其中省级优秀教师1人，市级优秀教师、优秀班主任、教学能手、百佳教师9人，教师学历达标数100%。 近年来，在山东省教育科学“十五”重点课题“小学小班化开放式教育的实践与探索”研究带动下，各项工作取得了显著的成绩：以花园式校园环境为平台，以小班化人文环境为核心，与现代化的教育教学设施相得益彰，融童趣、个性、艺术性、开放性于一体的具有丰厚底蕴的学校文化氛围初步形成，为师生提供了宽松、民主、优美、高雅的学习、工作环境；以开放、自主、高效为基本特征的促进教师专业化成长的校本培训机制，着力培养了一支“反思型、研究型、学者型”的教师队伍，促进了教师的专业化成长；积极进行新课改背景下的教育教学改革，“阳光普照”式的小班化教学模式使每个学生得到充分的关爱，课堂教学、少先队活动、丰富多彩的校园综合实践活动，为学生提供展示才华的舞台，促进学生个性化全面发展。

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济南市六里山小学位于美丽的赤霞岭脚下，环境优雅。学校始建于1987年，现有教学班13个，学生500余人，教师40人，其中省级优秀教师1人，市级优秀教师、优秀班主任、教学能手、百佳教师9人，教师学历达标数100%。 近年来，在山东省教育科学“十五”重点课题“小学小班化开放式教育的实践与探索”研究带动下，各项工作取得了显著的成绩：以花园式校园环境为平台，以小班化人文环境为核心，与现代化的教育教学设施相得益彰，融童趣、个性、艺术性、开放性于一体的具有丰厚底蕴的学校文化氛围初步形成，为师生提供了宽松、民主、优美、高雅的学习、工作环境；以开放、自主、高效为基本特征的促进教师专业化成长的校本培训机制，着力培养了一支“反思型、研究型、学者型”的教师队伍，促进了教师的专业化成长；积极进行新课改背景下的教育教学改革，“阳光普照”式的小班化教学模式使每个学生得到充分的关爱，课堂教学、少先队活动、丰富多彩的校园综合实践活动，为学生提供展示才华的舞台，促进学生个性化全面发展。

如今，全体六里山人将胸怀“让生命因学习而精彩”的坚定信念，精心打造“学校精致、管理精细、学生精品”的“三精”品牌，努力将学校建成“现代化、生态化、人文化”的特色学校

中文名

济南市六里山小学

外文名

Six mile primary school in Ji'nan City

创办时间

1987年

所属地区

中国山东省济南市

济南市六里山小学学校文化

该校设计规划了具有学研特色的校园文化。教学楼以绿色为主色调，配以不同颜色的彩条装饰，寓意在多彩的校园中快乐地工作学习。不同楼层的教室根据学生年龄特点粉刷为淡粉、淡黄、淡绿和淡蓝，每层楼道都有不同专题的文化墙，一楼是主题是明星少年，二楼为书墨飘香，三楼是科学探究，四楼为学研风采。每层楼的拐角处是教师学研共同体和学生尖尖角书社的开放书架和活动园地。具有各学科特色的专用教室，校园的沁香园和楼顶的快乐实践园等给师生创建了高雅、优美、舒适的工作学习环境。

济南市六里山小学教育科研

在2006年的5月16日，该校的省教育科学“十五”规划课题《小学小班化开放式教育的实践探索》顺利结题。如何在原有基础上进一步提升学校办学品位，提高学校核心竞争力，结合该校的办学理念“生命因学习而精彩”，结合学校的三年规划，在市、区教科研专家领导的指点下，生成了“十一五”科研课题——《小学开放式学研型学校的深度研究》，并通过了省教育科学规划办批准立项。同时，还被区里《识读写的研究》《区域性学校自主评价的研究》两大课题组发展为研究基地校。近三年来，该校积极开展开放式学研型教师队伍建设研究；开放式学研型学生队伍建设研究；开放式学研型学校自主发展性评价研究。在“开放式、学研型”课题实践的道路上探索着，努力着，研究着，收获着丰硕成果