什么是连云港市墟沟小学

最佳答案:

连云港市墟沟小学，始建于1911年。

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连云港市墟沟小学，始建于1911年。

中文名

连云港市墟沟小学

始建于

1911年

办学理念

做完整教育促全面发展

在校学生

2500人

连云港市墟沟小学学校简介

我校是东部城区规模最大、

历史最悠久、底蕴最深厚、影响最广泛的学校。墟沟小学是将军的摇篮，连云区走出去的两位将军都是从墟沟小学毕业的。

连云港市墟沟小学办学理念

1910年先贤王同祥怀着“兴国救民”的民主思想，热心创办新学，创建了黄海小镇地藏庵中的经正小学堂，这就是墟沟小学的前身。“经”者即“经世治国立天下为公之志”，“正”者即“正身安邦存海纳百川胸怀”，“经正”成为墟沟小学历代办学人的追求。北城名流董春成、吴镇明、李鉴亭交相呼应，点燃了清末墟沟文化薪火之光。杨乃壮校长和一群有志青年，以“德、智、体、美竞优良”的教育理念，叩动了连云地区现代启蒙教育的灵魂。从1910年的春天起航，一个世纪以来，墟沟小学经受了风雨的洗礼和岁月的沧桑，从辛亥革命到建党、建国，厚重的文化历史底蕴，让她在淮海大地这片海滨小镇点燃起教育圣火。不同学期，学校先后提出了“后进相勖”“醒世惠风光海峤，启蒙化雨润心田”“德智体美竞优良，誓为邦家争荣光”“教学相长，师生共努力”“三育（德智体）并进，三风（校风、教风、学风）齐抓”“培养合格的德智体全面发展的社会主义新人”“做优双语、凸显艺术、打造全面”等办学理念，花开花落，春去秋来，薪火传递，络绎不绝。新一代墟小人站在百年历史的节点之上，提出“做完整教育，促全面发展”新的办学理念，打造“协作共进、善学敢为、卓越超群”的团队精神，立志做一个具有世界胸襟的墟小人。

连云港市墟沟小学办学规模

学校现有48个普通教学班、一个特殊教育班（培智班），在校学生2500多人。学校师资力量雄厚，现有全国优秀教师1人、省德育标兵1人、省特级教师3人，省、市教师基本功、优质课比赛一等奖41人，市名校长1人、市优秀校长3人、市学科带头人8人。学校各类名特优教师83人，占教师总人数的57.24%。学校强化科研培训和管理，构建“领航”“探航”两支教师梯队，在近三年省“教海探航”论文比赛中，我校成绩均居全省前十，连续两年荣获“优秀团队奖”，有2人获特等奖，12人获一等奖，3人获水手奖，2人获感动人物奖。2013—2015年，学校省、市级课题共有74项，结题54项，其中省级2项，市级52项（市重大课题1项、中长期12项，个人课题39项），正在研究中的立项课题20项，其中省级5项，市级15项（市中长期课题12项、市个人课题3项），三项课题分获市教科研成果一、二、三等奖，承担市重大课题一项并被评为市教科研成果一等奖。

连云港市墟沟小学办学特色

近年来，学校继续坚持“做完整教育，促全面发展”这一办学理念，以制度治校，质量强校，科研兴校，文化立校、名师活校为思路，树立全面质量、全面发展、全面超越的意识；创优管理机制，完善用人制度；坚持轻负担、高质量；实现学校教育规范、和谐、快速、科学发展。学校践行课程改革理念，提出了“智学课堂”的教学范式，主张“知心长善、博喻增智”，注重课堂教学实践中“三会”（会学、会问、会说）“三乐”（乐于动手、乐于思考、乐于表达）“智学”模型的建构。以“深刻的体验与感悟，激发学生的潜能”，达成“化知为识，转识成智”的目标，追求“智学合一”的教育境界，建构科学的育人模式，努力为学生提供优质的教育。学校德育工作崇尚“追求生命本真”的理念，用自然、生活、梦想铺就底色，关注生活与养成，关注体验与感悟，关注研究与发展。德育特色活动影响广泛，深入师生生活，双语贸易节、童梦节、心理健康节、双语文化艺术节充分展示了学生风采，获得家长、社会一致好评，先后被《江苏工人报》《连云港日报》《人民网》《新华网》《江苏少先队网站》等二十多家媒体报道。学校入学、入队、毕业三个经典仪式充分发挥导向、教育、激励功能，连续两年获得市“十佳”入学仪式、毕业典礼。

学校艺术教育成绩显著，多次代表我市参加省中小学生文艺调演，其中，舞蹈《祝寿》获得文化部等13个部委的联合表彰；少儿京剧《智斗》获得江苏省中小学戏曲调演一等奖；歌伴舞《海娃的歌》《小小摄影家》获得省一等奖；《三峡的孩子爱三峡》获得省首届校园新歌大赛一等奖；话剧《流泪的康乃馨》获得全国“四进社区”文艺调演一等奖；校合唱团多次获得省、市合唱比赛一等奖。学校社团活动丰富多彩，组建了“小浪花”艺术团、“少年港口研究院”科学社团、“七色光”英语社团、“太阳花”体育社团、“小雨滴”心理社团、“小海绵”文学社团等系列100余个学生社团，既丰富了学生们的校园生活，又培养了学生们“学有所长、学有所用、全面发展”的综合素质。学校“小百灵”合唱社团、舞蹈社团多次在省、市文艺汇演中取得一等奖，“小巧手”剪纸社团受到省市十多家媒体报道，凸显了学校的艺术特色。