什么是丽水第二高级中学

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丽水第二高级中学（原名丽水四中），创办于1979年8月。前身为丽水县城郊中学。1993年改名为丽水第四中学，占地面积22.5亩。2002年，丽水市委、市政府对全市教育资源整合，原四中更名为丽水第二高级中学，整体搬迁至原商校，同时改制为市直属的全日制综合高中。2004年，市政府投资600万元，学校一期扩建工程启动。2010年市职业高级中学校区置换给二中。两年后，为优化市区教育空间布局，西校区移交给丽水市实验学校初中部，于2013年9月全部撤回，学校结束“一校两区”“一区两校”的历史。

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丽水第二高级中学（原名丽水四中），创办于1979年8月。前身为丽水县城郊中学。1993年改名为丽水第四中学，占地面积22.5亩。2002年，丽水市委、市政府对全市教育资源整合，原四中更名为丽水第二高级中学，整体搬迁至原商校，同时改制为市直属的全日制综合高中。2004年，市政府投资600万元，学校一期扩建工程启动。2010年市职业高级中学校区置换给二中。两年后，为优化市区教育空间布局，西校区移交给丽水市实验学校初中部，于2013年9月全部撤回，学校结束“一校两区”“一区两校”的历史。

中文名

丽水市第二高级中学

简称

丽水二中

创办时间

1979年8月

办学性质

全日制综合高中

校训

教人求真 学做真人

主要奖项

“中国西部教育顾问单位”“浙江省文明单位”

主要奖项

“浙江省中小学示范实验室”“丽水市平安校园”“丽水市师德师风建设达标学校”展开

主要奖项

“浙江省中小学示范实验室”“丽水市平安校园”“丽水市师德师风建设达标学校”“丽水市教育科学研究基地”

现任校长

朱一平

所属地区

浙江省丽水市莲都区

主要院系

文科班、理科班、艺术班（音乐、美术、体育）

丽水第二高级中学办学历史

丽水第二高级中学（原名丽水四中），创办于1979年8月，前身为丽水县城郊中学。1993年改名为丽水第四中学，原四中占地面积22.5亩，是一个规模小、办学设施较简陋的学校。

丽水第二高级中学办学条件

丽水第二高级中学办学规模

据丽水二中原校长陈仕恩介绍，自丽水二中（原四中）搬至商校后，这几年办学规模迅速扩大：2002年为29个班级，2003年为43个班级，2004年为50个班级，而下半年更将扩展为54个班级。陈仕恩校长认为，这几年学校之所以得以壮大发展，重要的原因就是乘上了全市教育资源整合的东风，学校在发展上突破了土地、资金等要素制约的瓶颈。资源整合给了学校发展的空间，同时也为学校提供了一个腾飞的翅膀。

据介绍，丽水二中是一所综合高中，其办学模式介于普通高中与职业高中两者之间。相对而言，丽水二中的生源素质虽不如其他省级重点学校，但特色艺术教育一直在全市前列，学校兼有升学预备教育和就业预备教育两种功能。这几年来，随着初升高比例的加大，丽水二中承担的高中阶段普及教育的任务越来越重。因此，丽水二中的办学理念定位为：“面向全体，因材施教，分类指导，共同进步。”以“学生为本”促进学生的发展，注重学生个性发展，使每个学生都学有所得。

丽水第二高级中学硬件设施

学校有300余台计算机的校园计算机网络，建有多媒体教室50个，阅览室、琴房、舞蹈房、画室、生化、物理等多个实验室。

经过几年建设，丽水第二高级中学，面貌焕然一新。走进该校，俨然走入一个大花园：成片的树木叠青泄翠，风中摇摆的花草芬芳迷人，美观簇新的教学楼透露出现代化的气息，一群群富有朝气的学生或在运动，或在树阴下读书，正在美好的校园里奋斗成长。

光荣与梦想同行，泪水与汗水铸就辉煌。此刻的二中，从一个只有19个班级、占地22.5亩的学校一跃成为如今49个教学班、占地116.8亩的大校园。学校至今建筑面积约5万多平方米，建有标准的网球场1个，篮球场6个，以及300米塑胶跑道的田径场，拥有3栋教学大楼，7栋学生宿舍楼，1栋实验楼；拥有49个教学班，学生2500余名，教职工207人，丽水第二中学正朝着更美好的明天迅速发展壮大。

丽水第二高级中学师资力量

据了解，丽水第二高级中学已经有2500余名学生，207名教职工，其中专任教师学历合格率达98. 8%以上，高级职称教师达42%,高学历教师达3%，有市名校长1人，市名师1人，市学科带头人4人，市教坛（德育）新秀8人。形成了一支结构合理、学科配套、业务精湛、敬业爱岗的科研型教师队伍。

丽水第二高级中学办学成果

二中独具特色的办学理念也得到了社会认可，先后被评为“全国中小学信息技术创新与实践活动实验基地”、“中国西部教育顾问单位”、“中国教育学会英语教学科研基地”、“浙江省文明单位”、“浙江省中小学示范实验室”、“浙江省学生军训工作先进单位”、“丽水市师德师风建设达标学校”、“丽水市平安校园”、“警校共建单位”、“丽水市园林式学校”、“丽水市教育科学研究基地”等荣誉称号。

丽水第二高级中学文化传统

办学三十二载，二中从未停下探索的步伐。在推进素质教育改革的过程中，学校立足生源实际，提出了“修身明理铸品行，学文习艺促成才”的育人理念，旨在不断提高学生的文化素质和道德修养，为学生提供更多的选择和成长途径，为其今后人生打下坚实基础。三年育人巧安排，一生成长终受益。二中围绕“高中生生涯规划三步曲”，分年级、分层次、有侧重地实施德育教育：强调高一抓养成习惯，立志成才；高二抓坚定信心，提升素质；高三抓立足实际，规划人生。同时，学校形成了有特色、有针对性和实效性的德育系列内容，使德育工作生活化、“双自管理”模式化、养成教育规范化。一个弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的和谐校园已然形成。

在二中人的心目中，特色就意味着卓越和质量，意味着具有可持续发展的生命力。“分层教学模式”和“艺术特色教育模式”的实践，使二中成功实现了高一抓掌握方法、培养兴趣；高二抓巩固基础、分类教学；高三抓讲求效率、提升质量的“教学三步走”，并在此基础上开始逐步走向特色办学的新境界一全面发展，艺术见长。通过多年的努力，二中的艺术教育成绩斐然一一每年艺术班的大学升学率都在95%以上，师生的艺术作品在省市获得了众多奖项，而学校也水到渠成地被评为“浙江省艺术教育特色学校”，成为丽水市艺术教育的一面旗帜。

由于学校办学规模不断扩大，新招聘了一大批青年老师。学校十分重视对青年教师的培养，建立师徒制，开展新教师上岗前培训，鼓励并创造让青年教师外出听课、学习，举办教师基本功比武等，既促进了青年教师的成长，也使老教师的教育教学观念在一定程度上得到更新。

春花秋实。如今，丽水第二高级中学正以“稳中求进兴二中，紧中求活快发展”的思路，以“突出个性，全面发展”的鲜明教育理念，赢得了广大学生和家长的认可。学校在不断的发展和探索中，正日益成为我市一所活力四射的人才培养重地，并积极向省一级重点综合高中的目标跃进。

潮平两岸阔，风正一帆悬。在市委、市政府的关怀支持和市教育局的直接领导下，二中人正以饱满的热情，高昂的斗志，开拓创新，锐意进取，谱写更加辉煌灿烂的教育新篇章！

丽水第二高级中学获得荣誉

2011年，经联评核查和会议审议，获得了由浙江省精神文明建设指导委员会授予的“浙江省文明单位”荣誉称号。

2020年6月17日，获得2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。

2021年9月，入选2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”名单。