小学一年级下册语文教案范文

　一年级是学生们起步的一年，也是非常关键的一年，因此作为语文教师的你，准备好了教案了吗？下面是由我为大家整理的“小学一年级下册语文教案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学一年级下册语文教案范文（一）

　 一、复习导入

　1、以词卡的形式复习生字。

　2、出示带生字的句子，指名读。

　 二、精读课文

　1、自由读全文。

　引导学生讨论，邓爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？

　2、指名分节读课文。

　抓住文中的重点词句边读边体会。例如：

　（1）邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

　（2）只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍然不休息。

　（3）他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。

　3、指名读最后一自然段，体会：为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？

　4、配乐朗读全文。

　 三、课外延伸

　1、观察校园内的每种植物有什么特点，选一种最喜欢的植物画一画。

　2、植树节快到了，你可以利用课余时间和爸爸妈妈种一棵小树或栽一盆花。

　 四、小结

　植树是一种绿化行为，它是一件功在当今，利在后代的大事。今天我们种植了一棵小树，不久它就会长成一棵参天大树，会为我们人类做出巨大贡献。因此我们要记住邓爷爷的这句话：“植树绿化要世世代代传下去！”。

小学一年级下册语文教案范文（二）

　（一）看图说话，出示词语（导入法）

　1、出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。

　2、看图说话，出示词语。

　你看到了哪些景物？这些景物都有什么特点？（随学生的介

　绍，随机出示词语）

　（二）读词识字

　1、出示卡片“我会认”，激发学生自主说认识的字。

　谁会认生字条中的哪些字？能说说你是怎样记住的吗？

　（学生复习已学生字，交流自主认识的生字）

　2、打开课本，让学生自主学词学字。

　（1）拼一拼，读词语，画出词语中的生字，认一认，读一读。

　（2）发现容易读错的字，并正音：

　看清韵母读：冰、丁、争、鸣（后鼻韵母）

　看清声母读：苏、争（读准平舌音和翘舌音）

　3、出示词语卡片，领读。

　老师领读；学生当小老师领读。

　4、看图，照例句说句子、找词语、读字。（方法：一人描述说句，一人根据意思取词语字条认读。）

　（1）出示例句：春天来了，大地好像从沉睡中苏醒过来。

　找词语：万物复苏

　认读生字：万、复、苏

　（2）照样子说句，找词读字

　句：“春天来了。”

　词：柳绿花红（柳）莺歌燕舞（歌舞）

　冰雪融化（冰）泉水丁冬（泉、丁）

　百花齐放（百齐）百鸟争鸣（争鸣）

　5、分析字形结构，记字。

　偏旁联想识字：柳、冰、泉、鸣（想想偏旁跟字义有什么关系）

　部件组合识字：歌（哥+欠）百（一+白）

　6、指导写字，巩固生字

　（1）观察字形，让学生发现字的特点。

　（2）老师范写，让学生看清笔画的位置。

　“冬”和“齐”的点写在竖中线上，撇笔和捺笔要舒展开。

　“丁”的“亅”要写在竖中线上。

　“万”字注意笔顺是“一、？、丿”；“丿”在竖中线上起笔。

　“百”字的横写得长一点。

　（三）读词想象

　1、用适中的速度朗读词语。

　2、读出词语的韵味。

　朗读时，每行的两个词语之间可接得紧些，读完末尾的“苏、

　舞、冬、鸣”后要稍作停顿，以显示韵脚。

　3、看图，听老师读，感受词语描绘的情景。

　4、自己读词语，想象词语描绘的情景。

　（四）实践活动

　出示课后的问题，让学生先在小组里讨论交流。

　说一说：你听到春天的声音了吗？你看见春天的色彩了吗？

　画一画：美丽的春天图

　找一找：春天在哪里呢？

　（五）作业设计

　1、回家跟爸爸妈妈说一说你眼里的春天是什么样的。

　2、去大自然中找找你眼里的春天，画一画或与一写。（寻找春天，放在春天真正来临时完成，先画一张自己在生活中积累的春天。）

　3、写字练习。

小学一年级下册语文教案范文（三）

　教学目标：

　1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　2、了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。

　教学重点：练习朗读

　教学过程：

　 一、复习生字

　1、秋天到了，果园里果实成熟了，走，我们到果园去看看吧！（出示课件）你瞧，树上结了许多果子，每个果子里都藏着一个字宝宝。如果你和字宝宝交上了朋友，成熟的果子就送给你。你们想要吗？先自己读一读，认一认。我请坐的端正的小朋友来读一读。

　2、我真高兴，你们和字宝宝交上了朋友。今天我给大家带来了几幅画，请大家仔细观察：这四幅图分别画的是哪个季节的景色？你从哪儿看出来的？用简短的话说一说。

　3、师：这四幅图和几句优美的文字组成了一篇课文《四季》，这节课我们继续学习第2课《四季》请大家齐读课题。

　 二、学习新课

　（一）初读课文

　1、请大家打开书61页，自由把课文读2遍，注意把字音读准确，把句子读通顺。读好了的同学坐端正告诉我。

　2、谁愿意把课文读给我们听一听。

　3、你们的声音真洪亮，相信每个同学都能读得跟他们一样好。现在我们进行一场比赛，看哪个组的字音读得最准，句子读得通顺。一组读第一小节

　4、小声地读一读，一边读一边思考：四季给我们带来了哪些礼物？贴：草芽、荷叶、谷穗、雪人

　5、师：春天给我们带来了草芽。荷叶、谷穗、雪人分别是哪个季节给我们带来的呢？谁能学着老师的样子来贴一贴、说一说呢？

　（二）学习新课

　1、草芽、荷叶、谷穗、雪人分别是什么样子的呢？请孩子们在课文中找一找并用横线画出相关的词语。

　CAI出示词语：草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯

　你能照样子说一说吗？桃花————树叶————西瓜————

　3、你们真是会动脑筋的孩子。孩子们，你们瞧春天来了！你看见了什么？

　谁来读读课文的第一小节。

　什么是“草芽”？“草芽”是什么样子的？

　带着你的感受读一读。。

　（1）师：小草芽睡在黑黑的泥土里，听到了春姑娘呼唤，它一个劲儿地往上钻，终于钻出了地面，此时小草芽一定非常——高兴。你们高兴吗？带着高兴地心情谁来读一读。

　（2）小草芽钻出了地面，眼前一亮，他看到了什么？

　多美的春天啊，你们喜欢它吗？带着喜悦的心情自由的大声地这一节。

　你们都是那一棵棵草芽，现在终于从那黑乎乎的泥土里钻了出来，赶上了春天的盛会，多开心呀，让我们一起来读一读第一小节。

　（3）春天里还有什么，它对谁说：“我是春天。”

　（4）师：真厉害啊，知道吗？！刚才你们说的话就是一首首优美的小诗，你们巳经成了小诗人啦！

　2、春天万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。夏天、秋天、冬天会是一番什么样的景象呢？请孩子们选择你喜欢的季节，先观察图画，然后美美地读一读。读得过程中思考你读懂了什么，还有不懂的问题。

　你读的是哪个季节？

　（1）现在你们就是池塘里的一片荷叶，你舒舒服服躺在水面上，小荷叶你看到了什么？

　（2）师：嘘，小荷叶你听到了什么？

　（3）师：啊，你闻到了什么？

　师：于是你们就开开心心的对青蛙说—

　（2）你们喜欢夏天来吗？为什么？

　夏天给我们带来了许多快乐！让我们开开心心地读读这一小节吧！

　4、请选择秋天这一小节的同学举手我看看。你们愿意把你们的读展示给大家吗？

　秋姑姑悄悄地来到了我们身边，她给我们带来了谷穗。谷穗是什么样子的呢？请大家小声地读一读第三小节。

　谷穗为什么是弯弯的？你会鞠躬吗？做做看。谷穗向谁鞠躬？谷穗向谁鞠躬？谷穗向每一个人鞠躬，他是多么有礼貌，多么谦虚呀！带着你的感受读一读。有不一样的答案吗？

　师：对呀，调皮的风在和他做游戏呢！多么快乐！请你快乐的读一读。还有别的想法吗？

　让我们美美的读一读这一小节。

　秋天是一个丰收的季节，还有哪些果实、农作物也在这个季节成熟了？

　4、寒冷的冬天到了，你看到了什么？

　（1）师生合作读

　（2）谁能把雪娃娃读得更威风一些。

　（3）分男女生读

　6、一年有四个季节，每个季节都有自己的独特的美，让我们配合着读一读。一组读草芽说的话，二组读荷叶说的话，三组读谷穗说的话，四组读雪娃娃说的话。

　7、出示句子：我是春天。我是夏天。我是秋天。我就是冬天。一起读一读这四句话。你发现了什么？你能用“是”说一句话吗？

　8、师：小朋友们我们找到了四季，又这么喜欢四季，那我们四人学习小组一起合作读课文吧。听清楚老师的要求：

　（1）四个孩子一人读一节。

　（2）要读得正确流利，有感情，还要配上动作。

　（3）读得好的小队，我将邀请他们带上头饰为全班表演。

　9、生四人学习小组表演读文。指明表演

　10、全体表演：其他想表演吗？全体起立，一边读一边表演。

　11、练习背诵

　 三 、创作《四季新诗》

　1、小朋友们眼里的四季更加美丽。你最喜欢哪个季节，你就为这个季节做一首动人的小诗吧！

　2、现在我们来听一听小诗人创作的小诗吧！

　 四 、总结（音乐）

　师：小朋友们，四季给我们带来了万物复苏的春天，热情奔放的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，让我们做四季的朋友，尽情地去画四季，唱四季，做四季的小诗人吧！

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关于春天的诗句

2005-11-21 11:36 提问者悬赏：20分 | 匿名 | 分类：资源共享 | 浏览1171453次| 该问题已经合并到>>

描写春天的古典诗句

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2005-11-21 20:57网友采纳

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描写春天的诗

肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆

前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，

唐 杜甫《春运》

繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开

唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》

林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长

燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。

唐 杜甫《曲江对雨》

侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条

萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。

唐 杜甫《腊日》

江汉春风起，冰霜昨夜除

唐 杜《远怀舍弟颖观等》

春城而色动微寒

唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”

朝来新火起新烟，湖色春光净客船

朝：早晨。

唐 杜甫《清明二首》

恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花

唐 杜甫《绝句漫兴九首》

东风好作阳和使，逢草逢花报发生

阳和：春天的和暖之气。

唐 钱起《春郊》

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒

汀：水岸平地。

唐 戴叔伦《苏溪亭》

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀

半；多数。未匀：参差不齐。

唐 杨巨源《城东早春》

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱

唐 张籍《春别曲》

有时三点两点雨，到处十枝五枝花

此是清明时节的景色描写。

唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花

两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。

唐 韩愈《春雪》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。

唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

芳菲：美盛的花草。

唐 韩愈《晚春》

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回

唐 韩愈《感春五首》

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝

唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”

万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中

一夜风：一夜春风。

唐 王涯《春游曲》

飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷

飒飒：风声。唐 李商隐《无题四首》

寒随一夜去，春还五更来

唐 史青《应诏赋得除夜》

东风何时至，已绿湖上山

唐 丘为《题农父庐舍》

不觉春风换柳条

唐 韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺，不觉春风换柳条。”

春风贺喜无言语，排比花枝满杏园

唐 赵嘏《喜张沨及第》

评论(765)|给力2096不给力30

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其他80条回答

2012-04-10 19:34寂寞还是伤心|三级

肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆

侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条

东风好作阳和使，逢草逢花报发生

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回

繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀

评论(27)|给力436不给力20

2012-04-07 13:03热心网友

1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。《诗经·小雅·出车》

2、时在中春，阳和方起 。 《史记·秦始皇本纪》

3、阳春布德泽，万物生光辉 。 汉 乐府古辞《长歌行》

4、阳春白日风在香 。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

5、阳春二三月，草与水同色 。 晋 乐府古辞《盂珠》

6、春晚绿野秀，岩高白云屯。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

评论(23)|给力378不给力17

2013-03-09 16:33艾aireen|四级

描写春天的诗

肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆

前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，

唐 杜甫《春运》

繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开

唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》

林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长

燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。

唐 杜甫《曲江对雨》

侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条

萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。

唐 杜甫《腊日》

江汉春风起，冰霜昨夜除

唐 杜《远怀舍弟颖观等》

春城而色动微寒

唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”

朝来新火起新烟，湖色春光净客船

朝：早晨。

唐 杜甫《清明二首》

恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花

唐 杜甫《绝句漫兴九首》

东风好作阳和使，逢草逢花报发生

阳和：春天的和暖之气。

唐 钱起《春郊》

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒

汀：水岸平地。

唐 戴叔伦《苏溪亭》

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀

半；多数。未匀：参差不齐。

唐 杨巨源《城东早春》

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱

唐 张籍《春别曲》

有时三点两点雨，到处十枝五枝花

此是清明时节的景色描写。

唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花

两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。

唐 韩愈《春雪》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。

唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

芳菲：美盛的花草。

唐 韩愈《晚春》

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回

唐 韩愈《感春五首》

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝

唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”

万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中

一夜风：一夜春风。

唐 王涯《春游曲》

飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷

飒飒：风声。唐 李商隐《无题四首》

寒随一夜去，春还五更来

唐 史青《应诏赋得除夜》

东风何时至，已绿湖上山

唐 丘为《题农父庐舍》

不觉春风换柳条

唐 韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺，不觉春风换柳条。”

春风贺喜无言语，排比花枝满杏园

春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。《诗经·小雅·出车》

时在中春，阳和方起 。 《史记·秦始皇本纪》

阳春布德泽，万物生光辉 。 汉 乐府古辞《长歌行》

阳春白日风在香 。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

阳春二三月，草与水同色 。 晋 乐府古辞《盂珠》

春晚绿野秀，岩高白云屯。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

池塘生春草，园柳变鸣禽 。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 。南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

寄语洛城风日道，明年春色倍还人 。 杜审言《春日京中有怀》

云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”唐 贺知章

林花扫更落，径草踏还生 。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》

二月湖水清，家家春鸟鸣 。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》

闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 。唐 李白《早春寄王阳》

寒雪梅中尽，春风柳上归 。 唐 李白《宫中行乐词八首》

东风随春归，发我枝上花 。 唐 李白《落日忆山中》

东风洒雨露，会人天地春 。 唐 李白《送祁昂滴巴中》

咸阳二三月，宫柳黄金枝 。 唐 李白《古风》

春草如有情，山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》

时有落花至，远随流水香 。 唐 刘昚虚《阙题》

飞雪伴春还，善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》

道由白云尽，春与青溪长 。 唐 刘昚虚《阙题》

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 。唐 李华《春行即兴》

繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开 。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》

林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长 。 唐 杜甫《曲江对雨》

侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条 。 唐 杜甫《腊日》

江汉春风起，冰霜昨夜除 。 唐 杜甫《远怀舍弟颖观等》

江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》

朝来新火起新烟，湖色春光净客船 。 唐 杜甫《清明二首》

恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花 。 杜甫《绝句漫兴九首》

东风好作阳和使，逢草逢花报发生 。唐 钱起《春郊》

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒 。 唐 戴叔伦《苏溪亭》

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 。 唐 杨巨源《城东早春》

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 。 唐 张籍《春别曲》

有时三点两点雨，到处十枝五枝花 。 唐 李山甫《寒食二首》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 。韩愈《春雪》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。 唐 韩愈《晚春》

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 。 唐 韩愈《感春五首》

自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。 杜牧《怅诗》

万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中 。 唐 王涯《春游曲》

飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷 。 唐 李商隐《无题四首》

寒随一夜去，春还五更来 。 唐 史青《应诏赋得除夜》

东风何时至，已绿湖上山 。 唐 丘为《题农父庐舍》

年年老向江城寺，不觉春风换柳条。 唐 韩滉《晦日呈诸判官》

春风贺喜无言语，排比花枝满杏园 。唐 赵嘏《喜张沨及第》

春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅 。 唐·东方虬《春雪》

马踏春泥半是花 。 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

烟水初销见万家，东风吹柳万条斜 。 唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

庭前时有东风入，杨柳千条尽向西 。 唐·刘方平《代春怨》

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 。 唐·刘方平《夜月》

一夜好风吹，新花一万枝 。 唐·令狐楚《春游曲三首》

落花满春光，疏柳映新塘 。 唐·储光羲《答王十三维》

野渡花争发，春塘水乱流 。 唐·李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》

风弱知催柳，林青觉待花 。 唐·卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》

南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝 。 唐·杨凌《句》

弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝 。唐·温庭范《题望苑驿》

桃花春水渌，水上鸳鸯浴 。 五代前蜀·韦庄《菩萨蛮》

一庭春色恼人来，满地落花红几片 。 五代后蜀·魏承班《玉楼春》

城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸 。 宋·钱惟演《木兰花》

残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归 。 宋·张来《春日》

野岛眠岸有闲意，老树着花无丑枝。 宋·梅尧臣《东溪》

落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老 。梅尧臣《苏幕遮》

雪消门外千山绿，花发江边二月晴 。 宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

春色恼人眼不得，月移花影上栏杆 。 宋·王安石《春夜》

恼人天气又春阴 。 宋·晏殊《浣溪沙》

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎 。苏轼《定风波》

东风有信无人见，露微意，柳际花边 。 宋·苏轼《一丛花》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》

春风自恨无情水，吹得东流竟日西 。 宋·苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》

春路雨添花，花动一山春色 。 宋·秦观《好事近》

芳菲消息到，杏梢红 。 宋·贺铸《小重山》

午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手 。 宋·周邦彦《蝶恋花》

二月风光浓似酒，小楼新湿青红 。 宋·葛胜仲《临江仙》

春风春雨花经眼，江北江南水拍天 。 宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》

乍暖还寒时候，最难将息 。 宋·李清照《声声慢》

卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。 宋·李清照《减字木兰花》

暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动 。李清照懈恋花》

洛阳城里又东风，未必桃花得似、旧时红 。 宋·陈与义《虞美人》

杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头 。 宋·陆游《马上作》

一春常是雨和风，风雨晴时春已空 。 宋·陆游《豆叶黄》

昨日春如十三女儿学绣，，枝枝不教花瘦 。 宋·辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》

东风吹雨细于尘 。 宋·辛弃疾《浣溪沙》

细听春山杜宇啼，一声声是送行诗 。 宋·辛弃疾《浣溪沙》

满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿 。 宋·辛弃疾《满江红》

春事到清明，十分花柳 。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年如旧。 宋·辛弃疾

春阴垂野草青青，时有幽花一树明 。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。宋·苏舜钦

春在乱花深处鸟声中 。 宋·陈亮《南歌子》

过春风十里，尽荠麦青青 。 宋·姜夔《扬州慢》

燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧 。 宋·姜夔《淡黄柳》

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 宋·朱熹《春日》：

春风如醇酒，著物物不知 。 宋·程致道《过红梅阁一首》

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 宋·张栻《立春偶成》：

微雨洒芳尘，酝造可人春色 。 宋·石孝友《好事近》

瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼 。 金·王庭筠《谒金门》

东风轻扇春寒 。 金·段克己《望月婆罗门引》

啼莺舞燕，小桥流水飞红 。 元·白朴《天净沙·春》

绿窗春睡觉来迟，谁唤起，窗外晓莺啼 。 元·胡只遹《阳春曲·春景》

袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线 。 汤显祖《牡丹亭·惊梦》

春到人间万物鲜。明·冯梦龙《警世通言·王娇写百年长恨》

不须迎向东郊去，春在千门万户中 。 清·卢道悦《迎春》

春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵 。