幼儿园发展注意力和记忆力的智力游戏有哪些？

1、发展注意稳定性的游戏 在游戏中要求幼儿将注意较长时间地维持在同一事物上，从而提高他们注意的稳定性。 设计思路：“看” 设计思路：“听” 设计思路：“想” 注意力游戏。

2、扩大注意范围，提高注意的分配和转移能力的游戏 ，扩大注意的范围的游戏 ，“谁能看得清” 训练幼儿注意力的分配的游戏 ，“按指示办事 ” 训练幼儿注意的及时转移的游戏 ，“你变我也变，看谁反应快”。?

3、注意力游戏的指导 应首先培养幼儿的兴趣。通过游戏发展幼儿的注意力，关键就在于游戏的趣味性。 要引导幼儿明确活动目的，发展有意注意力。在游戏中，游戏任务越明确，幼儿对任务的理解也就越深刻；幼儿完成游戏任务的愿望越迫切，注意也就越能集中和持久。发展注意力的游戏应在幼儿平静的情况下进行，过度的兴奋和烦躁都不利于集中注意力，而使游戏达不到预期的效果。

记忆力游戏 1、识记—再认游戏 再认的主要特征是需回忆的客观事物就在眼前 再认游戏要求幼儿再认的一般是即时记忆的各种事物，包括实物、实物图形、简单几何图形及无意义图符的再认。 识记材料中实物和实物图形比较容易，适合幼儿记忆，而几何图形和无意义图符比较难以记忆，在游戏要少用。 再认的材料越多，材料越相似，时间间隔越长，再认的难度就越大，出现的错误就越多。 记忆力游戏。

2、识记—再现游戏 再现的主要特征是需要回忆的客观事物不在眼前，大脑有一个寻找和提取记忆信息的过程。 再现游戏有三种游戏形式： 根据长时记忆完成的各种知识性问答游戏 凭即时记忆回忆出所给的实物、图形、词语等的游戏 联结记忆游戏 记忆力游戏。

3、识记—再现游戏 联结记忆游戏有配对联想和符号替代等形式，强调材料的比较和联系，对幼儿的即时记忆能力有很大的作用。 配对联想是给出一组实物、图形或词语的配对，在一定时间内识记，然后对另一些单个材料进行连线、填图（词语）等形式的配对。 符号替代游戏则是用一个字母符号和一个图形或词语相连形成联结关系。 配对联想游戏 先记住这些配对 记忆力游戏 配对联想游戏 再完成以下配对 记忆力游戏 记忆力游戏 。

3、记忆力游戏的指导 要使幼儿明确记忆的任务，明确记忆的目的 引导幼儿学会正确记忆。正确的记忆包括三个要点： 第一是在识记过程中尽量集中注意力，第二是要认真观察识记材料的特征，第三是要找出有效的记忆方法帮助记忆，设计记忆力游戏时，要遵循以形象思维为主的原则，充分发掘记忆材料的趣味性，培养幼儿对材料的兴趣，以提高记忆的效果。

简单又好玩的儿童记忆力游戏大全15则

提高记忆力和注意力的小游戏都有哪些呢？1、扑克游戏互换

取三张不同类型的牌(除掉花牌)，自由排序于桌子，如从左往右分别是梅花2，黑桃皇后3，格子5、选择一张要知道的牌，如梅花2，让其盯紧这张牌，并把三张牌翻面在桌上，由家长随便拆换三张牌位置，随后，让其给出梅花2在哪里。如她说猜对了，就胜，两个人交替玩游戏。伴随着能力的提升，家长能增加难度系数，如增多牌的总数，转换牌位置次数和提升转换牌的位置速率。

2、反动态口令手机游戏

家长说一个动态口令，让孩子依照反动态口令做姿势。比如说：向前一步走，那学生们只做往后一步退。这款手游有利于提高专注力，消除思维的过程围棋定式和思维惯性。

3、传小秘密

依据家里具体情况，用小秘密的方式对宝宝阐述一个事实，随后使他用这样的方式告知此外的亲人。比如说：“冰箱里有甜瓜和苹果，并没有饮品”等，过后能够查验准确率。一旦宝宝顺利完成了每日任务，可以稍微奖赏。会话的具体内容长度能够持续进行转变，比如刚开始的时候可以这么说：“叫爸爸给我一个苹果”，当宝宝能圆满完成之后可以提升难度系数为“叫爸爸给我一个苹果、一把小刀和一个碗”等。

4、顶乒乓球

专注力不易集中化通常是孩子抗干扰性较弱。但是正因为有影响，有一定难度，才可以在人为因素设定的更艰难更加复杂的场景中，训练注意力的集中。以和孩子顶乒乓球来阐述：让孩子把球放到乒乓球拍上，抵住它不让它掉下去，绕餐桌走动一圈。大人在边上开展有心捣蛋，还可以拍巴掌跳脚，大声喊叫，能够有意用感觉刺激：“没了!就需要没了!”但不要碰及孩子身体。那样，孩子为了防止乒乓球掉下去，务必保持冷静和集中注意力，等绕完一圈才算是获胜。下面能够互换角色玩。

5、堆火柴棍

家长把多条火柴棍随便搭在一起，让孩子小心地一根一根拿在手里，务求保证每拿出一根时打动其它的，总数由少到多增加难度系数。

1.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　拿东西放回原处：

　适合年龄：1岁半以上

　方法：问孩子某个物品在哪里，让他拿过来。这时妈妈可以顺便教他说出这个物品，取到几个物品以后，再让孩子放回原处。平常生活也可以玩起来。

　妈妈需要用到什么东西，就让孩子取过来。孩子取过来后，妈妈记得夸奖孩子。使用完后让孩子放回去，养成他用完物品就还回去的好习惯。

　好处：可以提高记忆力、语言能力、方位感，培养好习惯。

　注意事项：妈妈还可以根据孩子的情况，让孩子拿妈妈的XX,爸爸的XX，孩子的XX，来增加辨识的难度。注意所拿的东西放的地方孩子容易够到，不能有别的东西压着。以免孩子取出后，压在上面的东西掉下来砸到孩子。

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　神奇的记忆：

　适合年龄：2岁以上

　方法：准备一张画有好几种可爱小动物的或者图画，让宝宝在一定时间内看完。一开始时间长些，玩熟了后可以逐渐缩短时间。将拿走后，让宝宝说说刚才都看到了啥？

　好处：可以提高孩子，锻炼表达能力，记忆力，形象思维能力。

　注意事项：想让宝宝记得更快一些，可以将动物分类，比如四条腿的、长翅膀的、水里游的……

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　拍手掌记次数：

　适合年龄：3岁以上

　方法：爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛。自己先拍几下手，然后问孩子刚才拍了几下?他答对后，再重复。孩子稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问孩子：刚才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟着做。

　好处：可以提高记忆力、模仿能力

　注意事项：孩子记忆的过程不是一蹴而就的，需要从简单到复杂，从少数到多数。所以锻炼孩子的记忆力，一定要循序渐进。

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　拼图游戏：

　适合年龄：无年龄限制

　方法：跟孩子一起做一张拼图。方法是打乱拼图后叫宝宝再拼回来。家长在一旁引导孩子观察，对于低年龄段的孩子来说，一边对照打乱前的一边拼是比较好的。高年龄段的孩子就可以尝试着不进行原图对照了。

　好处：可以提高观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。

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　记住路形并画出简易地图：

　适合年龄：5-6岁

　方法：去公园时，给孩子介绍周围的标示物。例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。

　好处：可以提高观察力、发展意识、记忆能力。

　注意事项：也许孩子并没有记住过去发生的事情。但是如果父母多和孩子一起谈论，一起念以前学过的儿歌、以前看见过的事物。能够帮助孩子回忆，巩固他的记忆。而且，和孩子一起谈论过去的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。

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　还原物体位置：

　适合年龄：5岁以上

　方法：准备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片，放石头都可以。在每一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，小石子。让孩子仔细观察一会儿后，拿掉上面放的东西。让孩子凭借记忆，自己还原卡片的顺序或者是摆放形状。若孩子成功了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。慢慢增加难度。

　好处：可以提高观察力、认知能力、联想能力、记忆能力。

　注意事项：在跟孩子玩记忆游戏的时候，注意应该充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力。这样孩子就会无意识地记住这些东西。在日常生活中，给孩子提出明确的记忆要求，让孩子慢慢地从无意识到有意识地记东西。

7.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　动物运动会：

　适合年龄：3岁以上

　方法：家长先将家里的小动物玩具集合起来，给每个小动物编上号。开始时让每个小动物都“站”在自己的号码牌上，用一分钟时间让宝宝记住每个小动物的号码。

　一分钟过后将号码牌拿起来，并把号码牌弄乱，让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看宝宝是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。

　好处：可以提高观察力、记忆能力。

　注意事项：在跟孩子玩这个游戏的时候，孩子记住小动物号码的时间可以根据他们的实际情况来进行制定，低年龄的小朋友记忆的时间可以放宽至2分钟甚至3分钟。

8.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　走迷宫：

　适合年龄：4岁以上

　方法：给孩子购买一本迷宫游戏书，陪伴孩子一起阅读一起玩耍。刚开始可能有些困难，但是要让引导孩子坚持。

　好处：走迷宫的游戏可以促进孩子们的空间推理能力，促使他们细心观察图形和细小的差异，还锻炼孩子们的手眼协调能力。

9.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　看图记忆：

　目的：教授分类记忆法

　材料：有动物的画或卡片

　Play：让宝宝看一张画有好几种动物的，限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间，将拿走后，让宝宝说出上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。

10.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　看橱窗：

　目的：发展观察力和记忆的准确性

　Play：这个游戏适合在带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花，等等。

11.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　字词记忆：

　目的：扩大短时记忆的广度

　Play：让宝宝重复给他讲过的故事，看能记住多少字词;在一定时间内说出一些他熟悉的词汇，如交通工具、生活用品、动植物等方面的词，看他能记住多少。

12.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　重复手势：

　目的：扩大动作记忆的广度

　Play：让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3～4个，以后再增加到5个。

　手势1：握拳

　手势2：伸出中指和食指(胜利的手势)

　手势3：伸出大拇指(很棒的手势)

　手势4：伸出小拇指

　手势5：伸出5个手指

13.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　听故事回答问题：

　目的：培养有意注意和记忆力

　Play：给宝宝念故事的时候，要求他认真听，然后根据故事的内容回答问题。如：读小马过河的故事，可以问：“谁说水很浅?”“谁说水很深?”

14.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　打电话：

　目的：培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展

　Play：和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。

15.简单又好玩的儿童记忆力游戏大全

　从哪儿开始：

　目的：发展记忆力

　Play：给宝宝讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看宝宝有没有记住。长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。